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NPO法人 さとうみ振興会

NPO法人 さとうみ振興会(さとうみしんこうかい)からのお知らせや、活動報告などを書いていきます。
当会のホームページはこちらです。
http://www.satoumi.org/


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大島干潟生き物調査隊を開催しました! [2020年12月07日(Mon)]
大島干潟生き物調査隊を開催しました!
コロナ禍に負けず、対策をしっかりとし、多数の参加のもと開催しました。

■事前打ち合わせ
8月18日、9月18日、10月1日・・・計3回

◆検討内容
・大島干潟生き物調査隊テキスト(P37)
→ 「大島干潟の位置・干潟を知ろう・どうして潮は満ちたり引いたりするの?
→ 大島干潟を取りまく環境(山・川・海のつながり・家から出される水・海のゴミ・干潟の持つ力)
・干潟の宝探しビンゴ(現地踏査)

◆場所
中国地方整備局宇部港湾・空港整備事務所、鼓南小学校、大島干潟
   
◆事前調査参加者(当会から)
@8月18日(火)米原吉彦 青山範子
A9月18日(金)米原吉彦 青山範子
B10月1日(木)米原吉彦 青山範子

◆場所
宇部港湾・空港整備事務所会議室、鼓南小学校、大島干潟

◆主催者・参加団体及び協力団体
・宇部港湾・空港整備事務所(3)
・山口県漁業協同組合周南統括支店(1)、
・大島干潟を育てる会(1)
・周南市水産課(1)、周南市教育委員会(1)、
・鼓南小学校校長(1)、湯野小学校長(1)、さとうみ振興会(2)

◆事前配布学習図書
・大島干潟生き物調査隊テキスト(P37 観察ノートを含む)
内容:@大島干潟の位置・干潟を知ろう・どうして潮は満ちたり引いたりするの?
A大島干潟を取りまく環境(山・川・海のつながり・家から出される水・海のゴミ干潟の力)
・下敷き(大島干潟におけるあさりの生活史と漁業)

■大島干潟生き物調査隊の活動記録

◆日時
令和2年10月15日(木)10時20分〜15時10分

◆場所
周南市立鼓南中学校体育館、大島干潟

◆参加小学校並びに関係者
・鼓南小学校18名/湯野小学校47名・・・計65名
・国土交通省宇部港湾・空港整備事務所・・・8名
・周南市(市長・教育長・経済産業部長ほか)・・・12名
・山口県漁業協同組合藤村周南統括支店長他1名・・・2名
・大島干潟を育てる会の永濱会長他・・・5名
・協働団体並びに当会スタッフ11名・・・17名
 
参加者総数・・・109名

◆主催
中国地方整備局宇部港湾・空港整備事務所

◆共催
周南市/山口県漁業協同組合周南支店/大島干潟を育てる会

◆運営協力団体名(5団体)      
・NPO法人水環境地域ネットワーク
・山口県自然観察指導協議会
・岩国市ミクロ生物館
・中国港湾空港会所属ボランティア会員
・いであ(株)

◆運営
NPO法人さとうみ振興会

◆内容
1.開校式
・開校挨拶 国土交通省宇部港湾・空港事務所長並びに鼓南小学校校長
・開催関係者の紹介

2.座学(10時10分〜12時)
@オリエンテーション:各児童代表が学校の紹介をしました
Aスケジュールの説明
B小さな生き物の世界(岩国市ミクロ生物館)のお話をお聴きしました。

image001.jpg

C大島干潟から採取したプランクトンを顕微鏡により観察をしました。

image002.jpg

3.大島干潟にてフィ―ルドワーク(12時30分〜14時)
・藤井市長挨拶
・藤村支店長から挨拶及びアサリを育てる作業の注意を説明しました
・干潟の宝探しビンゴ(アサリ・マテガイなど)生き物の観察)

image003.jpg

4.干潟観察(干潮時刻 13時40分 平均水面180cm)

image006a.jpg

5.振り返り(14時30分〜15時)
・干潟ビンゴ
・できること宣言(児童による)

6.閉校式(15時〜15時10分)
・修了証授与 宇部港湾・空港事務所長から児童代表者に
・記念品授与 山口県漁業協同組合周南統括支店から2校の児童代表者に
・児童代表者 挨拶(湯野小学校)
・閉校挨拶  湯野小学校長/周南市水産課長

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◆環境への取り組み
・大島干潟環境学習への参加者が移動する際に排出するエネルギー量のCO₂排出量について無効化することによりカーボン・オフセットをしました。
クレジットの種類:J−クレジット(JCL400000005663978~JCL4400000005663978)
実施者:やまぐちペレットクラブ
https://ameblo.jp/sensepellet/entry-12205018349.html
削減事業:住宅によるバイオマス固形燃料(木質バイオマス)による化石燃料の代替
CO2の排出量:0.443t-CO2
CO2無効化量:1.000t-CO2

→ カーボンオフセット証明書.pdf

事例:
広島県尾道市では、2050年に二酸化炭素(CO2)排出量実質ゼロを目指す「ゼロカーボンシティ」を宣言しました。
昨年12月の環境大臣の呼びかけを受けて、同様の宣言をする自治体が相次いでおります。
宣言文には、「多様な自然、趣のある街並みなどを将来の世代に引き継がなければならない」と強調。
「市民や事業者とオールチーム尾道で実現に向けた取り組みを推進する」とうたっています。
具体には、
・実証実験で運行している小型電気自動車グリーンスローモビリティの導入
・公共施設への再生可能エネルギーの導入や発光ダイオード(LED)化
・環境学習や省エネ推進の事業
とし、環境省のデータなどを基に市内のCO2排出量の推計値の算出を検討しています。

大島干潟に棲息する海洋生物(アマモ、海藻類、植物プランクトン等)の作用によって海中にとりくまれた(吸収・固定された)炭素のことを「ブルーカーボン」と言われています。
平成28年10月、周南市が大島干潟完成に伴い開催したシンポジウム「多様な主体の協働による大島干潟保全を目指して」の参加者200数名の方々に、アンケートを行い「あなたは地球温暖化の原因といわれる二酸化炭素(CO2)排出対策」に海が役立つこと(海が吸収源となる)について57%の方がご存知でした。

干潟は生物生産の場(漁業)としての重要性は知られていますが、その生物を育む干潟の重要性について地球環境にも不可欠なものとして取り組む必要が認識されています。

【参考 出典(vol 2014.12 FRA news)】
地球温暖化の原因のひとつに、温室効果ガスがあります。
この温室効果ガスの大部分を占めるものが二酸化炭素(CO2)です。
二酸化炭素を出さないようにするための方法が世界規模で議論されています。
植物は、光合成で二酸化炭素を使い、炭素を含む有機物をつくるので、地球温暖化を防ぐのに一役かっています。
海中の植物である海草、海藻も同じように光合成で二酸化炭素を使っています。
国際的な取り組みの中で2009年に発表された国連環境計画報告書で、海の生態系に吸収される炭素(二酸化炭素)を「ブルーカーボン」と呼ぶことになりました。
これは、森などの陸の生態系に吸収される二酸化炭素が「グリーンカーボン」と呼ばれることに対応して名付けられました。
産業革命以来1750年から2011年までの261年間に、人類が産業活動などで作り出した二酸化炭素の総量は5550億トンと見積もられています。
そのうち、2400億トンは大気中に残ったままですが、1600億トンが森林などの生態系に取り込まれ、1550億トンが海の生態系にとりくまれていると考えられています。
海には、総排出量の約3割が取り込まれていることになります。
Posted by さとうみ振興会 at 19:38 | 02活動報告 | この記事のURL
さとうみ科学館の西原館長がお見えになりました! [2020年10月05日(Mon)]
さとうみ科学館の西原館長が事務局にお見えになり、情報交換をしました。

◆日時
令和2年9月30日 12:50〜14:50

◆場所
さとうみ振興会事務局

P9302269.JPG


江田島市では,第2次江田島市総合計画との整合を図り,江田島市の教育,学術,文化及びスポーツの振興に関する総合的な施策について,その目標や施策の根本となる方針として,今年新たな「江田島市教育大綱(令和2年〜令和6年)」が策定されています。「人が育ち,輝くまち」を目指し,以下の4つを大きな柱として様々な取組を行っています。

1、学校教育の充実
2、生涯学習の充実
3、スポーツの振興
4、里海教育の推進

かわいい さとうみ科学館設立の背景

広島湾に浮かぶ江田島市は、瀬戸内の美しい自然に恵まれた場所で、この豊かで素晴らしい自然環境を活かそうと、平成12年1月、旧大柿町では町制45周年記念事業として「大柿町海辺の生き物調査団」が発足され、身近な海辺にすむ生き物を調べて行く中で、自然に親しみ、自然に学ぶ活動を行いました。
記念事業は、2年間の期限付きでしたがこのような自然体験活動を今後も形を変えながら継続し、得られた財産(標本・写真・資料・人材など)を環境教育の教材として活用していこうと、平成14年4月、廃校となった旧深江小学校校舎を活用して「大柿町自然環境体験学習交流館(環境館)」が設置されました。平成16年11月、江田島町・能美町・沖美町・大柿町の四町が合併して江田島市となり、施設名も「大柿自然環境体験学習交流館」と改め、江田島市教育委員会生涯学習課所管となりました。平成25年度より学校教育課、平成29年度より市教育委員会所管の施設。愛称は「さとうみ科学館」。
西原館長は平成14年4月に環境館が設立された時から参画され、現在では、館長、学芸職員、運営指導員、支援員の体制が確立されることとなりました。

かわいい 目的と活動方針
身近な自然に直接触れながら、島嶼部ならではの「海辺の自然」「ふるさとの自然」をテーマとした学習や科学研究を支援しながら、自らが学び自ら考える力を育てる学習活動の場を提供していくことを目的に、江田島市全体を対象とした理科教室、環境教育の充実・活性化を推進しています。自ら地域の自然を研究しながら「もの」や「情報」を集め、市民のみなさんがそれを利用しながら、調査、研究、学習、交流ができる。そんな「市民に開かれた研究機関」でありたいと考え、江田島市の豊かな海辺の自然(里海)を教育資源とした「特色ある教育」を充実させる様々な事業を企画・運営しています。

かわいい 教育普及事業
 @理科教育・環境教育の推進
 A里海学習推進事業
 B施設見学やクラブ活動など、その他教育活動への支援
 C科学研究の指導・助言
 D教職員研修
 E実験器具、標本、水槽(生物)などの貸し出し
 Fその他支援事業(民泊型修学旅行のプログラム支援など)

かわいい 社会教育事業
 @自然観察会・研修会の実施
 A各種イベントの開催
 B関係機関との連携事業
 C展示物による普及及び事業

かわいい 情報公開
 @ さとうみ科学館ニュースレタ―「マリンライフ」発行
 A「海辺の生き物イラストカレンダー」発行
 B さとうみ科学館ホームページ開設
   → http://www.urban.ne.jp/home/fukaesho/SSM/

かわいい 調査研究事業
 @生物調査
 A海岸調査
 B教材・教具の開発
 C収蔵標本の維持・管理
 D図書・資料の収集・管理
 E学術研究・研究協力

かわいい 江田島里海学習(マリン・アドベンチャー)
江田島市で育つ全ての子どもたちに「ふるさとの自然」を体験する機会を設けるため、本市内小学5年生を対象とした「江田島里海学習」を平成23年度より実施しています。

かわいい 施設概要
 所在地:江田島市大柿町深江1073番地1
 敷地面積:7374.04㎥
 私設概要:RC造3階建て 延面積 1491.09㎥

かわいい 意見交換内容
広島湾再生行動計画U・広島湾MAPをお渡しし、さとうみ科学館施設概要冊子を頂きました。当会の活動をお話しし、教材などの相互支援等についてご相談することとしました。

江田島市内小・中学校9年間で、一貫した「里海教育」のカリキュラムづくりに取り組むこと、今後も江田島市の戦略的位置づけとして館の事業を運営していくために、ハード面・ソフト面含めた館リニューアル整備に向けての検討もはじめたことなどのお話を伺いました。

Posted by さとうみ振興会 at 17:19 | 02活動報告 | この記事のURL
みなとオアシス広島運営協議会総会に参加しました! [2020年07月29日(Wed)]
みなとオアシス広島運営協議会総会に参加しました!

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◆日時
令和2年6月26日(金)15:00〜17:00

◆場所
広島港宇品旅客ターミナル2階会議室

◆参加者
当会から正原勝次会員

〇名刺交換
広島市都市整備局 みなと振興課 山縣課長/田中主事

〇出席市民団体
@グルメ優
ASYABOMAX
B熱気球クラブ瀬戸内飛行少年団
 (バルーンクラブ有頂天)
C広島宇品スクエアダンスクラブ
D広島県ティ―ボール連盟
Eレイフラワーハッピー
FProduction UJINA MANTA
G似島地区地域おこし協力隊
H特定非営利活動法人 地域安全協会
I特定非営利活動法人 まちづくりコミュニティデザイン研究所

◆議事
(1)令和元年度事業報告及び決算報告
(2)令和2年度事業計画及び予算案
(3)みなとオアシス広島運営協議会設置要綱の改正、同運営要領の改正
(4)役員の選出について
(5)意見交換など

新型コロナウイルスの影響も有り、昨年に比べ出席者も少なく感じました。

資料です。
かわいい→ 「みなとオアシス広島」令和2年度取組(案).pdf

かわいい→ みなとオアシス広島パンフレット.pdf
Posted by さとうみ振興会 at 19:15 | 02活動報告 | この記事のURL