22日（木）から２泊３日のふるさと学寮が始まりました。
　４年ぶりの実施となり、４人の子どもたちは、ふるさと館から学校へ通います。
　支援をしてくださる地域の方の話をよく聞き、地域や家族への感謝の気持ち、そして、自分自身の成長を目指して頑張って欲しいです。

↑写真は、入寮式の様子です。

２年生は、生活科の学習の一環で、ミニトマトの苗を植えるために、校区の方のビニルハウスに出かけました。
とても丈夫なミニトマトの苗を自分の鉢に植えさせてもらいました。
これからは、自分で水やりなどのお世話を頑張ります。ミニトマトの収穫も待ち遠しいですね。

↑写真は加工してあります。素晴らしい田園風景です！！

昨年度の３学期から、友達の「いいね！」を集めようの取組を全校一斉に行っています。
毎月、指定された一週間の中で、友達のよさを付箋に書いて、ホワイトボードに掲示します。
友達のよさに気付くことにもなり、また、友達に書かれたことで自分のよさにも気付くことができます。
互いに認め合い、高め合うことを通じて、よりよい田中小学校の子供たちになるよう、また、よりよい雰囲気作りができるよう、子供たちの書いた付箋を見届けていきます。

６日に入学式が終わり、今日から本格的に学校生活が始まりました。
１年生も元気よく過ごしていました。
早速、小学校に入って最初の給食でした。おいしそうにいただいていましたよ！

４日（土）は、田中校区体験活動推進委員会による花植えがありました。
田中いきいきフレッシュクラブの皆さんと、ウォークin田中の際にも並べる花を植えました。
保護者の方々もお子さんと一緒に活動しました。
まだ小さい花ですが、春の訪れを感じさせる活動でした。

鹿児島学習定着度調査二日目です。
今日は、社会と算数です。
これまでの学習の定着度を見届けるための調査です。子供たちも、これまで学習してきたことを思い出しながら、一生懸命に取り組んでいました。
明らかになった課題については、５年生が終わるまでには成果となるように、復習もしっかりとさせていきたいです。がんばれ５年生！

２校時に、田中認定こども園の年長組さんがやってきました。
１年生の生活科の学習で｢秋の宝物ランド」を開くのでお越しくださいと招待状をお届けしたところ、とても楽しみにしていてくれたようです。
先日、１年生は担任の先生や校長先生と近くの山でどんぐりをたくさん拾ってきました。そのどんぐりを使ってどんぐりコマややじろべえなどを作りました。
１年生手作りのおもちゃを楽しんでくれたようでした。

↑写真は加工してあります。

朝の活動の時間に5年生が、国語の問題に取り組んでいました。
1月に実施予定の鹿児島学習定着度調査に向け、それぞれの子供たちの到達度を見届けます。
紙媒体によるテストではなく、Google formsによる問題ですので、いつもと違う感じに戸惑います。
いろんな型の出題方法に慣れていくのも大変ですね。

伊佐市大田にお住まいの方から、不思議な枝をいただきました。
職員室前にぶら下げていると、子供たちが不思議そうな顔で見ていきます。
もうしばらくすると、正体が現れてきます。
何でしょうね。

↑通りすがりの６年生

田中小学校に、菱刈小、本城小、湯之尾小の５年生が集まりました。
この集合学習は、合同宿泊学習に向け、子供たち同士を慣れさせ、より充実した宿泊学習になるように企画しています。
最初は、緊張していた表情も終わる頃にはすっかり打ち解け、仲良くなったようでした。
１２月の合同宿泊学習が楽しみです。

↑各校の５年生の先生方

↑めあてにも「なかよくなろう」とあります