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2021年06月09日

7月6日ZOOM講演会「子どもに学ぶ家庭教育」

旭川で子育てを楽しくするための学びの場を
提供しているNPO法人ペアレントサポートです
★   ★   ★   ★   ★

〜子育て講演会〜
「 子どもに学ぶ家庭教育〜子どもの成長に合わせた関わり方〜 」
日時  7月6日(火) 10:00〜12:00
オンライン(ZOOMのみ)
講師  道北家庭教育研究グループ クリーミーママの会
     代表  羽 賀 志 磨 子 氏
 
講師プロフィール 
全国で学ばれている東京家庭教育。北海道でも広めるため旭川を拠点に活動。

nihonchizu_area.png


内容
子どもに学ぶ家庭教育。
子育ての仕方は、伝承から学びの時代です。
生まれた時から、発達段階に応じた関わり方、教え方があります。
子どもの心を育むには子どもの心の成長に合わせた親の接し方、在り方が大切です。
そのポイントを分かりやすく、教えていただきます。

参加対象  親、関心のある方
参加費   無料
定員    20名

申込問い合わせ 
peasapo403@gmail.com
090−9083−2817(SMS)
*申込時に「7月6日講演会」と記入してください




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posted by 佐藤 at 02:50 | TrackBack(0) | 活動予定

〜発達障害の理解(5)学習障害〜

(5)LD(学習障害)

*DSM-5(世界的診断基準最新版)で「限局性学習症」に名称変更していますが、「学習障害」が一般的なので、そのまま学習障害と表記します。

学習障害とは、全般的な知能発達に大きな問題はなく、目も見えて、耳も聞こえているのに、「聞く」「話す」「書く」「読む」「計算する」「推論する」のいずれか1つ以上が、うまくできない状態です。
(知的障害とは、認知理解、思考、行動など全般的な知的発達の遅れがある状態)


読むことの困難さ(読字障害)
字が躍って見える、重なって見える、区切りがわからない、どこを読めばいいのかわからない、誤った発音をする、文章や文字の単語を抜かして読む、読んでいるものの意味を理解することが難しいなど、

書くことの困難さ(書字表出障害)
曲線が難しい(ひらがな、英語小文字)、漢字が苦手、鏡文字、誤った文字を書く、句読点を間違える、単語の中に誤った文字が混じる、文法的な誤りの多い文章を書く、など


計算することの困難さ
数の感覚、計算の正確さに困難さがある、数学的推理の正確さに困難がある、など

一人ひとり、違います。

脳の限局性(限られた部分)の障害で、それ以外の、発達の遅れは見られません。
心も体も、他の子たちと同じように成長しているため、小学校に入り、勉強についていけなくても「怠けている、努力が足りない」と、この障害に気づかれずに、苦しんでいる子は多いのです。

textbook_5kyouka_chuugaku.png


特に「読む」ことに、困難さを抱えている子は、すべての教科書に困難さを抱えているので、勉強嫌いや、不登校になりやすいです。


正しい診断、支援が必要ですが、
旭川市には、学習障害の専門医がいない(先生方が札幌に行ってしまった)
教育大学の蔦森先生は、学習障害の専門ですが…医師ではありません。
こども総合相談センターには、発達相談があります。
LDの親の会「ぷりずむ」代表赤塚さんが、民間では一番詳しい方です。

もしかして、と思ったら、学校や子ども総合相談センターに相談してみましょう。
以前より、学習障害は理解されてきました。
通級指導教室で、国語、算数を学ぶ子も、多いです。
その困難さにあわせた学習の工夫、教え方があるそうです。
努力で補えるものではないのです。サポートが必要です。

この子たちは、自分ができないことに目が向きやすく、自己肯定感が低くなりがちです。
学習のサポートや親のサポートが欠かせません。
同時に、学校の勉強以外のこと、得意なことをほめて伸ばして、自己肯定感を下げないようにしましょう。


以前から書いている、学びの記事で「特性のある子の子育て」があります。
記事一覧より、いろいろ読めますので、お時間のある方は、どうぞ!
https://blog.canpan.info/pearento-sp403/archive/144



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posted by 佐藤 at 02:08 | TrackBack(0) | 連載