令和6年度がはじまりました。

本年よりこども支援部会構成は下記になります。

■部会長

児童発達支援・放課後等デイサービスかがや樹

井上陽弘

■副部会長

児童発達支援・放課後等デイサービスフロル新大阪教室

前垣朋慧

どうぞよろしくお願いいたします。

r6-1こども支援部会議事録.pdf

�@     令和６年度　体制について

今年度の方針は前年度を継承するカタチとなりまして、

「にぎやかな部会」にしようと思います。

何故こう至ったかの経緯をお伝えします。

帝国データバンクより放課後等デイサービスの倒産についてのデータが出ております。

利用者の低迷：３４．５％　　水増し請求や不適切な人員：３１．０％

いわゆる法令違反による事業所番号の剥奪や事業停止などになります。

法令違反で3割というのはとても大きな数字だと思います。

私は福祉や障害の経歴というよりは他業界のほうが長いので改めて感じる点としては、高いモラルが求められる業界ではないかと思います。

吹田で最近、放課後デイで死亡事故もおきました。

淀川区でそういうことを起こすわけにはいかないと思います。モラルを高いまま維持するにはお互い顔の見える関係が良いと思います。

そういう点で、新規の方に部会に積極的に参加していただき、既存の方にはできる限り顔を出してもらえるメリットのある部会にしたいと思います。

部会として人数が集まった団体になることで、外部へアクションをする上でも力になるはずですので、参加人数を追いかけて部会を運営したいと思います。

�A     グループワーク「部会」を活用する

グループワークは実施せず、全員による話し合いとなりました。

・部会への窓口の不透明さ

ブログを含めてどこにどう問い合わせすればいいかわからない。

部会参加のきっかけは、相談支援さんから聞いたなど、開所の流れで参加、他地域での部会の活性していることを知っていたなど意見が出ました。

・グループワークを活用

新規で加入された方などは発言がしにくい場になってしまいがちなので、グループワークで個々で繋がりながら、相談ができるような場所として部会が位置付けられてもいい。ちょっとした成功事例を共有することで、話す場を作ることもあればいいのではないか。

・モラルについて

送迎時に車の交通量が多い道を子供がひとりで走って動いていたりするのはどうなのか。

・部会参加のメリットについて

情報共有ができる。施設の紹介などができる。

ブログを積極的に活用したいと思います。ブログに参加している施設名や会議の写真などをあげて開かれた部会にすることで、保護者の方が見ても、他の施設の人が見てもブランディングにつながるようにしたいと思います。

バナーを設置して保護者の方に自立支援協議会に参加している施設であることをPRできるかどうか運営員会で確認します。

�B     グループワーク「プチ（成功）支援事例」の情報共有

情報共有という点で議題変更

・小学校や中学校での学校の対応スタイルなどについて

学校との連携はやはり難しい。地域の学校の見学などは開催できないだろうか。

コペル様より学校訪問支援の現状や事例などを共有いただきました。

　　・強度行動障害を療育手帳にのせるべきなのか

　　つけた場合→手帳を見た人がバイアスにより子供の対応を決め付けることによって、子供にとって不利益に繋がる。可能性を狭めることになるのではないか。

　　つけなかった場合→絶対つけたほうがいいよねという事例もあり、なんでつけないかなどの背景が不明である。

・西成高校のステップスクールについて

コペル様より4月より大阪府のエンパワメントスクールの発展した形として、ステップスクールがあるという情報を共有いただきました。30分授業の導入や、2人担任制などをしいており、非常に面白い内容になっているとのことでした。

部会として見学の申し込みができないか検討することになりました。