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MI ジャーナル

―はたけと芸術を楽しみつつ、仮説を立てながらいろんな人と協働して問題解決を図り、子どもとともによりよい社会を目指していきたい、そんなことを考えている人のヒントになりたい―


キーワードは、農業(はたけ)・仮説実験授業・楽しさ・子ども劇場・芸術文化・冒険遊び場(プレイパーク)・チャイルドライン・協働などなど(ただし、私の中でつながっているだけで、それぞれに直接的な関係があるわけではありませんので、誤解のないようお願いします)


「MI ジャーナル」とは、Micro Intermideate Journal(マイクロ・インターミディエット・ジャーナル)。元のタイトル「農芸楽仮説変革子ども」は私の関心領域のキーワードをつないだだけだったので、2010年3月3日より、私の日々の情報発信という意味で、MI(村夏至)ジャーナルとしたのですが、2014年9月4日から、MIの意味を変えて、小さいながら何かのきっかけや何かと何かをつなぐ内容にしたいという意味の名称にしました(詳しくは、カテゴリー「21MIジャーナル」をご覧ください)。

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中学校での地域交流会(地域連携事業)にちょっと参加してきた240704

[2024年07月09日(Tue)]
地元の中学校で、地域の大人たちに様々な講師(茶道、ひょうたんづくり、民謡、太極拳など)になってもらう地域交流会で、和紙への折り染めとその折り染めを活用した団扇(うちわ)やメモ帳づくりのサブ講師として参加してきました。

時間が余った時に、いつも行っているマスキングテープを使ったカードづくりワークショップを行うというものなので、少し遅れて、道具を運び込み、折り染めの手伝いを少ししながら、終わる子どもを待つというもの。

今年は、染料づくりから行ったようで、去年より時間がかかったようで、余裕があったのは少人数でしたが、参加してくれた子どもは楽しんでくれたようです。

240704中学校地域連携事業02.JPG

240704中学校地域連携事業01.JPG

基本1学年1クラスしかない小さな学校なのもあってか、参加してくれた子はみんなお行儀よく集中して参加していました(もう少し、時間を過ぎてもやりたいとか、やんちゃなところをだしてもらってもいいのにと思ったりするくらい)。


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タグ:地域交流会

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