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MI ジャーナル

―はたけと芸術を楽しみつつ、仮説を立てながらいろんな人と協働して問題解決を図り、子どもとともによりよい社会を目指していきたい、そんなことを考えている人のヒントになりたい―


キーワードは、農業(はたけ)・仮説実験授業・楽しさ・子ども劇場・芸術文化・冒険遊び場(プレイパーク)・チャイルドライン・協働などなど(ただし、私の中でつながっているだけで、それぞれに直接的な関係があるわけではありませんので、誤解のないようお願いします)


「MI ジャーナル」とは、Micro Intermideate Journal(マイクロ・インターミディエット・ジャーナル)。元のタイトル「農芸楽仮説変革子ども」は私の関心領域のキーワードをつないだだけだったので、2010年3月3日より、私の日々の情報発信という意味で、MI(村夏至)ジャーナルとしたのですが、2014年9月4日から、MIの意味を変えて、小さいながら何かのきっかけや何かと何かをつなぐ内容にしたいという意味の名称にしました(詳しくは、カテゴリー「21MIジャーナル」をご覧ください)。

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784_薩摩芋(サツマイモ)ばたけの2回目の草取り・ツル返し

[2020年09月16日(Wed)]
6月初旬に芋づるを植えて、3か月以上経過したところで、ようやく2回目の草取り&ツル返しを行いました。

まずは、草取り前の状況。

200913サツマイモ2回目の草取り01.JPG

道路側の土手の草がぼうぼうになっています。

200913サツマイモ2回目の草取り02.JPG

写真に撮るとわかりにくいのですが、この段階で主に行うのは、隣の畝などに伸び放題になっている芋のツルを本来の畝に戻していきます。伸びたツルの地面についている部分に根が生えてしまって、栄養が分散してしまうので行うのですが、慣れない時には、どっちから伸びているツルなのかわかるのだろうかと不思議に思っていたりしたものの、案外手応えでわかるものです。

200913サツマイモ2回目の草取り03.JPG

最初の草取りでていねいに草を取っているので、芋づるが繁茂している状態ではあまり草は生えてこないので、草取りはそれほど大変ではありません。時々、最初に取り損ねていた草が大きくなっているのがあるので、それを取るくらいです。

200913サツマイモ2回目の草取り04.JPG

というわけで、午前中3時間で終了。

200913サツマイモ2回目の草取り05.JPG

ついでに、伸びすぎた芋づるを取りました。たくさん取れるので、知り合いに分けます。最初はしおれていますけど、井戸水に漬けていると2、3時間でシャキンと復活します。


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