8月21日の教育学ゼミの報告の続きです。

●学校が嫌、授業が嫌。
▼そう思うのは自然なこと。私もそうだった。
ーずっと座っているのが嫌だった。
ー指示されてその通りに動くのが嫌だった。
ーだから反発し、さぼっていた。ずる休みも。
▼嫌だというのが不利になる点もある。
ーその子の将来にとって。
▼嫌だ嫌だと言いながら従うのは害がありそう？
ー学校に行かないと潔く決めるならそれで良い。
ー行くのであれば楽しんでほしい。
ー授業が分かれば少しは楽しいよね。

●「大人には従うべき」と思っているのかな。
▼「○○をやらなきゃ」という発言が多い。
ーやらなきゃいけない理由は、何なのか。

(つづく)