3・4年生が養護の先生の指導で1学期の体の成長や健康について振り返りをしました。
　体の成長を確認しながら、健康面で気をつけてがんばった項目に「ごほうびシール」をはりました。夏休みも続けてがんばってほしいと思います。
　佐々並小学校は、明日が終業式で、今日の午後は楽しみにしていた阿武川での「カヌー教室」の予定でしたが、阿武川ダムの貯水量が多くまだ放流が続いているので、川の利用ができず延期になりました。8月の末に実施する予定です。

　
　学校の裏の校庭にある栗の木の実が大きくなっています。小ぶりの栗が収穫できます。昨年は夏の終わりの台風で実がたくさん落ちてしましました。今年は豊作になるように、無事に秋を迎えてほしいです。秋の収穫が楽しみです！

　３・４年生がゴミの処理について学習するために「萩・長門清掃工場　はなもゆ」を見学しました。明木小学校の３・４年生と一緒にスクールバスに乗っていきました。

　「萩・長門清掃工場　はなもゆ」に到着しました。

　工場内を見学しました。
　ゴミ集積場の大きさにびっくりしました！

　ゴミの種類や処理の仕方、分別について学習しました。わかりやすく教えていただきました。

　パッカー車の仕組みを学習して、ゴミを入れる体験をしました。

　記念撮影をしました。

　「萩エコ大使」に任命されました。

　多くの方々のおかげで、私たちが快適で安心した生活できることや「ゴミは資源となる」ことなどを学びました。ありがとうございました。

　３・４年生の図工「カラフルレンズ」の作品発表です。カラーセロファンを使って、光を透したり組合せたりすることで、明るさや質感などを活動場所の条件に合わせて発想や構想しながら作品を作っていきました。

　場所の様子を考えて作品がマッチするように展示しました。

　背景にとけこんでいますね。カラフルでとてもきれいでした！

　今日は学年最後の参観日です。３・４年生は「二分の一成人式」を行いました。
　「二分の一成人式」は１０歳になった４年生が志や感謝を発表しました。３年生が準備をして司会進行をしました。３年生も大活躍でした。

　「二分の一成人証書」の授与、そして４年生の志の発表がありました。しっかりと自分の思いや願いを発表しました。

　３年生の歌の発表がありました。

　４年生のリコーダーの演奏がありました。
　４年生から家の人に感謝の手紙を読み、そして家の人が手紙を読まれました。


　記念撮影をしました。子ども達はホッとした表情でした。よくがんばりました。

　担任の先生からすてきなプレゼントがありました。

　中学２年生の時に「立志式」を行います。こうやって一つずつ「大人の階段」を登っていきます。小学４年そして親子のすてきな思い出になったことでしょう。

　３・４年生の音楽で「茶色の小びん」を合奏しました。楽器は鍵盤ハーモニカ、木琴、鉄琴でした。
　CDの音に合わせながら合奏しました。心と音を合わせて合奏しました。音楽室にはたくさん楽器が揃っています。ピアノが２台もあります。いろいろな楽器もたくさんあります。元は中学校の音楽室だったので、当時の中学校の楽器がそのまま使われているのだと思います。

　今日、わくわく号が来校しました。次回から予約をして貸りることができるように試してみます。個々のタブレットで操作できるように進めていきます。

　毎年恒例の「ささなみお気楽サロン」が旭活性化センターで行われました。この事業は、佐々並地区の独居老人の方を定期的にもてなすサロンです。佐々並小学校は、年２回担当していますが、１学期はコロナウィルスの感染予防のため中止でした。したがって今回は今年度初めての会でした。
　最初にあいさつと自己紹介をして、ダンス「パプリカ」を披露しました。

　一人一問佐々並小学校のクイズを出題しました。

　４つのグループに分かれて「昔遊び」をしました。
「すごろく」「おはじき」「竹とんぼ」「コマまわし」
昔を思い出されて楽しんでいただきました。コマまわしの技がすごかったです。
「子どもの頃に戻ったみたい！」「とっても楽しい！」などの感想がたくさん聞かれました。


　最後に手作りのしおり（手紙）をプレゼントしました。とても喜んでいただきました。
　この様子は、はあぶビジョン（ 12チャンネル）で放送予定です。
　　　　　　明日21日（水）「はあぶｅｙｅ」
　　　　　　　　　18時、20時、2２時です。ご覧ください。

　体重測定がありました。
　毎月1回体重測定を行い、体の管理をしています。
今日は7月の体重測定をしました。
　そのあと、養護教諭から「すいみん列車の旅」の
話がありました。「ねむりの駅」から「めざめの駅」
まで、しっかり寝ることの大切さ、そして寝ている間に
「駅弁」を食べて「記憶玉」と「元気玉」と「ニコニコ玉」が
増えることも知りました。寝る時間が少ないと「睡眠不足列車」に
なり、次の日に影響することもわかりました。
　まだ少し早いですが、夏休みの生活習慣も考えました。
「元気チェックカード」に目標を書きました。

　図書室の本を児童が選びます。
　業者の方ががたくさんの本を展示して、児童が実際に
本を手に取って本を選びます。
　気に入った本に付箋をはさんで、人気のあった
本を図書室の本として購入します。
　本はいろいろなジャンルがあり、今はやりの
本もたくさんありました。今日は３・４年生が選定しました。
３日間本の紹介があります。

３・４年生の図画工作の授業で、絵の具を使って
筆のづかい、型押し、息の吹きつけなど工夫しながら
デザインしました。すてきなオリジナル作品ができました。