こどもとおはなしの家

　明日、３月１日（土）の定例おはなしの会は、都合により、３月２２日（土）に延期します。

　お知らせが大変遅れたことをお詫びいたします。

　　　ＮＰＯ法人 こどもとおはなしの家

　３人の２年生男児から「問題を出して」と迫られています。

　これまで２人だったのが、今度はＫ君まで加わりました。「分かった分かった。考えてくるから何の問題がいいの？」と訊くと、鉄道やサッカーが好きなＳ君とＲ君は当然、それに関する問題です。「Ｋ君は？」と尋ねたら、「野球」だそうです。「ほー野球ね、それなら問題が出来そうだ」と少し安心しました。

　次に逢う時に出題すると約束しましたが、３問も考えるのは頭が痛いです。ずる休みしてクラブに行くのを遅らせようかな・・・。

　ご案内が遅れていて申し訳ありません。

　３月の定例おはなしの会は、３／１（土）と３／２２（土）の２案があり、まだ未定です。
　２７日（木）には決める予定で、ブログでもお知らせしますが、お急ぎの場合は、こどもとおはなしの家にお問い合わせ願います（０４８−５７４−９６６５）。

　その日一番の楽しみは、お誕生会後に１人１００円以内で自由に買えるおやつの時間です。

　みんなが向かったのは、スーパーのお菓子コーナーです。

　「これでぴったり１００円」という４年生のＧちゃんと３年生のＨ君、同じ４年男児でも「俺は５５円と１０円と３０円で９５円」と５円余らせたＮ君と「５０円と５５円で１０５円になっちゃった」と慌てるＴ君、「決まった！１００円のこれ１個でいいや」と膨らんだバーベキュースナックの袋を職員に見せる３年生のＷ君、「そろそろ時間よ」と職員にうながされてあわててお菓子の棚を見渡す男の子。

　全員が買い物を終えてセルフレジで精算したあと、食堂コーナーのテーブルでおやつタイムです。

　４・５年男児はアイスキャンデーをかじっています。「いくら？」と訊いたら「５５円」と言うので「高いね」と返すと、「安いよ、食べでがあるもん」と満足そうに食べています。隣のテーブルでは３年生の Ｉ 君が、「（物々）交換しないでみんなでお菓子を出し合って食べたら」と提案して、自分の板チョコを割ってみんなで食べあっています。

　５年生の Ｉ 君がＷ君と物々交換してバーベキュースナックを貰ったのをきっかけに、あちこちで物々交換が始まり、５年生Ｋ君は、交換した品をテーブルに広げて職員に見せています。

　クラブに戻る時間が来て、食べ残したお菓子は持ち帰りますが、「私のが一番多いんだ。安いのを沢山買ったから」と４年生のＭちゃんが自慢しています。

　１００円を頭に入れて買い物を楽しんだおやつの時間は、こうして終わりとなりました。

　紙ヒコーキ飛ばしの次はけん玉大会で、司会が４年生のＫ君に代わりました。

　自己紹介の後、１分間で何回大皿に乗ったかで争うというルールを説明します。「参加する人？」と尋ねると、「ハ〜イ」と手を挙げたのは高学年の男の子たちです。職員が「賞品が出るよ」と参加を促がしても、１・２年生で少しできる子はいますが、大会に参加できるまでいきません。女の子では４年生のＭちゃんが、１人参加しました。そして、今回は職員も参加して、３組に分かれて競技開始。

　紙ヒコーキ飛ばしと同じく、８回の子から４０回まで、かなり個人差があります。職員も真剣な表情で試みますが、子どもたちにはかないません。

　決勝戦に進んだのは、３年生のＷ君とＫ君、５年生のＹ君とＫ君の４人です。

　けん玉は学年には関係ありません。どれだけ練習したかで差が出ます。４人の中では、２年生の時から盛んにけん玉で遊んでいた３年生のＷ君とＫ君が、５年生を順調に引き離して行きます。　　「Ｋ君のって来た、頑張れ！」と５年生に応援がとびますが、いまひとつ、追いつきません。

　結果は、３年生のＫ君が５１回で優勝、２位はＷ君の４２回、３位は５年生のＫ君３３回、４位はＹ君で２１回でした。４人には賞品が贈られてけん玉大会は終了し、お誕生会イベントの最後の、おやつの買い物に移りました。

　今月が誕生月なのは２年生のＲ君と１年生のＲちゃんで、司会は４年生のＮ君です。

　前に並んだ２人にＮ君が生まれた月日を尋ねます。「今日はお兄ちゃん（上級生）のＲ君から言いましょう」と、緊張気味の２人にやさしく話しかけます。２人が月日を答えた後、いつものようにHappy Birthday to youを歌って、「おめでとう！」と拍手でお祝いしました。２人へのＱ＆Ａ、お祝いのプレゼントそして職員の素ばなしが終ると、お待ちかねのゲーム大会です。

　最初は折紙で作った紙ヒコーキ飛ばしです。

　司会者がゲームについて説明すると、５年生の Ｉ 君が「１番になった人は（この後の買い物での）おやつ代をアップして」と注文しましたが認められませんでした。

　まず、折紙でヒコーキを織ります。職員が「高学年の子は１年生に織り方を教えてあげたら」と言うと、２人の５年男児は「そしたら１番になれないよ」とつれない返事です。高学年は早速、完成したヒコーキで練習です。おやつ代のアップを要求した Ｉ 君のヒコーキは一直線に低空で飛んで行き、優勝候補です。

　低学年のヒコーキが出来上がったところで、２組に分かれて一斉に飛ばします。高く上るけど距離が出ないヒコーキ、途中でＵターンしたり左右に曲がってしまうもの、思った以上に飛んだもの。その度に歓声と悲鳴があがります。

　高学年ではやはり、 Ｉ 君がトップでした。低学年では、お誕生を祝って貰ったＲちゃんが１位となり、決勝戦に進みました。
　２組の上位６人で争われた決勝戦は、Ｉ 君のヒコーキが抜きん出ていて、優勝しました。２位と３位は僅差でＲちゃんとＲ君でした。お誕生月の２人が健闘し、良い思い出となったことでしょう。

　買い物の帰りに近くの公園を通ると、クラブの１年生の女の子たちが長縄跳びをしていました。

　縄を廻していた職員が「丁度いい所に来たわ、Ｒちゃんと廻すのを代わって」と言うので、大人２人で廻し始めました。子どもが廻すよりスピードが速いので、上手になればサッサッサとリズミカルに跳べますが、女の子たちはまだそこまで行きません。

　「Ａちゃん、もう少し真中で跳んで」「跳んだらそっちに抜けるんじゃないの、こっちよ」と職員が注意します。ＡちゃんとＮちゃんは、直ぐに跳ばずに、跳ぶタイミングを計っています。Ｍちゃんは真剣な表情ですが、跳び始めるとほとんど失敗しません。Ｓちゃんは「なんのこともないわ」という顔つきでにこにこしながら跳びぬけていきます。

　成功しても失敗しても楽しそうに遊んでいます。そのうちに慣れてきたのか、次々に跳びぬけて連続７回も続き、「やったー」と飛び上がって喜んでいます。

　「そろそろ帰る時間よ」と職員が促がしても、全員が「嫌ぁー」と反対するので、「じゃああと少しね」とまた続けます。

　クラブへの帰り道、先日行なわれた長縄大会のことが話題になりました。１年生のどのクラスも３００回を超したそうです。「そりゃあすごいね」と感心していたら、３年生Ｔ君のクラスでは、６００回以上だったそうです。６００回も縄を廻し続けることなど、私はとてもとても出来ません。公園で、子どもたちの遊び相手をするくらいにしておきましょう。

　次は、鉄道大好き少年・２年生Ｓ君の問題です。
　　「ロシア代表の白と赤の特急の名前は？」
　　「シベリア横断鉄道」　よく考えたら特急名ではないね・・・。
　　「違う」
　　「う〜ん分かりません。答は？」
　　「答は忘れた！」
　　「問題出しておいて『忘れた』はないだろ！」
　　「忘れちゃった」
　やれやれ、ひどい出題者です。

　２問目です。
　　「ななつ星知ってる？」
　　「知ってるよ、九州一周の豪華列車だろ」
　　「そのななつ星でただ（無料）なのが１つあります。どれでしょう？」
　　　１．お弁当
　　　２．食事代が半額
　　　３．外の景色を見てもらうためスピードを８〜１０ｋｍに落とす

　この問題はなんとなく見当がつくので、「３番だろ」答えると、脇からサッカー大好き少年のＲ君も「俺もそう思った」。
　正解です。

　前回の「高崎から上野までの駅の数は？」よりか易しかったです。Ｓ君、問題に窮して来たかな？

　用事の帰りに低学年の子どもたちに会ってきました。

　部屋に入るなり２年生のＲ君とＳ君が近寄ってきて、待ってましたとばかりに「問題を出します」と相手をするよう迫ります。「待て待て、２人同時には答えられないから、どちらが先かを決めてよ」言うと、Ｒ君が「じゃあサッカーの問題です」。

　　「レアルマドリードの背番号７は誰？」
　　「スペインのチームだよね」　この程度は私でも知っています。
　　「うん」
　　「日本人？」　日本人のプレーヤーはいたっけ？
　　　　　　　　　自信ありません。
　　「違う、外国人」
　　「ブラジル？」
　　「違う、スペイン人」　ん？スペイン人って地元の人じゃないか。
　　　まあ、日本人からみたら外国人だよね・・・。
　　「分からないや、ヒントを出して」　
　　「ク」
　　「クーリ」
　　「惜しい！」
　　「２つ目のヒントです。クリスチャーノ〇〇〇〇」
　　「マロウド？」
　　「当たり！」
　
　当たりましたがどんな選手か全く知りません。なんとなく変なので後日調べたら、「マロウド」ではなくポルトガル出身の「ロナウド」でした。ロナウドなら聞いたことがあります。私の誤回答の勢いに飲まれて、Ｒ君勘違いしてしまったようです。でも、似ていますよね・・・。

　２問目です。
　　「バルセロナの１０番は？」
　　「全然分からないよ」
　　「７文字で最初は“リ”です」
　　「さっぱり分かりません」
　　「リオネルメッ〇」
　　「メッツ！」
　　「惜しい！」
　　「う〜ん、じゃあアイウエオから順に言おうか」
　頭の中で「“ア”ではないな、“イ”もないな」と考えながら「メッシ？」
　　「当たり！」

　３問目です。
　　「ＡＣミランの４５と２２と１０番は誰？」
　　「１０番は分かるよ、本田だろ」　今、話題の選手ですよね。
　　「正解、じゃあ他は？」

　とても分からないので、「ほら、おはなしを聴く時間だよ」と体をかわしました。

　もう少ししっかりと新聞のスポーツ面を読まないと、とてもＲ君と話が出来ませんね。

　今回の関東地方の大雪は、記録的な積雪だそうです。

　１週間前の雪の時は自宅前の道路の除雪は楽でしたが、昨日は全く進みませんでした。人一人が歩ける細い道を確保するのが精一杯で、これでは車も通れません。脇の道には車が放置されたままです。

　近所の家でも、車庫の屋根が車の上に倒れたり、屋根から落下した雪で車のアンテナが折れたり、雪の重みでＴＶアンテナのポールが曲がったりと、あちこちで被害が出ました。

　でも、子どもは大喜びです。父親の除雪の手伝いもそこそこに、さっそくスキー板を取り出しました。車が来ないので道で安心して滑れます。

　記録破りの大雪は、定例おはなしの会を中止に追いやるという記録も作りました。今日は、クラブの様子を確認に出かけたり、今週の私的予定の変更を連絡したりと忙しくなります。