一般社団法人　ペアレントサポート　旭川

「愛情不足」と誤解されて、苦しむ母親は、多いと思います。
先日も、「先生から言われてショックで泣いてしまいました。」との話が。


子どもが幼稚園や保育園の先生にべったりしていると、家で甘えさせていない。スキンシップが足りていない。怒り過ぎていませんか？と、言われ、傷つく母親が多いです。

発達障害の傾向があり、母親は、他の子以上に、目を掛け、手を掛けているのに、それでもダメと、足りないと言われ、どうしたらよいのか、苦しんでいるのです。

確かに、その子が満足する愛情の量に達していなければ、その子にとっては愛情不足なのですが。




「ひとり遊びばかりする子は発達障害」
「先生に甘える子は愛情不足」そう思っている先生方多いです。
違うんですけどね。そんな単純ではないです。


発達障害の傾向のある子が、先生に甘える理由は、いくつか有ります。

・一番の理由は、不安だからです。
　先生にべったりしていれば、そばに居れば安心だからです。
　愛情を求めているといるより、安心を求めています。

外的刺激。他の子ども達の不規則な動き、何を言われるか、何をされるか、予測できない時、全身の神経を使います。嫌な音、色々な視覚的情報、恐怖です､不安です。そばに安心出来る母親の代わりの先生がいると安心です。


・好きな先生のそばにいたい。先生の持ち物を触りたい。
こだわりのように強い興味、好きな物、人といると、気持ちが落ち着く。


・先生だけが、自分を否定しない。安心。自尊心を守ってくれる。
こういう子は、この大人（先生）は自分を受け入れてくれる、くれないを一瞬で見分けます。本能的に。それだけ、自分を否定、拒否されることが恐怖なのです。


これらが、合わさっているのです。


愛情不足の、困った親子では、ありません。
集団での保育、教育の場では、困ってしまう子。サポートが必要な子です。


どんな状況の時、不安があるのか、先生に甘えるのか、よく観て欲しいですね。
そして、受け止めて欲しいですね。


子どもにとって、家族以外の、はじめての信頼出来る大人（先生）との関わり、重要です。


幼稚園、保育園、本当に重要です。


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