スタンバイOK！

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10月から始まったLST2。

自分の日常生活を支えている見えない部分
『当たり前のこととして受けている家族からの家事労働と生活費、
その他のおける支援』
を意識してもらうことから始まって、
歯磨き、洗面、ほか『身だしなみ』から自分の衣類のサイズを測り、
そして繕いものと進んできました。

メンバーさんのほぼ全員が自分の衣類を洗濯することも、
干してたたむこともしていません。
ボタンが取れても、ジャージのゴムが伸びても、
裾がほころびても、自分で直した経験がないのです。
アイロンかけもしたことがありません。

そこでボタン付け・ゴム通し・まつり縫い・アイロンかけなど、
『衣類を繕う。手入れをする。』
ことを12月1月と2か月間をかけて行ってきました。

初めはぎこちなかった彼らも、だんだんに上手になっています。

職業生活を長続きさせるためには、
家庭生活という基礎にしっかりと支えられていることは
重要なことであり、一人の大人として
自分で自分の生活を管理すること（自律）を
少しでも確かなものにしていって欲しいと思います。

ワイシャツアイロンかけ


ズボンに見立てた生地


自分でズボンの裾上げをやってみました。
裾を折ってちょうどいい長さを決めます。


裾を切ります。


仮縫い完了。


来月からは住居編が始まります。

（中T）

お待たせいたしました。スタンバイ、今日も元気にやってます。
しばらく、ブログの更新ができないでいました。すみませんでした。

本日は、ただ今２階フロアにて「LST2」を実施しています。
今日の課題は、アイロンがけ。



スタンバイが就労移行支援事業所へと体系が移行されて、
現在、利用者数は１９名となりました。（２０名定員）

スタンバイの中のカリキュラムもより一層の充実を目指して
精査を続けています。

たとえば、座学における「LST」
（自立に必要とされる生活のアレコレ）。
学ぶことで知識は習得できますが、『実践』がなければ身に付けられません。
そこで、「LST2」と名付け、実践を始めました。

自立と一言でいってもとても広い範囲になりますので、
スタンバイでは「衣食住」に直結し、生活人として
これだけは一人でできるように…と、思われる内容を
スタンダード（標準）に、プログラム作成進行中です。

また、個別の就労支援計画策定のための
個別評価（アセスメント）において、
これまではTTAPの項目をベースにしてきましたが
日本で実際の企業へ就労するために必要な内容・項目について
新たな見直しが必要と考え、評価尺度を見直す段階へと
進めています。
（C）

今月に入ってから、OTの中で大活躍中の命名「サザエさん」。
さやか先生（作業療法士さんです）作です。
テーマは「洗顔」。

「朝、歯は磨くけれど洗顔しないです」とのこと。
「夜、洗っているのでいいです」とも。

何故、私たちは顔を洗うんでしょうか。
小さい頃から、そのように躾けられたからです。
目ヤニの付いた顔では、恥ずかしいよって。

ASDの人たちは、
『参照する力』が弱いと言われています。
「人の振り見て、我が振り直せ」ですが、
そもそも、恥ずかしいという概念が最も強く意識されるって
思春期以降、好きな異性ができたりして、
「○○君、カッコイイ」なんて言われたいとか？
「○○君、キタナイよー」と、嫌われちゃうとか、
そういう心が育つことで人目を意識できるようになり
身だしなみにも気を配れるようになるものなのではないかなと。
しかも、お年頃になると分泌物も盛んで、お肌の悩みも出てくる。
もちろん、水洗いだけじゃ足りなくなる。
洗顔石鹸やフォームなるものも使い始めますね。

さてさて、この機会に、正しい洗顔の仕方を身に付けちゃおう。




三角コーナーに使用するネットをアレンジして、
泡立てると、こんなふうになります。



これを、顔の部位（絵の順番）に置いて、指全体の腹を使って、
クルクル…。。。。



「髪の生え際に洗い残しがないように…。」
さやか先生の丁寧な指導は続きます。



日を追うごとに、メンバーさんたちの肌（顔）のトーンが明るくなっています。
ニキビがなくなった人もいます。

洗顔が上手になったら、次はカラダの洗い方になりますね。
脇の下、うなじ、耳の裏側…、
清潔を保つことは、相手への思いやりでもありますね。
（C）

今年は、昨年より一か月早く、サツマイモが収穫できました。



一個一個が、パンプキンみたいに大きくて、ビックリ仰天です。

あまりにも素晴らしい姿だったので、
横綱級のラインナップをお披露目します。

↓



名前を付けたくなってきました…（笑）

このお芋さんたちは、
来週末の「焼き芋大会」へと、
晴れ舞台・デビューが決まっています。
（Ｃ）

暑い夏の日のCOOKINGでのことです。

今回は、maruyamaPMの「カレー作り」でした。

「一人で全てを作る」のではなく、
「キャンプ・野外炊飯」での
グループで協力するパターンでの調理をしました。



レシピを確認し、役割分担をして、
自分が何をするのか、理解して取り組みます。



カレー作りが落ち着いた頃（煮込んでいる間）、
センター長が何か作り始めました。
（これは？予定にないですが…）

手が空いているメンバーさんを呼んで、
何か手伝わせています。

トントントン♪と包丁の良い音！





おぉーっ、夏のゴーヤ！ですね。


maruyamaPMが覗きに来ました。



他のメンバーさんも気になって、覗きに来ました。



センター長の背中から、つぎつぎと覗いていきます。


そして、皆でセンター長のお手伝いを始めました。



その間、カレーは煮込み中…。

楽しそうなセンター長です♪



ドレッシングをたら〜りとかけて、ゴーヤのサラダが出来ました。



今回のお昼ご飯は、カレーとゴーヤサラダでした。





（keikoT）

服のボタンが外れた時、ズボンの裾がほつれた時、
自分で縫うことが出来るといいですよね。


今回は「たまむすび」をやってみました。

１．ひとさし指に糸を1周させる。
２．親指で糸をねじり、人差し指から糸が離れるまで押し出す。
３．絡んだ糸の部分を中指・親指でキャッチし、
　　ひっぱると玉結びの完成。

多くのメンバーさんがつまずいた部分は
「糸をねじり、押し出す」こと。

そこで、ねじる動作を確認するために、ティッシュで「こより」を
作り、ねじる動作を練習しました。



最初は皆、困った顔をしてティッシュを両手で持っていた
だけでしたが、目の前で途中まで作って「ここから続けて」
としたら、出来ました。
「こより」を一（イチ）から作ることは難しいのでしょうね。
今の課題は「ねじる」だからいいのです、「ねじる」だけで。

そして、再度、たまむすびに挑戦！
なんと！！全員「たまむすび」が出来ましたよー。


スゴイです！

でも、つまずくところは一人一人違いますね。

Aさんの場合。
　　「指先に糸を１周、巻きつける」時、糸の真ん中を指に巻き、
　　「糸をひっぱる」時、両側の糸をひっぱってしまい、
　　絡んだ糸がほどけてしまいました。
　　「こうだよ？」と2回やって見せましたが、
　　同じことの繰り返しです。
　　動作をもっと細かく指示したら出来ました。（下記）

　　1.糸を人差し指・親指でつかみ
　　2.糸の端まで指を滑らせて
　　3.糸が離れないギリギリで止める
　　4.そこから糸を1周、指に巻きつける

　　ここで、ある部分が分かった時、「なるほど！」と
　　スムーズに出来たんです。

　　それは、彼の見えていなかったところ、
　　「糸の端の部分」をつかむことでした。
　　分かったら左手でも出来ました！

Bさんの場合。
　　「糸の絡んだ部分を中指・親指でキャッチ」する時、
　　「絡んだ糸」のどこをキャッチするのか悩んでしまい、
　　「どこを掴めばいいですか？」と質問してきました。
　　「ココだよ、ココ！」と見せても悩んだまま…。
　　絵に描いて「ココ！」で、納得できたようです。
　　（絵のほうが分かり易いんだ…。）

Cさんの場合。
　　「糸の絡んだ部分を中指・親指でキャッチ」する時、
　　「糸の絡んだ部分をキャッチ」のみ！になってしまい、
　　「糸は最後まで離さない」という指示も入りません。
　　今はただ、「糸の絡んだ部分をキャッチ！」のみ。
　　（一度にひとつだけしか入らないのでしたね）

ゆっくりなら真似ることができるメンバーさんも、もちろんいます。
見えていない部分、困っている部分、理解できない部分が分かると、
「そうなんだぁ、そこなんだぁ」と、その違いを感じます。

(keikoT)