01カテゴリー解説 (2)
220625「仮説実験授業の考え方を学ぶ その２」が素晴らしかった
６月25日に、広島市西区民文化センターで開催された標題の会に参加してきました。２時間ずつの講演３本というと、なかなかハードには違いないのですが、それぞれ味わいのあるお話で、感動的でした。
このブログでは、仮説実験授業の項目を設けているくらいで、何度も記事を書いています。仮説実験授業については書けば長くなるものの、『仮説実験授業のABC』という入門書について、私なりの簡単なメモを書いています。このブログ内検索で『仮説実験授業のABC』で検索してもらえれば、A4判８ページのメモが出てくるので、読んでみていただければ。
講座での最初の登壇は、淡路島にある小学校で、仮説実験授業を行っている扇野さん。公立の小学校というのは、いろんな子がいて、仮説実験授業は、そんなそれぞれの子の個性を引き出すというところがあって、その様子を生き生きと紹介してくれて、笑いの絶えないお話でした。
次は、徳島の大学で仮説実験授業についても研究している小野さん。仮説実験授業が開発された当初の論文を中心に、ちょっと難しかったけど、仮説実験授業の独自性を振り返ることのできるお話。
最後は、長年岡山県の比較的狭い範囲で小中学校の教師として仮説実験授業で教えてきて、退職した現在は、歴史の様々なテーマについて、確かな知識としてまとめて、科学的な認識にできないかと資料を作り続けてようとしている二階堂さん。長い年月を経て教え子に出会うことも多く、その子たちの口から出てくる授業での経験から仮説実験授業の影響力の大きさと、何より仮説実験授業を続けることによって自分がより主体的に変わっていったことについてのお話には思わず涙が出てきました。
不登校や教員のなり手不足など、日々流れてくるニュースには教育についての不協和音が聞こえている昨今ですが、こうやって着実に、楽しい授業を行い、結果として主体的な子どもたちを育み続けている仮説実験授業について、改めて考える機会となった心に残る会でした。
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このブログでは、仮説実験授業の項目を設けているくらいで、何度も記事を書いています。仮説実験授業については書けば長くなるものの、『仮説実験授業のABC』という入門書について、私なりの簡単なメモを書いています。このブログ内検索で『仮説実験授業のABC』で検索してもらえれば、A4判８ページのメモが出てくるので、読んでみていただければ。
講座での最初の登壇は、淡路島にある小学校で、仮説実験授業を行っている扇野さん。公立の小学校というのは、いろんな子がいて、仮説実験授業は、そんなそれぞれの子の個性を引き出すというところがあって、その様子を生き生きと紹介してくれて、笑いの絶えないお話でした。
次は、徳島の大学で仮説実験授業についても研究している小野さん。仮説実験授業が開発された当初の論文を中心に、ちょっと難しかったけど、仮説実験授業の独自性を振り返ることのできるお話。
最後は、長年岡山県の比較的狭い範囲で小中学校の教師として仮説実験授業で教えてきて、退職した現在は、歴史の様々なテーマについて、確かな知識としてまとめて、科学的な認識にできないかと資料を作り続けてようとしている二階堂さん。長い年月を経て教え子に出会うことも多く、その子たちの口から出てくる授業での経験から仮説実験授業の影響力の大きさと、何より仮説実験授業を続けることによって自分がより主体的に変わっていったことについてのお話には思わず涙が出てきました。
不登校や教員のなり手不足など、日々流れてくるニュースには教育についての不協和音が聞こえている昨今ですが、こうやって着実に、楽しい授業を行い、結果として主体的な子どもたちを育み続けている仮説実験授業について、改めて考える機会となった心に残る会でした。
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