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佐多岬ウォータージュニア

九州最南端、南大隅町立大泊小学校から「水に賢い子どもを育む年間活動型プログラム」(略称「水プロ」)に取り組む子供たちの日常を、暖かくユニークな視点で紹介します。心温まるひとときをお過ごし下さい。


2006CANPAN団体ブログ賞☆受賞
九州ウェブサイト大賞2007優秀賞受賞
第8回インターネット活用教育実践コンクール
  朝日新聞社賞受賞
◇ 小学館「BE-PAL」2008年3月号掲載 ◇
NEW実践事例アイデア集Vol.16掲載 ◇


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岡田
第66回大泊小学校卒業式及び大泊小閉校式について (03/22) 岡田
第66回大泊小学校卒業式及び大泊小閉校式について (03/22)
第66回大泊小学校卒業式及び大泊小閉校式について (03/18) 大泊っ子
お別れ遠足♪ (03/11) 猫たん
仲良し体育♪ (03/04) 猫たん
仲良し体育♪ (02/28) 猫たん
健康タイム♪ (02/28) 猫たん
御崎祭り♪ (02/28) 元職員で〜す
健康タイム♪ (02/21) S.T.
御崎祭り♪ (02/20)
給食の時間です。 [2008年02月29日(Fri)]
さつまあげづくりもだいぶ上達し,給食の中にもさつまあげが入っていました電球自分たちが作ったのとどこが違うかなはてな

ごはん・関東煮・きんときまめの甘煮 699cal



関東煮の中に入っていたさつまあげキラキラ


ある班の子どもたちが作ったさつまあげキラキラ


このできばえ拍手
手作り感がでていてとっても上手ですね笑顔

愛情もたっぷりドキドキ小

給食にもたくさんの愛情ありがとうございますラブ
今年度も残り一ヶ月となりました悲しいよろしくお願いします星


明日は登山だ! [2008年02月29日(Fri)]
明日は摺ヶ岳(ずいがおか)に登山です。
ここ2,3日天気もよく明日も大丈夫そうです。
この登山は,毎年雨でできなかったのです。

楽しみです。
5年社会で森の探検? [2008年02月29日(Fri)]
5年生の社会では,校外の学習が終わり,「森林」の学習に入りました。
公害はネットを使って学習を進めましたが,森林は身近にあります。
社会は,フィールドワークだ!ということで,早速学校の裏山に登りました。

昔の炭焼き窯の跡を探したり,森の中の様子を味わったりしました。

急斜面でもなぜか楽しい。

関心があるものはすぐ撮影!
あとで調べる。

道みたいになっているぞ。

こんな不思議な場所も。

うわー,すべるー。
お約束です。

探検し森を感じたあとは,「緑のダム」,「植林」,「林業」,「白神山地」などを調べていきます。
そして,再び来週は見学に行きます。
5年生の社会も楽しいぞ。

その様子もお伝えしますので,お楽しみに。
大盛りカレー。 [2008年02月28日(Thu)]
あまりの大盛りにスゴイの一言電球

ミートボールカレー・れんこんサラダ・ソフール 746cal


私が食べたのはこれキラキラ


ミートボールカレーなのにミートボールが入っていなかったのが残念悲しいただのカレーになっちゃいました汗

となりのMさんがたべていたのはこれびっくり


お皿からこぼれそうなこのカレー汗なんと800グラム炎

これをペロリと食べたMさんすごいびっくり胃袋みてみたいですね困った
今日のスイーツは? [2008年02月28日(Thu)]
手作りのまんじゅうと,ういろうです。


おいしかったです。
春です。猿も移動中。 [2008年02月28日(Thu)]
先ほどの算数の時間にふと窓の外に目をやると,「よお,久しぶり!」
ってことで,お猿さんたちが・・・
体育倉庫の屋根の上で,のんびりひなたぼっこをしています。

せっかくなので,ズームイン!


もうすぐ春ですね。
大泊小さる自然公園は,入園無料です。
(ただし,えさを与えないでください。小学校にはいろいろ与えても可。)
3年算数,猿も出た。 [2008年02月28日(Thu)]
3年生の算数は,そろばん学習です。
練習問題を通して,そろばんの操作に慣れます。
便利さを味わうことができたと思います。

後半は,3年生のまとめに入りました。
3月のカレンダーが載っています。
数字の所に問題が書かれてあり,それを解くと,カレンダーが完成します。

最後の「28」日のところは,○の数を数えて,28と答えてはいけません。
なぜ,28になるのか,計算式を書かせました。
4×7では,だめです。
電球ひらめいたのは,T君です。
5×6−2=28
「正解です。」
「では,説明してください。」

T君「・・・・」
偶然できたのですね。
このあと,みんなで一生懸命考えて,5×6−2になる意味を考えました。
ありがとう、お殿様! [2008年02月27日(Wed)]
アンドリーニュースが届いて大喜びした大泊小ですが
また、何かがとどきましたよ。


こちらのたくさんの資料!
何の資料でしょう?
実は文部科学省が開催した

小学校・中学校・高等学校
「総合的な学習の時間」
研究協議会

という会合の資料です。

大泊小では水プロを<中心に
総合的な学習の時間の研究を行っています。
この研究会の公文を見て
「旅費と時間があれば行きたい。」
と思ったのですが、何せ・・・・・
ということで、パスということになったのですが
開催地をみると
「B&Gのそばだよ!」
ということに気づいて
B&Gのどなたかにお願いしてみよう
ということになったわけです。

金と時間がない私たちの願いを快く引き受けていただき
お殿様が出会してくださいました。
2月21日に行われたその会議の資料を
今日届けて下さったのです。
本当にありがとうございます。
研究が進むこと間違いなしです。
おまけに、こんなものも!


もらい物大好きの大泊小、みんなが喜んだのは
いうまでもありません。

「B&Gのボールペンは書きやすいよねえ!」
「そうそう、以前もらったのも使いやすかったよ。」
などの声!

だれですか
「資料よりこっちの方がうれしい。」
とか言ってる人は〓

忙しい中私たちの代わりに時間を割いて
会議に出席してくださったお殿様
ほんとうにありがとうございました。

子どもの居場所とプロジェクト! [2008年02月27日(Wed)]
子どもの居場所プロジェクトではありません。

子どもの発案プロジェクト「バードウォッチング場づくり」です。

看板作成も終わり,乾燥しましたので,現場で看板を立てます。

前回,1枚立てたところで,
「森の奥でガサゴソしたので,引き返しました。」とのこと。
残り2枚を立てに行きました。

M親方が,位置を決めて「えいっ。」と打ち込みます。

「どりゃー!」
スコッ!
(はずれることも多々あります。)

看板にいつの間にか,鳥の絵まで描かれていますね。

おー,これは,3年Rさんが描いていた看板です。
順路を示すために矢印がここに必要です。

さあ,どんな「バードウォッチング場」になったのか。
『劇的改造ビフォアーアフター』は,明日のこのブログをお楽しみに。
(ただし,M親方が宿題が終わっていれば,の話です。
お願いだから事情は聞かないでください。)

昼休みは,16名の子どもたちそれぞれに過ごしています。
サッカー,読書,お絵かき,オセロ,”バードウォッチング場づくり”,宿題・・・
いつも居場所が違います。
そんな子どもたちを先生方が近くで見守っています。
安心できる「ハート・ウォーミングスクール・大泊」に,いつの日か留学しませんか。
(平成20年度は,募集を締め切りました。)
キャー!「アンドリーニュース」に紹介されました。 [2008年02月27日(Wed)]
B&Gの海洋センターや海洋クラブに送付されている壁新聞,
アンドリーニュース音符
大泊小を紹介していただきました。
キャー,恥ずかしい。
いつもお世話になっています。B&G財団様ハート
ありがとうございました。

早速,B&Gのブログに掲載されました。

なお,この壁新聞は,明日保護者に配布します。
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