指導員いでっちの投稿です。

●９月15日(火)

子どもたちの好きなことといえば…
外あそび！

ですが、最近は蚊が多いせいで、
あまり行きたがりません。

学童の中でやりたいことがあるというのも
理由ではあると思いますが、
珍しく外あそびに積極的でない時期になっています。

学校の運動会練習で疲れている
というのもあるかもしれません。

といった様子なので、
先週はみんなあそびも室内で
「カレーライスゲーム」をしました。

６年男子は「外の方がいいや〜ん」
という感じでしたが、結構盛り上がりました☆

�ES.T、�ER.Hには
「たまにはこういうのも付き合ってや」と声をかけ、
２人も「しゃあないなぁ」という感じで
参加してくれました。

話を公園に戻して、
公園に行く人数がそう多くないので、
いつものように「オニごっこしよー！」
という雰囲気もあまりなく、
それぞれに好きなことをするという
あそび方になっています。

そんな中、�BSm.K、�AT.S、むらちゃんと
バッタ採りをしました。

「バッタはさわられへん」という�AT.S。

い「なんで？」
�AT.S「きもちわるいもん」
い「こしょばいけど、痛いことはされへんし大丈夫やで」
�AT.S「え〜」

　　　

そんな話をしながらも、
バッタは見つけたい�AT.S。
草をかき分けてバッタを探します。

�AT.S「おった！」

最初に見つけたバッタは、
すぐにどっか行ってしまいました。

なんせ小さくて草との見分けがつきにくい。

２匹目は、僕が見つけ
「�AT.S、おったで！」と呼びかけます。

すると、「ぼく、ゆう気出してつかまえてみる！」
と、�AT.Sが手を伸ばします！

が、またまた逃げられました。

再び探し続け、しばらくしてから見つけた３匹目。

い「�AT.S、いく？」
�AT.S「やめとく…」
い「じゃあ、いでっち採るで」

ついにバッタを手の中に入れることができました☆

い「やっとつかまえた！持ってみる？」
�AT.S「え〜…いい。」
�BSm.K「ぼくに持たして！」

手にした後の�BSm.K「イェーイ！」

一度は勇気が出ましたが、
今回は持てませんでした。

次は、自分の手でつかまえられるといいな☆

あまり長い時間ではありませんでしたが、
ゆったりとした時間が流れているように感じた外あそびでした。

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　　★★★

夏前に作ったオンリーワンゲーム。



一度やりだすとハマってしまう、
少し頭を使うゲーム。

コマを１つずつ、
他のコマを飛び越えるように動かして、
飛び越えられたコマは外す、
次々動かして残り１コマになるとクリア、
次のレベルに挑戦というあそび。

夏前に作った後、
粘土が割れてしまったこともあり、
しばらくは落ち着いていましたが、
先週あたりからあそぶ子が増えてきました。

先週の土曜日は、
�@I.Kがあそんでいるのを見た�AH.Sが食いつき、
その次に�EY.K、�BSk.Kもやり始めて…と
どんどん連鎖してあそんでいました。

昨日は、�AK.S、�AS.Mがあそんでいると、
宿題を終えた�AS.Nも加わりました。

�AK.S、�AS.Mは先週から続けてあそんでいて、
レベルが上がっていったところで、
先に進めなくなっていましたが、
�AS.Nはあっという間に追いつき、
２人がクリアできなかったレベルも
ひょいひょいとクリアしました。

どうやらこういうあそびが得意のようです☆

それを見た�AK.S、�AS.Mは
「教えて！教えて！」とアドバイスをもらっていました。



あそびが増えると、子どものことを
指導員、子ども同士が知る機会が増えます☆

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●９月12日(土)

お昼ごはんの時のこと。

�ET.S、�CM.O、�AN.Uと一緒に
ごはんを食べていると、�CM.Oが
「指導員は誰が一番長く学童で働いてるん？」と質問。

その順番を答えたことから、いろいろと指導員の話題に。

指導員の誰がかわいい、かっこいい、優しいなど、
素直に言っていく�CM.Oに、
�ET.Sが「やめてぇ、お腹痛すぎる！」と大笑いしていました。

別に誰かの悪口を言うわけではなく、
「う〜ん、いでっちはかっこいいではないな！普通」とか、
「○○は脱落」などとスパッと言いきるところが、
�CT.Sにはツボだったようです。

ちなみに、指導員かっこいいランキングは、
もりもり以外次々に脱落した結果、
残ったもりもりが優勝！

でも、それも�CM.Oは、
「う〜ん、やっぱりどうかなぁ」とポツリ。

いろいろ聞いた結果わかったことは…

真田山子どもクラブあるあるなのですが、
女子からは、めいちゃんへの憧れのお姉ちゃん感をよく感じること、
新しい指導員さんほど「優しい」と言われること、
（今まで一緒に過ごしてきた日々はなんやってん！と突っこむ）
が改めてわかりました。

そして、�CM.O。

指導員だけでなく、「�ET.Sちゃんかわいい！」
と言って�ET.Sを照れさせ、ごはんの後も
「�ET.Sちゃ〜ん、かわいい〜」
と無邪気に抱きつくところも、�CM.Oらしい素直さでした☆

�ET.Sはと言えば、
「１年生はとにかくみんなかわいい！」
と言っていました！
それも素直な気持ちですね☆

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●８月31日(月)

おやつが始まる前のこと。

おやつ当番として、
一番前に立ち、みんなが集まるのを待っていた
ある１年生の女の子が、
微笑みながら何かを見つめていました。

その視線の先にいたのは、
楽しそうに話している�ES.Tと�ER.H。

い「�ES.Tを見てんの？」
女の子「うん。�ES.Tすきやねん！」
い「ほんまに�ES.Tを好きやなー」

すると、隣にいたもう１人の１年生女子も、
「わたしは、�ER.Hがすき！」と告白！

い「そうなん？それは初めて聞いた！
　　２人とも６年生が好きなんかぁ」

「�ES.T、めっちゃかっこいいもん！おもしろいし」
「わたしもいっしょ。めっちゃかっこいい！」

１年生に憧れられている６年生！
素敵ですね☆

異年齢集団のなかでは同性異性問わず、
憧れたり憧れられたりということがあって、
それが子どもたちの関係性を深めたり、
子どもたち自身があんなふうになりたいという
モチベーションになったりする。

そういった関係性が、毎年毎年引き継がれ、
学童の生活が作られています。

好きな人のことって秘密の話ではありますが、
２人の表情があまりにもキラキラしていて
さわやかだったので、ブログに書きました。

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　　★★★

先週の金曜日に
１〜２年生の夕食会が終了しました。

１〜２年生ということで、
皮むきの作業と包丁で切る作業を
慎重に行うなどしたため、
思ったよりも時間がかかりましたが、
無事に終えることができました。



単独ではないにしろ、初めての学年行事。

とにかく、みんなテンションの高いこと高いこと！
よっぽど楽しかったようです☆

１人１人の
「あれやりたい、これやりたい、それやりたい！」
というチャレンジ精神もとても高かったです。



いっぺんに作業すると見切れないので、
一度に作業する人数を絞ったり、
人数と作業の数が合ってないので、
「１人ができることは少なくてごめんな」
などと言いながらでしたが、
それでも感想文を読んでいると、
自分のした作業は覚えていて
楽しかったことが伝わりました。

そして、いただきます！



できあがり☆

お米は、この前のおやつに続き、
海寶寺さんからいただきました。
ありがとうございます！

自分たちで作ったごはんの味は
格別だったと思います。

それを知る機会でもあったんだと思います。

そして、またやりたい！気持ちに
つながっていくことでしょう。

１〜２年生なので、
そんなに食べないだろうなと予想していましたが、
カレーもサラダもお米もきれいになくなりました☆

食べすぎて気持ち悪くなってしまった子もいましたが、
それだけもりもり食べたいくらい
おいしかったんだと思います！

カレーを煮込んでいる間、
みんなあそびで
「カレーライスゲーム」もしました。

ほんの少しの時間でしたが、
チームに分かれ
一丸となって盛り上がり良い時間でした☆

これで、全学年の活動が終わりました。

どの活動もごはん作りの話題が多くなっていますが、
学童は生活の場なので、
普段の登校期間中はあそびがメインとなるものの、
ごはん作りも大切な活動のひとつです。

協力して作業をして、同じものを一緒に食べる。

おいしくても失敗しても、
一緒にするということが大事だと思います。

その積み重ねで、子どもたちの関係は深まっていきます。

普段とは違う夏になりましたが、
各学年での活動はとても有意義で、
「これから」につながっていくこと間違いなしだと思います。

今年度は、この先も例年と違う活動になりそうですが、
そんな中でも子どもたちはできる活動を通して、
さまざまな経験をし成長していきます。

最後にお迎えの時に聞いたエピソードを1つ。

�@A.Nは、夕食会を終え、
お家で眠りについた後、
「まだまだおかわりしていいよ〜」
と寝言を言っていたそうです。

夢に見るほど、楽しかったみたいです☆

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●９月３日(木)

いよいよ明日、
学年別活動の締めくくりとなる、
１組の１〜２年生の夕食会が行われます！

メニューは、カレーとサラダです。

今週に入ってから、
２年生は毎日会議を行い、
工程や材料、約束、スケジュールを
オリジナルのノートに書きこんで覚えていっています。

表紙は、それぞれ違います☆



これは僕のものです。
絵が下手なのですが、カレーのつもりです。

�AK.Iは、「ちゃんとカレーに見えるで！」
と言ってくれて、
�AK.Iのカレーも僕の絵にそっくりでした☆

２日目、�AK.Sが
「さっきまで（ノートが）あったのに見つかれへん」
と、探しても探しても見つけることができず…
もう一度作り直しました。

すると、会議後に「いでっち、あった！」と発見！

い「あったんか！そんなもんやなぁ」

でも、２冊目の方が表紙も華やかになっていました☆

初めての学年でのごはん作り！

しかも、１年生と一緒で
責任感もより強く持っています。

３〜６年生が会議している姿や感想文を書く姿、
おたよりの写真を見て、
憧れが大きくなっていく中、
ついに来た自分たちの出番！

会議中の表情は、とても楽しそうです☆

水曜日には、１年生と合同で会議を行い、
工程の確認とトッピング決め。

１年生もとてもワクワクしています☆



あんちゃん作成の工程表、
これを基に当日もカレーを作ります！

「よういするもの」のところに、
「あいじょう♡」と書かれています。

�AS.M「あいじょうは、なくてもいいんちゃう？」
�AH.H「あいじょうはいるで！だって、あいじょうで味かわるもんな！」

さて、本番。

１〜２年生のあいじょうが
どれだけ注ぎ込まれるのか！？

とても楽しみです！

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●８月31日(月)

子どもたちにとって楽しい行事のあった
８月の終わり。

楽しい気分だけでは良い生活は作れないと、
僕とあんちゃんから２点注意をしました。

１つ目は、指導員への接し方。

一部の指導員に対する子どもたちの接し方が
偉そうで良くないという話をしました。

指導員との関係が深まったことで
ふと、「お前」「こいつ」「〜しろ」
という言葉が出たり、
乱暴にたたいたり蹴ったりということがあり、
一緒にあそぶ、仲良くするということと、
偉そうにすることは違う。

また、いろんな年齢の指導員がいるけど、
みんな大人で、
大人に対しての態度を間違えてはいけない、
仮に学童の中ではわかっている同士やから
良いということになったとしても、
一歩外に出れば、
子どもが大人に偉そうにする、たたくって、
すごくおかしな姿であること、
みんなのお父さんお母さんが見ても嫌やと思う。

そういう態度はされている指導員、
それを見た指導員も嫌やけど、
子どもにとって良くないという話をしました。

注）特定の子が終始そういう態度なわけではなく、
ふとそういう態度が出てしまっている
というような様子です。

２つ目は、注意をしている人によって、
聞く聞かない、と態度を変えないこと。

指導員や高学年をはじめとした周りの子が
注意や声かけをしてくれていても、
言っている人によって
態度を変えているのではないかという話で、
いでっちやあんちゃんだと、
聞かないと怒られるから聞く、
他の指導員や子どもやったら大丈夫、
という思いがあるのでは？

だとしたら、
それは間違いということを話しました。

それぞれに、次にこうしようとか、
こういうことをしたら危ないということを、
みんなのためにであったり、
自分が経験してきたことや思うことを
発信してくれているということなので、
誰の呼びかけであっても
しっかり聞いてほしいと話しました。

最後に

良い学童って、みんながえらいな〜って
褒められる学童ってことじゃなくて、
褒められるのも大事やけど、
誰にとっても居心地が良いってことやで。

今注意したことが続く限りは、
誰にとっても居心地が良くない、
みんなが居心地が良いようにしていこう

と、話して終わりました。

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　　★★★

ごはんを作っている最中、
時間が空いた�AK.U、�AR.K、�AY.H、�AR.H。

「ねぇねぇ、ユニコーン見たことある？」
と僕に聞いてきます。

「ユニコーン ？ない」

そこから、ユニコーンを見た話を
してくれる４人。

最初は、動物園にいたと言っていましたが、
途中から難波宮にいた…と、
かなり近場に生息しているようです（笑）。

次は、鳴き声の話になり
「ヒヒーン」と言う�AK.U。

「いでっちもやってみて！」
と馬の鳴き声を言わされました（笑）。

そして、ユニコーンはどう鳴くのか︎。

い「馬と同じ？」
４人「そやで」

「この悲しみをどうすりゃいいの？とか、
大迷惑とか言わへん？」
と、通じるわけもありませんが返すと、
「だいめいわく？言うわけないやろ」
とサラッと言われました（汗）。

�AK.U、�AR.Kが調理に戻った後、
さらに�AY.H、�AR.Hとユニコーントーク。

難波宮に生息していたはずが、
「空に赤い星があって、そこにおんねん」
と宇宙に飛び出していました。

そして、
�AY.H「その星にYも行ってん」
�AR.H「Rも行ったで」

「あったよなー」と声を合わせる２人。

ここでまた驚きの新事実！

「ヒヒーン」と鳴くはずのユニコーンは
英語を喋ることができるそうで、英語で話したと！

角は金色で触ると固くてあったかいなど、
どんどんユニコーンの情報を教えてくれました☆

そんな話をしていると、
２組の部屋の窓にユニコーンのバルーンが…
そのことを言ってるのか聞いてみると、
「ちゃう！だって、これツノ金色ちゃうやろ？」。

確かに。
しましまのツノでした。

そんな夢にあふれたユニコーントーク、
とても楽しんで話していて、
おもしろい話を聞かせてもらいました。

その表情や雰囲気に、
２組のお泊まり会もとても楽しく
過ごしていることが伝わりました☆



お鍋に映る自分の顔を見て楽しむ�AY.Hと�AR.H☆

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　　★★★

２組のお泊まり会にも少し参加してきました☆

どんな場所なのかも見たかったので、
少しだけ顔を出すつもりでしたが、
運悪く︎！？良く︎！？水あそびの最中で
ビショビショにしてもらったので、
お詫びに︎お昼ごはんまでごちそうになりました（笑）。

その間はカメラマンに徹して、
ひたすらごはんを作る様子を撮り続けました。

そんな２組お泊まり会での会話をお届けします。

　　　★

水あそび後、女の子の着替えが終わるのを
公園で男の子たちと待っていた時のこと。

�AH.S「いでっち、ここできがえたらいいねん！」
い「えー、ここは嫌やわ。裸になったら
　　警察に捕まるかもしれへん」
�AH.S「つかまったらいいねん！
　　　 でも、ハチには気をつけてな！」

厳しいのか、優しいのかどっちやろ︎（笑）

その後続けて、
�AH.Sからインタビューを受けました。

�AH.S「コロナがおわったら何がしたいですか？」
い「そうやなぁ、ライブに行きたいな！」
�AH.S「ライフ？　ライフに行くんですね！」

「ライフは今でもいける！」
と、周りにいたみんなからもツッコミ。

という、１つ１つがかわいらしい
�AH.Sとの会話でした☆