2026年6月3日（水）

　はい、どうも。もう一回ウシです。

　そんなことでね。台風の影響からの気圧不安定からの偏頭痛を抱えながらお邪魔した、宇都宮市立陽光小学校さんでのバルーンアート教室ですけども。

　バルーン成年（10歳以上）こと、上級学年の皆さんが、何だかんだと勝手に遊んでくれたのでね。ウシさんもかなり集中して試作にふけることができまして。

　偏頭痛の影響で集中力が・・・とも思っていましたが、今回は、集中することによって体調不良を忘れる展開になりましてねぇ。大変助かりました。

　えぇ、今回は、戦車バルーンの新作を作ろうと目論んでおりまして。

　目標に定めたのは、プラウダ高校の「ＫＶー２」でございます。

　キャラバルーン的にもプラウダ系を試作したいと思っていますから、まぁ、手始めかつ久々の戦車系バルーン試作でございますよ。



　参考にしたのは、ブルーレイの付録でついてきたブックレット。学校に持参しまして、子ども達の前で堂々と参考にしながら作って生きました。かーべたん。

「子ども達の間で争いが起きるので」

　ということで、陽光小さんでは、白のバルーンは引き抜いてウシが預かるというシステムができて（変わりに別の色を贈呈します）おることもあり、白のバルーンはふんだんに在庫があるということも創作のきっかけではありますが、

　今回は特に「履帯作成」に力を入れてやってみたんです。まぁ、ふんだんにあるわけですが、全部を白にしてしまうと、ただの白い物体になってしまうので、無限軌道の部分は水色になってますが、

　これまでは、車軸に直接履帯を装着していたので。個人的にはどーしても車っぽくなる（といっても子ども達からは戦車認知を頂いていましたが）というのが課題だったので。

　無限軌道を作ってから、別色（黒）キャタピラ部分を作ってみるという試みをしましてね。

　こんな感じにまとめることができました。



　えぇ、手間は増えましたが、よりがっちりした感があり、個人的には手ごたえありましたね。



　まぁ、弱点といえば、組み合わせるためにより、ねじる回数が増えた関係で、ただでさえ一番脆い黒色のバルーンが、より割れにくくなるということで、



　この時も、2回ほど破裂音をこだまして履帯のみが霧散するという憂き目にあいました。

　うん。どっちかというと、38（Ｔ）とかそっち系の子になってないかとも思ったもんですがね。何とか時間内にまとめることができ。無事、欲しいと希望下さる子どもさんに差し上げることができまして。



　とても良い練習になったウシでございました。

　えぇ、11回目にして、やっと戦車らしくなったと自認できるようになってきましてね。今後もちょこちょこと研鑽を続けていきたいと思います！！

2026年6月3日（水）

　はい、どうも。ウシです。

　現在（6月3日18:00）のところ、台風6号一過の栃木県となっておりましてね。風はべらぼうに吹いておりますが、雨がやんで一安心しているところでございます。

　えぇ。偏頭痛もちのウシとしましては、実のところ昨日の方がやっかいでございましてね。昨日（6月2日）は、夕方から宇都宮市内小学校でのバルーンアート教室が予定されていたのですが、

　気圧の関係か、妙にふわふわした感じでおりまして。電車に乗って現場に向かおうとしたところ、乗った瞬間に、気分が悪くなりましてね。

　いやぁ、久しぶりの感覚で体験くるしゅうございました（泣）

　んなことで、無事、リバースすることもなく、ほぼ毎月お声がけ頂いている、宇都宮市立陽光小学校・宮っ子ステーション（放課後教室）にお邪魔してきたわけです。



　今回のお相手は上級学年（4〜6年生）ということで。約30名の皆さんが、ウシと遊んでくれました。

　過去3回以上ウシのバルーン教室経験済みの子たちでしたし。

　ウシとしては「10歳以上はバルーン的に成人です」という理論がありましてね。大人ですから。いつもは、ウシをはじめ担当の先生たちとこさえるストック風船（最初の体験用に膨らませて結んでおく）もなしにして。

「いきなり、やってもらいます」

　の号令のもと、バルーン工作を始めました。



「ウシ先生！ぼくは9歳です！！」

　みたいな意見がありましたけども。四捨五入したら10歳だとかと反論してね。まずは、おさらいの基本形（剣かイヌ）を作ってもらいました。

「あれ、イヌってどうするんだっけ？？」

　などと、工作前に、ウシさんと遊んだ！ 3回目です！！　作り方覚えてる！！　と言ったのは何だったんだと思う子もありましたが、流石は上級生。



　覚えている子たちの様子を観察するといった対応策を講じつつ、何だかんだで勘を取り戻してくれまして。そのまま、自由工作に入っていきました。

　バルーン作品は、様々な作品を組み合わせて、自分のイメージした作品を作れるのがいいところですからね。

　自分だけのお気に入りの作品を作って頂きまして。



　女の子らしい作品、男の子が好きそうな作品、とにかくもじゃもじゃした物体・・・と、それぞれが作りたいとか、楽しくなる作品を創作して頂きまして。



　時間的には1時間弱の短い工作時間でしたが、上級学年らしい濃密なバルーン創作の時間を堪能下さったと思われます♪

　・・・そんなことでね。気圧の影響か、かなり不安定な状態で始まった今回のウシ活動でしたが、子ども達を相手に声を出し、いい感じに発汗もできて、かなり持ち直せました。

　帰宅途中に夕飯を買って、おいしく食べて、良く寝まして。そのおかげもあって、台風の影響が本格化した本日は、無事に過ごせたのだと。子ども達に感謝しているウシでございましたとさ。