• もっと見る
« 2023年02月 | Main | 2023年04月»
糸車で知性の発達を促すことはできるのか? [2023年03月03日(Fri)]
(654)
 歴史・地理・暗算。この3つを通じて、私は彼らの知性の発達を促すべきなのです。
 けれども、「一体どうやってタクリ(紡錘)、あるいは糸車で知性の発達を促すことができるのか?」という疑問を持つ人がいるかもしれません。
 しかし、それが驚くほど効果的にできるのです。もちろん、ただ単に機械的な操作方法だけを教えるのではいけません。
 ・・・

 

 「ナイ・タリム(新しい教育)」についてのガンディーの話の続きです。
 「アルファべットを教えるより前に、歴史・地理・暗算を教えよ」と彼は言います(653)
 つまり、歴史・地理・暗算は文字を使わず、話し言葉によって教えるということです。文字を教えるのは、その後なのです。なぜなら、文字の習得はその前提としてある程度の知性の発達を遂げていることが必要であり、それは話し言葉による知的教育によってなされるべきだからなのです。
 このように、子どもの知的な発達段階に関して彼は独自の考えを持っています。これについては、また後で詳しく述べられます。
 それにしても、「糸紡ぎなどの手仕事で一体どうして子どもの知的な発達を促すことができるのか?」という疑問が当然出て来るでしょう。この質問に対して、まずガンディーは答えようとするようです。
 ・・・
しもかわ読書会2月例会の報告(3)微生物を排除していることが、病気の原因。 [2023年03月03日(Fri)]
 「しもかわ読書会」2月例会の報告の続きです。
 
●「医」の前に「食」があり、「食」の前に「農」がある。
●そして、「農」の前には「土(微生物)」がある。
●土作りで大切なのは、土の中の微生物。
●人間の健康にとって最も大切なのは・・・。
●土の中の微生物に相当する、「腸内細菌の状態」。
●微生物を排除している生活こそが、現代病を引き起こす根本原因。

 そして・・・
         (つづく)
| 次へ