一般社団法人　ペアレントサポート　旭川

�T　発達「障害」をどう捉えるか？

・発達障害とは？

・「発達障害」といわれている6人の天才たち

・障害か個性か

・作文「ふつうになりたい」

・親が子どもの障害となることも

・「障害」は社会の側にある

・脳のちがい

・「様子をみましょう」の落とし穴

・発達障害かも？ちがうかも？と思ったら

・診断がつくメリット

・「発達障害」を理解するっていうことは

・「大器晩成」

・発達障害って天才？

・発達障害も発達する

・発達障害の原因？

・障害とは誰が作るのだろう

・障害とは社会、時代の側にある


�U　発達障害（総論）　

・発達障害の定義とは

・発達障害、発達遅滞、発育障害

・知的障害

・知的障害は発達障害に含まれないのか？

・歴史と世界と分類と

・現在の分類

・障害から症への動き

・広汎性発達障害と自閉症スペクトラム症

・ミックス

・小児発達外来受診する？しない？

・脳科学でわかってきたこと

・一番の問題は、みんなと違うことじゃない

・超がつくほど真面目です

・発達障害あっても子育ての基本は同じ

・日本は世界から遅れている

・周囲や社会に理解しろは無理


�V　発達障害児の子育て話

・家族の役割

・曖昧、比喩がわからない

・切り替え

・楽しみなほど不安になる

・脳からみるフラッシュバック

・未学習と誤学習

・言葉の使い方を変えてみると

・問題行動

・幼稚園で先生べったりな訳

・静かに待つってむずかしい

・頑張れ！？

・ずっと息子のことを宇宙人だと思っていた

・先生、問題なのは「行動」ではなく「心」です

・休み時間がキライ

・偏食○△×

・片づけられない

・「特別扱い」と「合理的配慮」

・くすり

・友だちいないといけないの？

・ゆっくり育つよ発達障害

・「自己肯定感」と「自己否定感」

・「なんんで？」から「どうしたら･･･」


�W　ASD,ADHD,LD

自閉症スペクトラム（ASD)

・自閉症の特性からおこること

・自閉症児のみつめる世界

・「困った行動」の考え方

・人と視線を合わせない？ひとり遊び？

・言葉が遅い

・音や光に過敏

・肌に触れる物にも敏感

・味やにおいも敏感で偏食

・パニックを起こす

・同じ動きを繰り返す

・あいまいな言葉が苦手

・無理解から「行動障害」は生まれる

・我が子の特性を理解したら予後予測

・重度自閉症のK君は、すごい能力がある子だった

・自閉症の子を適切に育てることができれば

・伝わるように具体的に



注意欠如多動症（ADHD)

・ADHDとは

・宿題ひとつやるにも脳は色々働く

・ADHDの対応

・幼児期から大人までの症状

・二次障害を起しやすいADHD

・勉強に集中出来ない

・パニックとＡＤＨＤの特性は違う？


学習障害（LD)

・LDとは


�X　発達障害関連

・場面かん黙

・強度行動障害

・日本の３周先を行く「イエナプラン教育」

・片付けが苦手の対処法２つの記事

・起立性調節障害


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