2019年度6年父母からのメッセージの３回目です。

�EM.Y母

卒所式お疲れ様でした！
本当にありがとうございました！

終わって出て来た６年生の表情を見て、
良いお式やったんやなぁと思いました。

我が子からも、
５年生から学童っ子認定書もらった事、
６年生から替え歌サプライズしたら
指導員が泣いた事等々…話をたくさん聞きました。

認定書、卒所証書、文集、メッセージ、
アルバム…一つ一つどれも温かかったです。

指導員からの証書やメッセージは、
６年生それぞれの素敵な所や課題的な所が
書かれていてすごく愛を感じました！

５年生が書いてくれた認定書も、
普段の子ども達の様子が思い浮かぶようで
微笑ましかったです。

文集は、親も例年以上に隅々まで見ました。

プレゼントも「これほしかってん！」
とほしかった事、初めて聞きましたが、
とても喜んでいました。

我が子は、学校の友達に
学童で遊んでいる所を見られた時に
「もう、プライベートやのにな(笑)」と言うほど、
学童がまさに第二の家でした！

学童ロスにならないか心配やけど、
強く生きてほしいです。

例年以上に大変な状況の中、
指導員、担当や役員の皆さま、父母の皆さま、
最後の最後まで本当にありがとうございました！

2019年度6年父母からのメッセージの２回目です。

�ET.K父

「いっこ下、いっこ上」

私：いろいろもらったな。記念品にアルバムに「学童っ子認定証」。この認定証、�DR.Hからのやつと５年全員からのやつと２枚もあるんだ？

息子：認定証は、俺たちが2年の時に、新しく入ってきた１年に渡したのが最初なんだよ。憶えてないけど、その時は、俺は�DR.Hに渡したらしい。今の６年は渡すだけでもらってないから、最後にもらえることになった。

私：よかったやん。６年越しで認定されて。ていうか、あんた今まで未認定でやってたの？学童っ子。あんなにけん玉やらコマやら上手いのに。

息子：・・・・。

私：あっ、H.Y（中１）のお母さんからLineきてる。“おめでとう”だって。H.YかN.S（中１）とか、あんま会ってないけどまた中学で会えるな。嬉しいやろ？

息子：H.Yとか卒所したら全然学童こない。多分一回も来てないんじゃないか？

私：最近はN.U（中１）がよく来てるみたいだね。もうちょい他の奴も顔を出せばいいと思うけどね。

息子：一応、中学はいったら、N.S先輩だから。

私：N.S先輩・・・。ありえねーだろ。どうすんの？先輩面されたら。

息子：ヤバいでしょ！！殴る？？？（ちょっとパニック）　でも、またN.Sの屁理屈とか聞かされんのかな〜。

私：（本当にこいつ、N.S好きだな〜と思いつつ、それを指摘するとまたキレられるので言いませんでした。）

2019年度6年父母からのメッセージを
8回に分けてお送りします。

�EM.U母

卒所おめでとう。

みんなの卒所証書は
指導員さんの思いが詰まっていて、
一枚読むたびに感動の涙です。

参加できなかったのはとても残念でしたが、
無理しないで良かった。

みんなが出てくるところを出待ちして、
恥ずかしそうに出てくる
６年生達がとても可愛かったです。

家に帰って、
卒所アルバムや文集を見ながら
笑ったり泣いたり、
プレゼントを開けて大喜びして。

思い出話に浸りました。

卒所しても学童毎日いくからー。
って、嬉しそうに話してくれました。

学童大好き。
ありがとう。

指導員いでっちの投稿です。

　　★★

卒所式では毎年、
６年生を含め各学年が出し物を披露します。

これまでは、１学年ごとに行っていましたが、
今年は１、２年生、３、４年生、５年生、６年生の
４つに分けました。

指導員もそれに合わせ、
１、２年生をあんちゃん、なかしゅん、よっしー、
３、４年生をもりもり、はーちゃん、はまちゃん、
５年生を僕、6年生をもりもりが
担当することとなりました。

６年生が披露した替え歌は、
もりもりも全く知らなかったようで、
学童ではない所で集まって
練習していたようです！

超がつくほどのサプライズでした☆
お見事！　ありがとう、６年生。

今回は、５年生の出し物について紹介します。

毎年、出し物は歌や踊り、マジックなどが主で、
今年も５年生以外は歌と踊りでしたが、
５年生が行ったのは
「学童っ子認定証授与」でした。

きっかけは、2019年５月31日の
「学童っ子認定証」の記事に
書いてある出来事からでした。

そして、６月７日の「作戦会議」という記事も
ご覧ください。

もう10ヶ月も前から、
５年生と卒所式に向けて動き出していたのです☆





話をいったん戻して、
学童っ子認定証とは何かを説明します。

卒所式にて、５年生が授与の前に話した言葉を、
すべて同じではありませんが引用します。

「５年生から６年生にあるプレゼントを送ります。
真田山子どもクラブには、学童っ子認定証という
２年生から１年生へのプレゼントがあります。

学童っ子認定証には、２年生が
おにいちゃん、おねえちゃんになったことを
意識する意味と、１年生を歓迎する意味があります。

この学童っ子認定証は、
ぼくたちが１年生の時にスタートしました。

なので、６年生はこの学童っ子認定証を
持っていませんでした。

しかし、当時２年生だった６年生が、
わたしたち１年生に手作りの認定証を
プレゼントしてくれました。

今日、この卒所式で５年間の感謝を込めて、
６年生に学童っ子認定証をお返しします。

ぼくたち５年生が、
６年生を学童っ子に認定します。」

というものが、学童っ子認定証です。

毎年、１年生に認定証をプレゼントするたびに、
「自分たちはもらってないのになぁ」
と言う６年生もいました。

僕自身、そのつぶやきを
あまり深く考えないまま聞いていました。

もちろん、５年前、この２年生が卒所する時に
返してあげようなんてことも思っていませんでした。

それが、5月31日の記事に書いている
�DR.Hとの会話をきっかけに、
これは返してあげないと！と思い、
６月に提案しました。





そして、時は流れ、
卒所式の準備に入る時期が来ました。

何度なく言ってきただけあり、
誰に宛てて書くかを相談し、
多少の個人差はあれど
スラスラと５年生たちは書き上げました。

その子への思い、思い出、
中学生生活へのエールなどを、
それぞれに書いていました。

通常の１年生への認定証は定型文で、
イラストの個人差があるだけです。

それももちろん毎年素敵なものを、
その年の２年生が作っていますが、
今回は100%オリジナル、
たった1枚しかない思いの詰まったものです。

６年生は８人、５年生は９人と
人数差があります。

その差を、６年生全員に宛てた
１枚を作ることで埋めました。

その１枚は、残念ながら卒所式の欠席が
決まっていた�DS.Mを中心に作りました。

６年生のイメージをみんなで出し合い、
それを文章にして、�DS.Mが書き上げ、
他の８人は１枚だけ
画用紙と貼り合わせるだけでしたが、
�DS.Mはコピーした文章を８枚、
画用紙と貼り合わせました。

イメージを出し合っている時、
「良いことばっかり書かんと、悪いところも書こう」
という意見と（笑）、
「送り出すのに、それは良くないんちゃう」
という意見で、話し合いになりました。

結果、少しはそういうことが書かれているのも、
本当のこととしていいんちゃうかと、
５年生なりにマイルドに
「無責任だったところも、６年生になるには
必要なことだなと思いました」
というようなことを書いていました。

もりもりが、全体への認定証が
６年生をとてもよく表していたと言ってくれて、
必要な一文だったと思いました。
それが書ける関係性も５年間の賜物です。





全体への認定証、1人1人への認定証、
公開はできませんが、本当に素晴らしいものでした。

毎年、自分たちで何をするかを考えるのですが、
今年は僕の提案に見事に応えてくれました。

「６年生を泣かすつもりで書きや！」
と声をかけましたが、練習で読むたびに
僕は泣きそうになるのを我慢していました。

本番では、すっかり聞き慣れましたが、
６年生の中に実際にうるうる来ている子が
いるように見えました。
その姿に涙が浮かびました。

授与のあとの、６年生１人１人からの、
６年間の思いのメッセージでも
何度も涙が浮かび、
とてもあたたかい卒所式でした。

５年前から考えていたわけではない、
結果的にこういう形を迎えることができた
「学童っ子認定証授与」でしたが、
今後また５年生が６年生に改めて授与することがあっても、
今回のような形は２度とありません。

指導員として、このようなことができて、
すごく良かったと思っています。

５年生と６年生にとっても、
良かったと思えるものであってほしいです。

人のことを思う、人に思ってもらうって、
とても大切なことだと思うので、
あの子たちを豊かにする経験であってほしいと願っています。

５年生とは、振り返りをしようと考えています。

認定証授与の最後に、
５、６年生で記念撮影をしました。
みんな、とても良い顏をしていました。

認定証の文章にも写真にも、
良い関係性がにじみ出ていました。

今年は良かったねではなく、
この関係性が、ずっと受け継がれていってほしいです。
それが学童保育の魅力であると思っています。

続けていく、続いていくって、
大切なことだと思った
学童っ子認定証授与、そして、卒所式でした。

指導員いでっちの投稿です。

●３月28日(土)

卒所式が無事に終了しました。

６年生が終始楽しそうで嬉しかったです。
６年生の学童への思いをのせた替え歌や、
各学年の子たちの６年生への思いに
何度も何度も心を揺さぶられました。

６年生１人１人のメッセージ。
それぞれの個性が表れていて良かったです。

１番最後に、本来予定していなかった歌を、
全員でとてもとてもにぎやかに、
�EA.Sのギター、�DY.Kのピアノ、
もりもりのカホン、僕のギターで、
ほとんど即興に近い形で、
みんなで笑顔で奏でることができて良かったです。

その時のみんなの姿が、
今回の卒所式の全体の雰囲気をを
見事に表現していたように思います。

在所生の子たちも、
６年生へのおめでとうの気持ちとともに、
未来の自分たちの卒所式に思いを馳せることができた、
そんな卒所式のように感じました。

６年生卒所おめでとう☆

指導員いでっちの投稿です。

●３月25日(木)



６年生を除いたみんなで飾りつけの準備。





華やかな卒所式になりそうです☆

指導員いでっちの投稿です。

●３月25日(水)

�EA.Sがふと、
「最近ギター練習してんねん」
と、言いに来ました。

お父さんからチラッとは聞いていたので、
知ってはいましたが、
�EA.Sが自分から教えに来てくれたのが嬉しかったです。

そして、学童にあるギターを弾かせてと、
ギターを手に取りました。

何か曲を弾きたいということで、
みんなが好きなスピッツの「優しいあの子」を教え、
２人で30分くらい弾きました。

「Bmが難しい」と言いながらも、
何度も弾き、知らないコードは
押さえ方をメモして練習していました。

その後も、ずっと練習して、
トータル３時間くらい
ギターを手にしていました。

すると、ゆっくりではありますが、
弾けるようになっていました☆

最後は、�EA.Sのギターに合わせて、
�EY.I、�EM.U、�EM.Yが歌ったようで、
「１人で弾いてたら失敗するけど、
歌に合わせたら、Bmもいけた」と教えてくれました。

「このギター、いつでも使っていい？」

最後は、そう言った�EA.S。
もちろん！
楽しくて仕方ないようです☆

数時間で１曲通して弾けるようになるとは、
さすが真田山子どもクラブが誇るギタリスト！

自分から言いに来てくれたこと、
一緒に弾いたこと、
楽しんでいることが、
とても嬉しかったです。

卒所式での子どもギターの演奏は、
�EA.Sから始まりました。
その�EA.Sもいよいよ卒所。

最後に「優しいあの子」一緒にやりたいなぁ。

指導員いでっちの投稿です。

　　　★★

今週から、新１年生のR.Uちゃんが登所し始めました。

はじめは緊張でかたかったのですが、
徐々にほぐれてきています。

いろんな子や指導員と
代わる代わるあそんで過ごしています。

そんなR.Uちゃんと、�@Sk.K、�@Y.H、僕で
公園の階段で「グリコ」をした時のこと。

�@S.Nに「新しい１年生入ってきて、
おねえちゃんにならなあかんな」と言うと、
「だいじょうぶ！　Sはえいえんの１年生やから！」
と、満面の笑み☆

まだ、おねえちゃんになる準備は
整えていないようです（笑）。

とはいえ、しっかりとR.Uちゃんと
あそんでくれていました☆

指導員いでっちの投稿です。

　　 ★★



着々と準備が進んでいます！

�CM.K、�CH.Y、�BR.I、�AR.Sが、
なかしゅんと飾りを作ってくれていました☆

各学年の出し物は、
順調だったり、間に合うのか心配だったり…

どうなることでしょうか︎
みんながんばろう！

指導員いでっちの投稿です。

●３月21日(土)

今年度最後の土曜日のごはん作りを行いました。

なかなかメニューが決まりませんでしたが、
結果はとってもシンプルに
「卵焼きが食べたい」ということで、
卵焼き、ウインナー、卵スープに決まりました。

卵焼きは、�EK.I、�EA.S、�DY.Kが焼いてくれました。
�ASk.Kは、卵を割るお手伝い。



きれいに焼けました☆
シンプルなメニューでしたが、みんな満足。

�AR.Sが「あーおいしかった！
おなかもこころもほっこりしたわ」
と、これ以上ない感想を教えてくれました☆

さて、今の６年生が抜ける次年度からは、
どんなごはん作りになるのでしょうか︎