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MI ジャーナル

―はたけと芸術を楽しみつつ、仮説を立てながらいろんな人と協働して問題解決を図り、子どもとともによりよい社会を目指していきたい、そんなことを考えている人のヒントになりたい―


キーワードは、農業(はたけ)・仮説実験授業・楽しさ・子ども劇場・芸術文化・冒険遊び場(プレイパーク)・チャイルドライン・協働などなど(ただし、私の中でつながっているだけで、それぞれに直接的な関係があるわけではありませんので、誤解のないようお願いします)


「MI ジャーナル」とは、Micro Intermideate Journal(マイクロ・インターミディエット・ジャーナル)。元のタイトル「農芸楽仮説変革子ども」は私の関心領域のキーワードをつないだだけだったので、2010年3月3日より、私の日々の情報発信という意味で、MI(村夏至)ジャーナルとしたのですが、2014年9月4日から、MIの意味を変えて、小さいながら何かのきっかけや何かと何かをつなぐ内容にしたいという意味の名称にしました(詳しくは、カテゴリー「21MIジャーナル」をご覧ください)。

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わくわく科学クラブ〈30倍の世界〉第6回目

[2014年11月16日(Sun)]
昨日は、今年度、月1回ペースで講師を行っている「わくわく科学クラブ」の第6回目。

授業書は、〈30倍の世界〉。

簡単に前回の復習をして、まずは、ひっつき虫の観察。この時期道端によく見られるアメリカセンダングサのタネを持って行きました。細長くて先端に2、3の鋭い刺(とげ)のようなものが付いています。

141112くっつき虫01元.JPG

最初に、これまで観たひっつき虫と同じような仕組みかどうかの予想を立ててもらうと、ちょっと違うのではないかという大方の予想。

みんなの予想通り、これまで観たのとは違って、刺にたくさんの鋭い返しがついていました。これじゃあ服についたらなかなか取れないわけです。

141114ひっつき虫の先端元.JPG

その後、さらに植物の葉っぱの表裏や、羽毛などを観察して、ペットボトルを使った簡単な顕微鏡を作って、事前に用意していた玉葱(タマネギ)の薄皮を筆ペンで着色したものを見たりしました。

141115ペットボトル顕微鏡.JPG

ペットボトルと直径2oくらいのガラスビーズを使った顕微鏡は、シンプルだけど、ちょっと面倒な部分があるので、もう少し事前に準備をしてよければと反省。

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