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楽しいリハビリでしたね。」 の検索結果 544件

今日の未就学児午後の部の活動は、作業療法士によるグループリハビリテーションを受けました。「仲間意識をたかめ友だちと共に活動を楽しむ力アップ」「活動量のアップ、身体作り」「リーダーの話を良く聞き集中して..
今日の未就学児午前の部の活動は、作業療法士によるグループリハビリテーションを受けました。「友だちを意識し同じことをして楽しむことができる」「活動性のアップ、身体作り」「物の永続性アップ」「集団してリー..
今日の小学生の活動は、作業療法士によるグループリハビリテーションを受けました。「放課後の時間を友だちと楽しく過ごすための集団遊びの提案」「種々の運動技能の向上と体力づくり」「遊びの中でルールを守ること..
今日の未就学児午前の部の活動は、みんなの大好きな音楽療法士によるリハビリテーションを受けました。2つのグループに分かれて前半・後半組で行いました。ギターで挨拶から始まり、ハンドドラム、パドルドラム、プ..
今日未就学児は、作業療法士によるグループリハビリテーションを行いました。ゴムチューブ体操で体を動かした後、ゲーム感覚の鬼ごっこなど、走り回る楽しいリハビリが行われました。あなたと、笑顔に。
今日の小学生の活動は、音楽療法士によるリハビリテーションを受けました。挨拶から始まり手遊び歌で「幸せなら手をたたこう」をみんなで歌いながら行いました。その後にハープ、パドルドラムを演奏してみんなで丸く..
今日の小学生の午後の部の活動は、作業療法士によるグループリハビリテーションを受けました。「友だちと楽しく過ごすための集団遊びの提案」「種々の運動技能の向上と体力づくり」「遊びの中でルールを守ることや友..
今日の未就学児の活動は、作業療法士によるグループリハビリテーションを受けました。「仲間意識アップ、共に遊ぶことの楽しさアップ」「活動量のアップ、身体作り」「ルール・やり方を理解しその中で楽しむことがで..
今日午前中未就学児は、音楽療法士によるグループリハビリテーションを行いました。ギターに直接触れたり、先生の演奏に合わせて太鼓でリズムを取ったり、音楽を楽しみながらのリハビリが行われました。あなたと、笑..
今日の小学生の午後の活動は、作業療法士によるグループリハビリテーションを受けました。「友だちと楽しく過ごすための集団遊びの提案」「種々の運動技能の向上と体力づくり」「遊びの中でルールを守ることや友達と..
今日の未就学児の活動は、作業療法士によるグループリハビリテーションを受けました。「仲間意識アップ、皆と同調して行動する」「活動量アップ、身体作り」「期待反応アップ、人との適切なやりとりアップ」「ルール..
今日の未就学児の活動は、みんなの大好きな音楽療法士によるリハビリテーションを受けました。ギターで挨拶から始まりハンドドラム、プラ太鼓、パドルドラム(大きな太鼓の歌に合わせて演奏)してからカエルのギロ、..
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