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2024年06月30日

夜のGrowing upコース

「子育て」や「発達障害」についての学び、親同士つながる場などを提供するペアレントサポート旭川です
総合案内は こちら
*******

夜間コース!
7月12日(金)から、始まります。


Growing upコースとは
0歳〜学童期の子どもを育てる親向けの総合的ペアレントトレーニングです。

子どもの心身の発達成長に合わせた親(大人)のかかわり方を学び、親と子が共に輝き、共に育ちあうとはどういうことなのか、理論と合わせて、学びます。

親として、学びたかったことが詰まっています。

学ぶ前とは、見える世界が違います。子育ての考え方が変わります。

7月夜Gコース.jpg


*「Growing upコース」を受講した方の感想 こちら

子どもの問題行動を正す手法的な講座ではありません。
良い親子関係を築くための講座です。
親子関係が良くなると、問題行動は減ります!



7月12日(金)大人の愛着障害と家族
7月19日(金)子どもの育ち方
7月26日(金)しつけの仕方
8月  9日(金)特性のある子の育て方
8月16日(金)子育て総論

時間:21:00〜22:30
方法:ZOOM
定員:6名
料金:10,000円

講師:荒井美由紀:Growing upコース講師/子育てハッピーアドバイザー/TCカラーコミュニケーショントレーナー


*都合が悪い日がある場合、動画視聴で補習ができます。

親として、成長しませんか?

自信をもって、子育てしませんか?

たった5日で、子どもの見え方が変わります


<申込・問い合わせ >
peasapo403@gmail.com
公式LINE https://lin.ee/Aqaj8fM  

<申込フォーム>
 こちら



追伸〜お詫び
7月22日(月)まるっと1日Growing upは、都合により開催できなくなりました。
申し訳ございません平謝り



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2024年06月29日

動画で「自己肯定感が低いのは私の育ちのせい? 毒親チェック」

「子育て」や「発達障害」の学びの場など提供するペアレントサポート旭川です
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子育てのしづらさにモヤモヤ、イライラが続いてしまう方に
自分の思考の癖、タイプを分析して、育児と育自に活かしていくペアレント講座

4つのテーマ
6月28日(金)「自己肯定感が低いのは私の育ちのせい? 毒親チェック」
7月26日(金)「アダルトチルドレンとHSP」
8月30日(金)「幼児期から身に着けてきた思考の仕方を探る」
9月27日(金)「自分の癖を知る思考記録表と自己理解にむけて」

4つすべて受講されるのがベストですが、単発でも受けられます。

個別で対面又はZOOMにて受けられる方もいます。
日中のみですが、ご相談ください。

時間もないし、でも、気になる…という方も多いと思い講話部分を動画にしました。
講座後順次、動画視聴できるようにしていきます。


6月ペアレント「毒親チェック」.png


「自己肯定感が低いのは私の育ちのせい? 毒親チェック」
動画準備できました。
動画 前半22分、後半13分
料金 1,000円(ゆうちょ、信金、paypayから選択)
   
内容
毒親育ちのチェックリスト(60の質問)を用いて、子どものころ感じていたことを一度意識化します。
「毒親」と言う言葉は、好きではありませんが、そのチェックリストなるものを使用するので、そのまま「毒親チェック」と記載しています。

親を責めるものではありません。
自分が嫌だったこと、自分の心が傷ついたことは、どんなことでだったのか
整理していきます。


気質は生まれつき
そして、
性格は幼少期の子育てで作られると言われています。

ペアレント講座を受けていくと、それがわかります。
自分の性格の成り立ちが分かり、自分はこのタイプ、これとこれあるわ、など見える化すると、謎が解けていきます。

モヤモヤが晴れれば、思考の幅も広がります。

私自身、認知行動療法などを学んで、自分を分析できたことで、自分の心の中に押し込めてきた様々な感情の理由がわかりました。

自分の思考の仕方の癖を知ることで、感情のコントロールがしやすくなりました。

自分のことなのに、実は自分自身がよくわかっていないもなのです。

「自分の人生」を歩むために、「自分を理解する」講座です。

講師:佐藤隆子
看護師/養育里親/脳科学&認知行動療法士/子育て心理アドバイザー/子ども発達障がい支援アドバイザー/里親等ペアトレ講師/手をつなぐ育成会理事/他


動画「自己肯定感が低いのは私の育ちのせい? 毒親チェック」
*申込フォーム↓から、◎6/28「自己肯定感は〜」と◎動画を選び、お申し込みください。
https://docs.google.com/forms/d/1HD2q1tL1DR_-S5QBmUsCYjN3gAlm-6Ldu3cFFxHExso/edit






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2024年06月28日

話を聴く

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子どもは、親に話を聴いてほしいの
「ねえ、ママ〜」
子どもが話をしてきたとき、どうしてますか?



笑顔で、目を見て、話を聴いていますか?

相づちを打ちながら、関心を示していますか?

否定したり、意見せず、最後まで話を聞こうとしていますか?




子どもは、学校、幼稚園保育園で、頑張ってきたこと、様々な感情、ストレスを、大好きな親に話すことで、癒されて、リセットできるのです。

でもね、上手になんて話せません。

子どもによっても、話してくれる子、何も話してくれない子、いますよね。

時には、家で荒れてしまう子もいます。口で言えないから。




子育てしていると、どうしても指示、命令が多くなりませんか?

小学生になると、「宿題したの?」「プリント出しなさいよ」「お風呂に入りなさい」「ゲームやめなさい」

会話になっていますか?
会話していますか?




もし、あなたが、仕事で上司から、指示命令、注意ばかり受けていたら、気軽に相談や雑談、出来ますか?



子どもは、まだまだ成長発達中です。

話を聴いてくれる安心感に満たされて

にっこりと「話してくれてありがとう」なんていわれたら

「また話そう」と思うし、話すだけで、気持ちの問題が解決しちゃうことも多いのです。

そして、困ったとき、一番に、「ママに話そう」って思うもの。


ガミガミ言われていたら、また怒られるから、話すのをやめよう

そうなると、ゲームや、YouTube、SNSでのやりとりで、気を紛らわす、気持ちをわかってくれそうな人を探していきます。

昔なら、話せる「友だち」を、遊べる「友だち」を、探していたんです。


家族に安心して話せる、家庭が居心地がいいと、ゲームなどは今お気に入りの遊びの一つです。
でも、家族と話をするのがイヤ、居心地が悪いと感じていると、癒しをゲームなどに求めます。依存状態になっていきます。
もし、すでにその傾向があるなら、「ゲームをやめなさい」という代わりに、「傾聴や会話」を増やすことが必要です。


意識して「話をしてくれることを嬉しそうに、楽しそうに」子どもの話を聴いてあげてください。

kosodate_oyako_kaiwa_boy.png



忙しくて…というママも多いと思います。

でも、5分でも、笑顔で聴くことが、子どもの安心感につながります。

特に、寝る前に…たわいもない話でもいいです。
出来れば、楽しかった話だと、一緒に喜んであげたり、面白がったり

すると、子どもは安心して眠りにつきます
そうすると、ネガティブ感情が減り、ポジティブ感情が増えます。


試してみてください(^^♪




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2024年06月27日

僕が飛び跳ねる理由 DVD

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重度自閉症、自閉症の子どもの親、そして支援者、関係者に是非とも見てほしい。

「僕が飛び跳ねる理由」DVD


東田直樹さんの著書を原作とし
世界各地の5人の自閉症の少年少女たちの姿やその家族の証言を追った作品です。
原作本を読んでいるから、知っているよ。と言う方も、是非、見てほしいDVD。


DVD.png

自閉症者が見つめ、感じ、生きる世界を通じて、普通とは何か、そして、会話の大切さを描くドキュメンタリーです。


その中で、ある母親は、
娘はみんなと違うものに反応する。
こだわりの多い娘の行動を、世間体を気にしてやめさせようとしていた。
学校でも、いじめのようなことがあったとしても、話すことができない。
帰ってくると、娘は何時間も泣き叫んでいることがある。
東田直樹君の「僕が飛び跳ねる理由」を読み、娘の苦労がわかった。
「正しい母親であろうとするあまり、我が子を見ていなかった。」
「あの子らしさを抑圧していた…」


自閉症では、独自の文化やルール、理屈がある


人が人らしく生きるには、自分の気持ちを伝えられることが必要です。
自閉症で話せない苦しさを想像できますか?
口から出る言葉は、本当の言葉と違うことがあります。


自閉症者の多くは、意識を体に伝えるのが苦手です。
複雑な言葉で伝えるより、腕の動きで言葉を伝える方が負担が軽いのです。
言葉を話せなくても、彼らには文をつづる能力も知性もあります。


文字盤を使い、会話をする重度自閉症の二人に聞きました。
文字盤を使う前の、学校の生活はどうだった?
「時間の無駄だった」
「人権の否定だった」


今まで、自閉症は、差別され、何もわからない、理解力も認知力もないと考えられてきました。
本当は、違う。
今までの自閉症の理解、支援が、変わっていくでしょう。
変わっていかないと…


まずは
知ってほしいな


「僕が飛び跳ねる理由」本を読んでる方も、そうでない方にも
価値あるDVDです。




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2024年06月26日

7月は「リトミック♪」と「音楽療法講座♪」

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おとらぼの戸田佳代子先生が

★7月7日(日)「親子でサマーリトミック」
北海道リトミックキャラバン❣
予約問い合わせ
090−3776−6982(戸田)

戸田2.jpg



★7月27日(土)ペアサポ発達障害セミナーにて「知ってたのしい音楽療法〜トットちゃんが学んだ音楽の世界〜」
子どもにもお年寄りにも、発達障害にも、効果のある音楽療法
だけど、意外とちゃんと知らないですよね。
今回、その奥深さと、ポイント、佳代子先生が伝授!
実はすごい療育なんです。
家庭で、園で、学校で、活かせる方法も♡

7,27.png

日時  7月27日(土)10:00〜12:00
場所  旭川市ときわ市民ホール 2階サークル室(旭川市5条通4丁目)
料金  1000円(公式LINEクーポン利用可)
定員  20名


<問い合わせ >
peasapo403@gmail.com
公式LINE https://lin.ee/Aqaj8fM  
090−9083−2817(佐藤)

<お申込みフォーム>
https://docs.google.com/forms/d/12ibNeN_qNCXnZexXGHNrnKXhqKQ0-6v98Q0TQdsEmqA/edit





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2024年06月25日

23日「予祝のキセキ」でした

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23日(日)予祝のキセキ、
700席の公会堂が満席でした。

大嶋啓介氏
ひすいこたろう氏

キセキのコラボ(だそうです)

予祝とは
昔 の日本人は、先に未来を祝い、感謝していました。 それを「予祝(よしゅく)」と言いま す。 先に喜び、先に感謝し、先に祝うことで、その現実を引き寄せるというのが、日本人が 昔からやってきた夢の叶え方です。 年始や小正月に餅花を作ったり、どんど焼きをしたりして祝うのは、無病息災や豊かな 実りを願う風習です。

個人がするとメンタルトレーニングの一つとも言われています。

23日の奇跡のコラボ「予祝のキセキ」の始まりは、
ペアサポから生まれたイベント部隊「くる〜る」が、
大嶋さんに「旭川に来てほしい、ひすいさんも連れてきて〜」と言ったのが、始まり。

そして、ペアサポ理事であり、予祝講師でもある小林さんがプロジェクトリーダーとなり、
1年をかけて、実現させた23日でした。


当日、お話や映像に、
泣いたり、笑ったりしながら、力をいただきました。


今回の「予祝のキセキ」
主催が一般社団法人ペアレントサポート旭川
(「後援」を取るために、団体でなければ…ということで、ペアサポで申請)


周りから、よく言われたこと
「ペアサポと、色がちがうけど、大丈夫なの?」

前祝い本.png

私も最初、予祝を知らないし、お二人を知らないし、盛り上がる「くる〜る」を見て、引いてみてました。そこで、「前祝いの法則」を読んで、おかしなものではない。と(笑)



私が担当している「学び」や活動は、
孤育て、虐待、発達障害児への不適切養育などの予防を目的に、活動しています。
良い親子関係が築けるように。
親や支援者が、対象です。


ペアサポ全体としては
みんなが元気になるように、親や子どもが、一人一人happyになるように。

荒井理事が
子育てハッピーアドバイス講座
カラーセラピー
カラーコミュニケーション講座

小林理事が
魔法のスイッチ
予祝講座

それぞれ得意な分野で、色々そろえております。
常にスキルアップしいている方々です。


入り口は、どこでもいい。
人は人の中で、育ちます。
特に子育て中の親は、「親」と言う鎧の重さで、身動きがとりづらくなり、精神的な孤立もしやすいです。

「親」として、その前の「個人」として、成長するためには、
誰かと、どこかと繋がり、互いに認め合い、励ましあい、教えあい、一緒に歩む、見守ってくれる、そういう人や何かが必要です。


「予祝のキセキ」講演が終わりましたが、
ペアサポには、予祝講師「小林紀子」がおります。

旭川で個人受講できます。
旭川以外でも
小林なら、どこでも飛んでいくかも(?)


荒井担当講座、小林担当講座、佐藤担当講座
関心ある方は、下記メールか、公式LINEにて、お問い合わせください。


実は、なんと来月も大嶋さんが…
「大嶋啓介の全国予祝キャラバン講演会2024in旭川」
7月16日(火)18:30〜20:30
会場は、東川町せんとぴゅあ�T

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当日リアルの他、アーカイブもあるそうです



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2024年06月24日

6月セミナー終えて

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6月セミナーは
「一朗の声が聞きたくて。療育メソッドRPMとの出会いと一朗の成長」
講師 鍛治まゆみさん 一朗さん         


産まれてからの息子さんの成長と、RPMとの出会い、レッスンの進め方、現在の様子など、お話していただきました。

言葉の話せない重度自閉症のコミュニケーションの方法RPM(ラピッド・プロンプティング・メソッド)と出会い、文字盤でコミュニケーションが少しずつとれるようになると、色々なことを記憶していること、考えていること、そしてもっともっと勉強したい気持ちがあることが、わかったそうです。


鍛治さん親子2.jpg

RPMを知ったころ、息子さんの体調もあり、毎日とはいかなかったそうですが、あきらめずに1日10分、5分でもと、子どもの「できる」を信じつづけて、レッスンをしてきたそうです。
コミュニケーションを教えるというより、教科(文字などから)を教えながら、RPMは進めていく。

紙を破る音、鉛筆の音などの音刺激で注目させ、二者選択で、見る力をつけていく。
1教える、2質問する、3考えさせる。この繰り返しから、物事の理解、認知の仕方を覚えていく。

親や周囲が思っているよりも、理解していること、年齢相応の様々な気持があることがわったそうです

6,22,7.jpg


現在は、高卒認定試験にトライし続けています。
一朗君が、実際に文字盤を使って、気持ちをつたえてくれました。

鍛治さんは、「このRPMに出会えていなければ、この子は、何もできない、分からないと思ったまま、過ごすところでした。息子もまた、誰も理解してくれない苦しみの中、生きていたでしょう。」

一朗君が「話せないだけでバカじゃない」

鍛治さん親子の願いは、同じような子と親に、伝える方法があることを知ってもらいたい。

重度自閉症児に本当に必要な自閉症支援とは、何なのでしょうか? 




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2024年06月23日

子どもの心が育つ順番

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子どもを育てる時、
その年代、特に意識してほしい大事な順番がある


3歳までは、いっぱいスキンシップして、かわいがり、安心感や、感情を豊かに育み、

6歳までは、一緒に遊んで楽しみ、また他の大人や異年齢の子どもの中で、色々な体験をさせて、社会性を育てる。体幹を鍛え集中できる体を作る。

親に対して、しっかり「イヤだ!」と自己主張でき、思い通りに行かなくても、思いはわかってくれた、親は絶対見放さない、守ってくれるという信頼、安心感を。

困ったときに親の顔を見れば安心できる。
安心があるから、チャレンジができる。失敗を恐れない、へこたれない力の土台になる。




小学校上がる頃から、我慢すること、頑張ることを(君ならできると)挑戦させて、励まし応援して。
卑怯なことはいけないこと、善悪の判断を教え、必要な時は叱る。



9歳頃からは、考えさせる、想像させる。自分で考え行動できるように。
親との意見交換(まだまだ未熟でいい、叱らず教える、伝える感覚で)

子ども自身で、育つ力があるから、それを導くのが親の役割。


子どもは親にかまってもらいたい。関心を寄せてもらいたい。人として平等に扱ってもらいたい。
結局、子どもらしい生活と家族団らんがあれば、ちゃんと育つ。


kids_ryoushin_mimamoru.png

ところが、逆のことをしている親が多い。

幼児期から、過保護、過干渉、「ダメでしょ、我慢しなさい、泣くんじゃないの、もっと頑張りなさい」って、しつけるばかりで、感情を素直にだせないまま育つ。

心が安定していない、不安の強い子にしてしまう。
やる気がなくなる。
親の顔色を見る子に育ててしまう。

子どもらしく振舞うより、忙しく不安定な大人(親)に合わせることを優先させる。


親は仕事や生活に追われて、子どもと一緒に心から笑ったり、楽しんだりする機会が少なくて、親が安心基地になっていない。
親の顔を見れば、安心できるという関係ができていない。



そういう親子が増えている気がする。



子どもの心が育つ順番がある
ちゃんと子どもは教えてくれる
なのに
親はそれに気づかず
育つ芽を摘んでしまっている



子育ては心育て
心をちゃんと見てあげてほしい
心の土台をしっかり作ってあげてほしい



まずは親自身の「心の余裕」が必要ですね





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2024年06月22日

7月27日「知って楽しい音楽療法」

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【発達障害セミナー】

「知ってたのしい音楽療法〜トットちゃんが学んだ音楽の世界〜」

講師 おとらぼ 戸田佳代子氏

日時  7月27日(土)10:00〜12:00

場所  旭川市ときわ市民ホール 2階サークル室(旭川市5条通4丁目)

料金  1000円(公式LINEクーポン利用可)

定員  20名


7,27.png

内容
�@ 幼児期の音楽療法
�A リトミックってなぁに?
�B 音楽療育の実践
�C 家庭でできる音楽療法
�D やってみよう!大人も子どももリトミック♪
幼児、児童の教育と音楽、発達障害児療育と音楽、その効果や可能性についてのお話。


自己紹介用写真.jpg


講師戸田佳代子さんは、音楽療法士、リトミック講師として、幼児から高齢者まで幅広く教えており、発達障害のある子たちにも教えてきた経験も豊富。

集中力、聞く力、体のバランス、体の使い方、創造力、協調性などを養うことで、
日常生活で出来なかったことが、出来るようになったりします。


家庭で、学校で、楽しみながらマネできること、ポイントなども、少し体験をいれながら教えていただきます。

一度聞いてみると、音楽療法のすごさを感じますよ。


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2024年06月21日

早川氏もRPMに期待

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本「僕が帰りたかった本当の理由」
著者の早川武彦さんには、重度自閉症の息子さんがおりました。

会話ができない、行動が制御できない、知的障害、強度行動障害がありました。

早川本.jpg

彼のために、アメリカのシアトルに引っ越し、
日本と違い支援が充実した学生生活を送れるように…
しかし、重度自閉症の学校卒業後は、福祉支援がなかったのです。
日本の方が、卒業後の福祉は手厚かったのです。
そのため、日本に帰国することを決め、
コロナ禍、準備や手続きなどをしているとき、
息子さんは、急死してしまいました。


早川さんは、息子さんが何を感じ、どう思っていたのか、ずっと知りたかったそうです。
そのすべがなかった。

後で、RPM(ラピッド・プロンプティング・メソッド)があることを知りました。


今回のセミナーの鍛治さん親子がRPMを通して、
一朗君が何を考え、何をしたいのか、文字盤で会話ができるまでになり、
RPMを多くの重度自閉症の親子に、福祉の世界にも、もっと知ってもらいたい。
そして、重度自閉症は、私たちと違う能力があり、自閉症について、もっと知ってほしい。
RPMが認知され、広まることを、早川さんも願っておられます。

6,22「RPM鍛治さん」チラシ.png


発達障害セミナー
「一朗の声が聞きたくて…
療育メソッドRPMとの出会いと一朗の成長」
講師 鍛治まゆみさん 一朗さん

日時  6月22日(土)10:00〜12:00
場所  旭川市ときわ市民ホール101(旭川市5条通4丁目)
料金  1000円(LINEクーポン利用可)
定員  30名


<問い合わせ >
peasapo403@gmail.com
公式LINE https://lin.ee/Aqaj8fM  
090−9083−2817(佐藤)


<お申込みフォーム>
https://docs.google.com/forms/d/12ibNeN_qNCXnZexXGHNrnKXhqKQ0-6v98Q0TQdsEmqA/edit





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