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「
教育
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初めての環境に慣れるまで。
発達障がいの当事者さんは、初めて行く場所・新しい環境に慣れるまで、長い時間が必要になる。今は他人(健常者)に比べたら出来ることが劣っているかもしれない。しかし、確実に出来ることは増えていく。 例..
2015/12/26 14:30
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発達障害
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自閉症
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広汎性発達障害
注意欠如多動性障害
東日本大震災被災地・子ども教育白書2015
すべての子どもに平等の教育の機会を!と活動されている チャンスフォーチルドレンさんが、「被災地・子ども教育白書」を発行されました! 【実施報告】11/30(月)「被災地・子ども教育白書..
2015/12/12 08:20
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テーマ・ワーク講座2013 第6回『教育』
未来をつくる教育 NIEDの自主講座「参加型で世界は変わる」テーマ・ワーク講座の 最終回、第6回に実施したプログラムです。 第6回のテーマは「教育」。自分のこれまでの人生も振り返り、 ..
2014/01/19 11:38
NIED・国際理解教育センター 活動実績報告
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ちょっとした気遣いや配慮で
発達障害は先天性の脳機能障害なので、治るという概念はありません。 ・言葉の遅れ ・意思伝達の苦手さ ・パターン化した行動やこだわり などの領域に特性があるほか、聴覚や嗅覚が過敏(あるい..
2015/11/30 16:37
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【ESD全5回講座】第2回「食糧廃棄と飢餓について考えよう!」報告
【ESD講座】第2回「食糧廃棄と飢餓について考えよう!」が終了しました! こんにちは。こどもNPOのESD担当の新倉です。ESD講座第2回「食糧廃棄と飢餓について考えよう!」が終了しました。 ..
2015/11/28 20:16
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いべんといろいろっ!
ぴっくあっぷイベント! 【明日!】 NPO法人岡山NPOセンター×日本財団CANPANプロジェクト NPO法人事務局セミナー&事務力検定in東京 2015年11月13日(金)セミナー:..
2015/11/12 08:57
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さがみはら
「発達障がいに対する意識調査」の報告。
意識調査では以下の質問に回答をいただきました。 ・発達障害に対してどのような印象を持っているか ・発達障害を持った人と接する際に意識すること ・発達障害を持った人に望ましい配慮 今回の..
2015/11/07 16:07
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【ESD全5回講座】ユースの力が社会を変える!ミーティング中です
こんにちは。 こどもNPOの二宮です。 ただいま【ESD全5回講座】ユースの力が社会を変える!グローバルイシューについて考えよう!の第2回目「食糧廃棄と飢餓について考えよう!」のミーティングを..
2015/11/05 20:31
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ESD
【ESD全5回講座】ユースの力が社会を変える!第1回目が終了しました。
こんにちは、こどもNPOのESD事業担当、二宮です。 【ESD全5回講座】ユースの力が社会を変える!第1回目『ESDの視点から考えるグローバルイシュー』が終了しました! 「ESD」や「グロ..
2015/10/24 12:01
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ESD
社会で困らないように、どう対策していく?
日常生活を円滑に送るために「SST」というトレーニングがあります。 たとえば「家に入る時は靴を脱ぐ」「電話をかける」等、生活の中で自然と身に付く習慣を何度も繰り返し「確認」することで、実践に結び付け..
2015/10/22 16:33
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発達障害の当事者に対し、配慮してほしいこと(Age free定例会資料より)
Age free定例会で使用している資料より 「発達障害の当事者に対し、配慮してほしいこと」の一部を掲載します。 参考までにどうぞ。 _________________ できないことを..
2015/10/13 15:31
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NPO法人日本教育再興連盟のつぼみプロジェクトか
先日、クラウドファンディングで応援(寄付)していたNPO法人日本教育再興連盟のつぼみプロジェクトから夏のスタディーツアー実施の報告をいただきました。 概要 「被災地の子どもたちが視野を広げ..
2015/09/10 11:14
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