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今日の小学生の活動は、作業療法士によるグループリハビリテーションを受けました。「放課後の時間を友だちと楽しく過ごすための集団遊びの提案」「種々の運動技能の向上と体力づくり」「遊びの中でルールを守ること..

今日の小学生の活動は、音楽療法士によるリハビリテーションを受けました。挨拶をしてから「カエルの歌」を歌いながらハープ、パドルドラムを奏でました。その後に、フルーツシェイカー、ツリーチャイム、ミニグロッ..

４/２８（月）の小学生の活動は、音楽療法士によるリハビリテーションを受けました。挨拶から始まりカエルの歌を歌いながらハープでリズム模倣をしました。その後にサンドシェイブ、ロリポップドラム、カエルのギロ..

　今日の活動は、作業療法士によるグループリハビリテーション（グループOT）でした。「バイキンマン」や「たけのこおばさん」が出てくると捕まらないように、みんな必死に逃げていました。跳び箱の練習では、忍者..

今日の未就学児午前の部の活動は、音楽療法士によるリハビリテーションを２セクションで受けました。ギターで挨拶から始まり順番にカエルの歌を歌いながらギターを弾きました。その後にハンドドラム、パドルドラム、..

今日の未就学児午後の部の活動は、作業療法士によるグループリハビリテーションを受けました。「仲間意識を広げ友達との適切なやりとりをしながら楽しむ」「活動性のアップ、身体作り」「期待反応アップ、人とのやり..