一般社団法人　ペアレントサポート　旭川

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里親や支援員の方々と話していて

大人が指示するのではなく
子どもに選ばせる、考えさせることが大事という話をしたときに


今の子は、考えてごらんというと
すぐにAIに聞く

何でも応えてくれるから

すぐに答えてくれるから

AIはそういうけれど、貴方は？
と聞いても、それしか答えられない





この話の前に
幼児教育のシュタイナー教育の話で
「あえて、教えないことの大切さ」を話していました。

例えば、ブロックでも、どう使うか教えない
子ども自身が、二つのブロックをぶつけたり、並べたり、色分けしたり、色々な遊びを考えていく
ところが、こうして凸凹をつなげて積んで遊ぶのよと教えてしまえば
子どもは、この遊び方だけ、この遊び方が正しいのだと思ってしまう



教えすぎって
考える力を奪い取る


ボーっとする時間や
悩む時間って
本当は大切なのです

無駄な時間ではないんです


子どもが、何もせず
YouTubeもスマホも見ず
ボーっとしていたら
何か考えている
もしくは
脳を休ませている
ということ

大切な時間です

「何、ボーっとしてんじゃないよ」って言わないでね(^_-)-☆





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