教育『教え育てるではなく育むことを教える』1989年6月号 [2006年02月19日(Sun)]
教育『教え育てるではなく育むことを教える』
どうした風の吹きまわしか、最近人前で話す機会が多いのです。教育委員会の主催する講習会や地域のグループ等々です。話しをさせてもらうだけでもありがたいことなので、時間のあるかぎりうかがいます。話しをするということは、考えをまとめるのにとても役にたちます。今までボーとしていたことが少しはっきりしてきました。そんな中からひとつ思っていることを書きましょう。 ◆『教育って?』 教育って何なのでしょう。学校教育・社会教育・家庭教育。色々な場面で色々な教育があります。学校教育は、理科や社会、算数に国語などを教えます。なるほど学校での教育は、『教え育てる』ものなのかもしれません。 社会教育や家庭教育はどうでしょう。何を教えるのでしょうか。よく社会教育で見かける言葉を紹介しましょう。『よりよい人格の育成』どうですか。そうなんです。なぜなら、知識ではなく、育てる方が主になるんです。なぜなら、知識ではなくて、心の問題に取りくまなくてはいけないのですから、そうするとこちらの教育は『育てることを教える』となります。ちょっとよくわからないですね。読み方をかえてみましょう。『育む(はぐくむ)ことを教える』。いかがですか。『育む』と言う言葉はこんなふうに使います。 ・愛を育む・友情を育む・心を育む・命を育む 今、世の中で欠落しそうな単語が前につきますね。 ◆生と死 『育む』と言う言葉についてお話ししてきました。これを伝えていく方法は唯一、実際に命を育んでみるしかないのではないでしょうか。それは裏をかえすと、命の誕生と成長、そして死をみつめることになります。植物でも、動物でも、みな同じです。 ところが現実は道路ではねとばされた犬や猫。彼らは次々にひかれ、消えていくのです。命あるものがこんな死に方をするのは少し悲しくありませんか。あってはいけないことなのです。その犬や猫をはねた人は、ひきにげをしているのです。そして、その死骸を見ても車を止め、なんとかしてあげられない自分にもはらがたつのです。 世の中が、人間以外の命をこんな風に軽んじはじめたのはいつからなのでしょうか。最近のニュースにありました。うさぎを生き埋めにした先生。うさぎやにわとりを、なぶりごろしにした少年達。他にもたくさんあります。今、子供達は、そんな命の軽視の中でそだっています。 『育む』ことを軽視する社会。そんな社会に少しさからってみたいとおもいます。子供といっしょに育むことを考え実践できる教育を身につけたいと思っています。ご意見下さい。 桜井 義維英(さくらい よしいえ) 【出典:NPO法人国際自然大学校 機関誌「OUTFITTER」1989年6月号】 |