６年生がよりよい学校をめざして考えた「令和７年度チャレンジ目標」を全校に発表しました。。
　今年の１月に行われた地域の方との「熟議」で、学校の課題についてじっくり話し合ったことをもとに、卒業した６年生と共同朝学の中で、改善するためにどんなチャレンジ目標にするかを考え、具体的にどのように実働していくかを発表しました。
　教育目標を振り返り、学校の課題について考えたことを発表しました。課題は「あいさつ」と「体力」でした。そしてチャレンジ目標をどのようにしていくかを発表しました。

　これが令和7年度の「チャレンジ目標」です。

　各委員会から実働（具体的な仕掛け・呼びかけ）の発表がありました。


　6年生を中心として、全校みんなの活躍を願っています。実働に向けて「一歩前へ！」

　もうすぐ卒業する６年生。６年生の図画工作科「みんなでお話をつくろう」で、２グループに分かれて楽しい紙芝居を作りました。今日の朝学で１年生に披露しました。
　最初は「もりのざっかやさん」のお話です。いろいろな雑貨を売っているお店の話でした。それぞれがページの絵を担当して描きました。台詞も分担して、登場人物になりきって上手に語りました。

　次は「ケーキどろぼう」でした。楽しみにしていたケーキがなくなり探偵が始まりました。食べていたのは？

　教室の風景です！

　６年生のみなさん、ありがとうございました。１年生がとても喜んでいました。６年生そして１年生にとってもステキな思い出になったことでしょう！

　みんなで記念撮影をしました！

　6年生の最後の参観日がありました。ご参観ありがとうございました。


　発表の様子を紹介します。いろいろな将来の夢があり、しっかり語りました。

　担任の先生から「将来の夢に向けて」の話がありました。

　最後に子ども達から自分の親御さんに「サプライズのプレゼント」がありました！

　それぞれの発表の最後に、6年間一緒に過ごした仲間へのメッセージがありました。思い出がいっぱいできて喜びと感謝の言葉がたくさんありました！ステキな6年生！をいっぱい感じた参観日でした。

　６年生の「薬物乱用防止教室」が開催され、学校薬剤師の河井臣吾先生が来校されました。毎年６年生が学習します。
　最初に「薬物」のお話がありました。「薬物」とは、ヒトが作り出した体に何かの影響を与える化学物質のことです。かぜ薬や胃薬など体の役に立つ医薬品もたくさんあります。けれども「薬物」を正しい目的以外で使用したり、医療に使えない薬物を不正に使用すると最終的に死に至る場合もあります。依存症になると、異常な世界に陥ってしまします。薬だけでなくゲームなどの依存症も同じであるとわかりました。
　依存症にならないように、自分はもちろんですが、家族や友達などと見守ることを大切だとわかりました。
　若者の薬物乱用が増えているといわれています。「薬物乱用の危険性」が身近にあることを知りながら、「ダメ。ゼッタイ。」をいう気持ちを強くもってほしいです。ご指導いただきありがとうございました。
　

　グローイングハートプロジェクト（GHP)は、小学生を対象にした教育プログラムで、子どもたちの心の成長をサポートすることを目的としています。このプロジェクトでは、感情の理解や自己表現、コミュニケーションスキルの向上を図るためのさまざまな活動が行われます。
　スクールカウンセラーの天辰先生が来校され、「相談」のロールプレイングを通じて、子どもたちは自分の気持ちを表現し、他者の意見を尊重することを体験しました。
　小学生の相談相手のテータでは「友達」が一番多いとなっていました。

　ワークシートを使って、相談するとき、相談されるときの気持ちについて考えてみました。ペアで交代しながら相談例�@について考えました。


　それぞれの立場について思ったことや考えたことを発表しました。ロールプレイングを通じて、自分の気持ちを表現し、他者の意見を尊重することを学ぶことで相談者は相談する人の気持ちを想像して受け止めることが大切であると感じることができました。

　６年生の作成した墨絵「墨から生まれる世界」の紹介です。墨の濃淡やにじみ、点、かすれなどをうまく使って描いています。墨絵と題名がうまくマッチしています。


「現実と夢」


「カエルの足跡」


「消えそうな世界」


「龍　宇宙で大暴走」


「竜巻の夜」


「最後の夏」

　６年生対象の「金融教室」がありました。講師として、明治安田生命から３名の方が来校されました。
　テキストをもとに、お金の使い方や貯め方、販売契約、備える保険などについて、具体的にわかりやすく説明していただきました。ありがとうございました。

　ネットゲームに課金をしたことがある児童が多く、十分気をつけてほしいです。
　
　サッカーボール２個を寄贈していただきました。大切に使います。ありがとうございました。

　６年生の「平和学習」がありました。
　講師の近藤捷治さんは、７歳の時に広島で被爆されました。自宅から爆心地まで２、５�q、建物が影になって直接熱線が当たらなかったそうですが、隣にいた友人や母親はやけどをして苦しみ、近藤さん自身も「黒い雨」を浴びて原爆症で苦しまれました。けれども何とか５人兄弟、母親とがんばって生き抜いたというお話でした。一番苦しかったことは、「食べるものがない」ことだったそうです。
　十数年前から下関市内の小学校で「被爆体験講話」をされています。原爆の恐ろしさ、悲惨さを実体験をもとにお話しになっています。修学旅行を前に、６年生が平和について考える学習になりました。ありがとうございました。
　最後に「平和は自分が作るもの」と話されました。質問があれば、毎週水曜日午後に小学校のグランドにいるのでいつでもどうぞということでした。


　たくさんのパネルを持っていていただき、詳しく説明されていました。

　熱く語っていだだき、子ども達の心に強く響きました。

　最後に代表児童がお礼の言葉を伝えました。

　6年生の平和学習があり、地域の方の近藤さんが来校されて、被曝体験のお話をしていただきました。毎年、修学旅行の前に行っています。
　詳しくは後ほどお知らせします。

　１学期シリーズ、最後は６年生の特集です。1学期はいろいろな行事がありました。小学校の思い出がたくさんできたことと思います。２学期もこの調子で！