https://blog.canpan.info/nied/ ja http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 国際理解教育,ファシリテーター,ワークショップ,ESD,人権,環境,NPO NIED・国際理解教育センター no https://blog.canpan.info/nied/archive/348 Sun, 14 Jul 2024 13:07:33 +0900 NIED・国際理解教育センターのウェブサイトをリニューアルしました。2024年度からの活動報告も、こちらに掲載していきます。ご覧いただけたら幸いです。https://nied.love-hug.net/ 2024年度からの活動報告も、こちらに掲載していきます。
ご覧いただけたら幸いです。

https://nied.love-hug.net/

]]> お知らせ NIED https://blog.canpan.info/nied/archive/347 Thu, 30 May 2024 13:57:28 +0900 共に過ごし学びあうコミュニティー、楽しみ学び成長するわたし名古屋市立菊里高校の海外研修において、事前学習と帰国後の事後学習のワークショップをファシリテートしました。事前学習第2回のプログラム概要です。＜事前・事後学習共通のねらい＞・参加生徒が、研修の意義や目的を共有し、学びあい助け合うラーニングコンミュニティとなる。・個々の生徒が、研修における探究ミッションを持ち、研修が良き学びの機会となり、事後の生活にも生かすことができる。-------------------------.. 共に過ごし学びあうコミュニティー、楽しみ学び成長するわたし

名古屋市立菊里高校の海外研修において、
事前学習と帰国後の事後学習のワークショップをファシリテートしました。
事前学習第2回のプログラム概要です。

＜事前・事後学習共通のねらい＞
・参加生徒が、研修の意義や目的を共有し、学びあい助け合うラーニングコンミュニティとなる。
・個々の生徒が、研修における探究ミッションを持ち、研修が良き学びの機会となり、事後の生活にも生かすことができる。

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＜第2回＞
現地での8日間はあっという間 →充実した研修にしよう！

日時：2024.1.17（水）15：45-17：40
対象者：イギリス研修参加者

＜プログラム＞
1．8日間をどう過ごす？ －自分の関心事を確認し、現地での行動を具体的に考えよう－
　・全体アイスブレイク
　・グループ作りと自己紹介
　・現地研修の行程とアクティビティ内容の確認
　・「どこで/何を見る(学ぶ、情報を得る)/何をする/誰に/何を聞く」リスト作り
　・リストから見える、自分の研修テーマ
2．帰国後の自分はどんな自分？ －自分ビジョンを描こう－
　・帰国後、なっていたい自分の姿（ビジョン）を考える
　・研修テーマとビジョンをグループで発表
3．現地行動班作り
　・研修テーマが似ている同士で現地行動班作り
4．事前研修第1回の振り返りと、自分が大切にしようと思うことの再確認
5．こんな私たちになろう！－学び合う仲間になるために「私たち」が大切にしたいこと－
　・第1回は「自分が」、第2回の今回は「私たちが」大切にしたいことを考える
　・行動班のチーム名を決め、「大切にしたいこと」を全体へ発表
　・振り返り、感想共有

]]> ワークショップファシリテート NIED https://blog.canpan.info/nied/archive/346 Wed, 29 May 2024 10:19:22 +0900 共に過ごし学びあうコミュニティー、楽しみ学び成長するわたし名古屋市立菊里高校の海外研修において、事前学習と帰国後の事後学習のワークショップをファシリテートしました。事前学習第1回のプログラム概要です。＜事前・事後学習共通のねらい＞・参加生徒が、研修の意義や目的を共有し、学びあい助け合うラーニングコンミュニティとなる。・個々の生徒が、研修における探究ミッションを持ち、研修が良き学びの機会となり、事後の生活にも生かすことができる。-------------------------.. 共に過ごし学びあうコミュニティー、楽しみ学び成長するわたし

名古屋市立菊里高校の海外研修において、
事前学習と帰国後の事後学習のワークショップをファシリテートしました。
事前学習第1回のプログラム概要です。

＜事前・事後学習共通のねらい＞
・参加生徒が、研修の意義や目的を共有し、学びあい助け合うラーニングコンミュニティとなる。
・個々の生徒が、研修における探究ミッションを持ち、研修が良き学びの機会となり、事後の生活にも生かすことができる。

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＜第1回＞
同じ研修を選んだ私たち →学び合う仲間になろう！

日時：2023.12.20（水）15：45-17：40
対象者：イギリス研修参加者

＜プログラム＞
1．お互いを知り合うことから始めよう
　・事前学習の進め方
　・全体アイスブレイク
　・グループ作りと自己紹介
2．どうしてこの研修に？－研修に参加する意味と目的－
　・研修に参加しようと思った理由を掘り下げる
　・現地研修で楽しみなこと、得たいものリスト
　・参加の意味と目的、研修への期待の共有
3．より良い関係を作るには？ －学び合う仲間になるために大切にしたいこと－
　・英文クイズでグループ替え
　・グループ自己紹介
　・合意形成のためのアクティビティ
　・学び合う仲間になるために大切なこと
　・振り返り、感想共有
4．第2回事前研修に向けて準備すること
　・次回までに考えよう
　「大学生との交流で聞いてみたいこと」
　「キャリアセッションで聞いてみたいこと」


]]> ワークショップファシリテート NIED https://blog.canpan.info/nied/archive/342 Tue, 19 Mar 2024 17:41:31 +0900 絵本から考える 子どもが“自分らしく十分に”育つ権利NIEDの自主講座「国際理解教育講座」2023テーマ編、最終回となる第5回のプログラムです。コロナ禍を耐えた子どもたちは、今、自分らしく育つ権利を守られているでしょうか。基礎絵本セラピストでもあるファシリテーターゆみっちと一緒に、絵本の世界を楽しみながら、「子どもの自己肯定感」や「子どもが自分らしく十分に生きること」について考えていきました。--------------------------------【ねらい】・子どもの.. 絵本から考える 子どもが“自分らしく十分に”育つ権利

NIEDの自主講座「国際理解教育講座」2023テーマ編、最終回となる第5回のプログラムです。

コロナ禍を耐えた子どもたちは、今、自分らしく育つ権利を守られているでしょうか。
基礎絵本セラピストでもあるファシリテーターゆみっちと一緒に、絵本の世界を楽しみながら、
「子どもの自己肯定感」や「子どもが自分らしく十分に生きること」について考えていきました。

--------------------------------
【ねらい】
・子どもの権利とは何かを知り、その中でも、「自分らしく生きる権利」が
守られているかどうか、大人としてその権利を守るために大人は何ができるかを考える。

【実施日時】 2024.3.3（日）　10：00～17：00

【場所】 ソレイユプラザなごや12F研修室

【プログラム内容】
1）はじめに
2）アイスブレイク、自己紹介
3）子どもの権利条約って、何？クイズ
4）こどもとおとなのカンケイは？ その1
　-「となりのトトロ」（昭和30年代）と
　「千と千尋の物語」（バブル崩壊後から現代）を通して考える
5）こどもとおとなのカンケイは？ その2
　-自分の子ども時代の世情と大人との関わり
6）令和の子どもの自分らしく生きる権利
7）絵本の世界へ！
　-1.ファシリテーターによる絵本読み聞かせと、読み聞かせの作法の説明
　-2.グループ内で読み聞かせ
　-3.グループでブックトーク
　-4.全体へ発表
8）自分らしいってどんなこと？
　-1.ファシリテーターによる読み聞かせ／『わたし』（谷川俊太郎/長新太）
　-2.わたしらしさに言及した「参加者版わたし」づくり
9）わたしをわたしらしくさせているもの
10）子どもが自分らしく生きる権利を守るために、大人ができること
11）ふりかえり、感想の共有

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■NIED国際理解教育講座とは？
http://nied.love-hug.net/fkouza.html

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■2023年度講座内容
https://blog.canpan.info/nied/archive/333

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過去の実施プログラム
http://blog.canpan.info/nied/category_12/1

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【主催】
特定非営利活動法人 NIED・国際理解教育センター　
［TEL］070-5333-5566
［FAX］052-766-6440
［Email］nied@love-hug.net
［Web］http://nied.love-hug.net/
［FB］https://www.facebook.com/nied.love.hug
-------------------------------- ]]> NIED自主講座 NIED https://blog.canpan.info/nied/archive/341 Thu, 15 Feb 2024 18:57:18 +0900 チラシダウンロード～肯定的な風土と参加を文化に～NIED・国際理解教育センター主催のファシリテーター講座。今年は人権をベースに、ファシリテーションのノウハウ・参加型の手法・プログラムの作り方を学ぶ、全3回のワークショップを開催します。人権が守られないところに平和はなく、平和の守られないところ人権はない。わたしの、あなたの、みんなの、幸せに生きる権利は守られているだろうか。1人ひとりの「わたし」が自分らしく十分に、そして他者と共に生きるために、まずは1人ひとりが持っている“人権..
チラシダウンロード

～肯定的な風土と参加を文化に～

NIED・国際理解教育センター主催のファシリテーター講座。
今年は人権をベースに、ファシリテーションのノウハウ・参加型の手法・
プログラムの作り方を学ぶ、全3回のワークショップを開催します。

人権が守られないところに平和はなく、平和の守られないところ人権はない。
わたしの、あなたの、みんなの、幸せに生きる権利は守られているだろうか。
1人ひとりの「わたし」が自分らしく十分に、そして他者と共に生きるために、まずは1人ひとりが持っている“人権”とは何かを確認しよう。
わたしがどう自分や他者や社会に関わることが人権を守ることなのか、共に考え、共通基盤を持とう。

私たちは、人権が守られるやり方を通してでしか人権を学ぶことはできない。
教育、会議、まちづくりなどにおいて、1人ひとりの思いや考えを引き出し、話し合いを活性化させ、人々の力の発揮と変化のプロセスを支援するファシリテーションのベースに人権の根を張ろう。

お申し込みは、フォームまたはメールにて、申込内容をお送りください。
皆様のご参加をお待ちしております！

◆スケジュール
※開催時間は各回10:00-17:00です。
※全回参加が望ましいですが、ご都合のつく回のみの参加も受け付けます。

＜第1回：3/16（土）＞
ファシリテーションとファシリテーターと人権
・様々な場における参加と対話
・人権尊重とファシリテーター

＜第2回：3/24（日）＞
参加者の力の発揮を支えるファシリテーター４つの役割
・場づくり、関係づくりで大切なこと
・対立解決、合意形成に役立つこと

＜第3回：3/30（土）＞
変化のための参加型 ねがい・ねらい・ストーリー
・参加型のプログラム作りと手法
・ファシリテーション実践とふりかえり

◆会場
名古屋人権啓発センター
ソレイユプラザなごや 研修室
・名古屋市中区栄 1丁目23-13 伏見ライフプラザ 12F
・地下鉄伏見駅6番出口より南へ徒歩7分
※会場は飲食不可です。お昼は近隣の飲食店をご利用ください。
https://www.jinken.city.nagoya.jp/about/

◆参加費
一般／（前納）1回につき7,000円 （当日）8,000円
学生／（前納）1回につき4,000円 （当日）5,000円
NIED会員／1回につき 5,000円
NIED学生会員／1回につき3,000円
※前納…前日までに指定の銀行口座に入金
※NIED主催の国際理解教育講座に3回以上参加したことがある一般の方は、各回1,000円割引
※各回5日前からキャンセル料100％となります。但し、受講の権利を他者に譲渡することができます。

◆定員
20名

◆申込みフォーム
https://forms.gle/oLVENteAGo3L7P7h7


◆申込み先メール
nied@love-hug.net

＝＝＝申込み内容＝＝＝＝
(1) お名前＋ふりがな

(2) 参加回
該当部分をお送りください。
・第1回：3/16（土）
・第2回：3/24（日）
・第3回：3/30（土）

(3) 参加区分
該当部分をお送りください。
・一般
・学生
・NIED会員
・NIED学生会員

(4) 電話番号
(5) メールアドレス
(6) 参加動機や期待

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

◆お問合せ・お申込みは
NIED事務局（nied@love-hug.net）まで！
　［Email］nied@love-hug.net
　［Web］http://love-hug.net/

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◇NIED自主講座『国際理解教育講座』とは？
http://nied.love-hug.net/fkouza.html

◇これまでのプログラム
https://blog.canpan.info/nied/category_12/1

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]]> お知らせ NIED https://blog.canpan.info/nied/archive/333 Fri, 26 Jan 2024 00:00:00 +0900 ※第5回開催日変更のお知らせ※諸事情により、第5回の開催日が変更になりました。1／27（土）→3／3（日）に変更です。時間は同じく10:00～17:00です。これに伴い、申込受付も延長します。参加ご希望の方、お申込みお待ちしております。※※※※※※※※※※※※※※NIED国際理解教育センターの自主講座、「国際理解教育講座 テーマ編」が10月から始まります。テーマに関心がある方はもちろん、参加型ワークショップに関心がある方、ファシリテーターについて知りたい方、NIEDってどんな..

※第5回開催日変更のお知らせ※
諸事情により、第5回の開催日が変更になりました。
1／27（土）→3／3（日）に変更です。
時間は同じく10:00～17:00です。
これに伴い、申込受付も延長します。
参加ご希望の方、お申込みお待ちしております。
※※※※※※※※※※※※※※


NIED国際理解教育センターの自主講座、
「国際理解教育講座 テーマ編」が10月から始まります。

テーマに関心がある方はもちろん、参加型ワークショップに関心がある方、
ファシリテーターについて知りたい方、NIEDってどんな団体？と
思われる方、お待ちしています。もちろん、初めての方も大歓迎です。

「NIED国際理解教育講座 テーマ編」とは、、、
人権、環境、平和、異文化理解など数ある国際理解教育のテーマの中から
1講座につき一つを取りあげ、6時間掛けて深掘りしていくものです。
この講座は、全回通して参加型ワークショップで行います。
詳しくはこちら→http://nied.love-hug.net/fkouza.html


■NIED国際理解教育講座2023（テーマ編)
※時間は、各回10時〜17時です。

第1回：10月7日(土)
「あなたは、子どもの声に耳を傾けていますか？
～「子どもの意見表明権」を考える～」
【テーマ】人権
子どもたちは日常生活の中で、自分の気持ちや考えを安心して表現でき、
意見をしっかりと受け止めてもらい、自分のことを自分で決められるように
サポートされているでしょうか？
“子どもの意見が尊重される社会”は、人権尊重社会とどのようにつながるのか…
今を生きる子どもたちの声に耳を傾けてみましょう。
申込：https://kokc.jp/e/7b27aec1f52236c4ef4c625a2b60163a/

第2回：11月4日(土)
「わたし・あなた・みんなにかかわるチカラ」
【テーマ】セルフエスティーム
わたしがわたしらしく、あなたがあなたらしく、そして、みんながそれぞれに
自分らしく生きられるようになるため、これからの「わたしのあり方」を
ともに考えられたらと思います。
わたしがわたしのことをどう受け止めているか、それがわたしだけに留まらないことだとして、
今一度、わたしをふり返ってみましょう。
申込：https://kokc.jp/e/53a84e76e1a640b0f7172278f9421be4/

第3回：11月18日(土)
「チリメンモンスターから考える持続可能な社会」
【テーマ】環境
最近よく聞くSDGｓ。国や大企業が推進しているのは知っているけれど、
ワタシとどんな関係があるのだろう。
チリメンモンスターとは、チリメンジャコの中に混ざっている小さな生き物たちのこと。
チリモン探しを楽しみながら、私たちの生きる地球環境について考え、
ワタシの一歩を踏み出してみませんか。
申込：https://kokc.jp/e/dab43f99a7291aeed315473ce12d6887/

第4回：12月23日(土)
「参画で○○が変わる！」
【テーマ】社会参画
あなたは社会とどんなふうに関わっていますか。変えたい現状はありますか。
「社会参画」は、思いを形にする一つの方法です。
本講座では、参画することでできること、参画を阻むものを考え、
参画を容易にする方法を探ります。参画を身近に感じ、よりよい状況を作り出す
参画プランを一緒に考えませんか。
申込：https://kokc.jp/e/90f936af4074fd473a0bafddcb48f2c2/

第5回：2024.1月27日(土)
※開催日変更→3月3日(日)開催です。
「絵本から考える　子どもが“自分らしく十分に”育つ権利」
【テーマ】人権
コロナ禍を耐えた子どもたちは、今、自分らしく育つ権利を守られているでしょうか？
基礎絵本セラピストでもあるファシリテーターゆみっちと一緒に、絵本の世界を楽しみながら、
「子どもの自己肯定感」や「子どもが自分らしく十分に生きること」について
考える旅に出てみませんか？
申込：https://kokc.jp/e/efb6d58dd6f5eb13ea4e25e06d699c58/


＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　

国際理解教育とは、
人権、環境、平和、異文化理解など、地域や世界が抱える
今日的な課題に取り組むことを通して「知り」「考え」「行動する」主体を
育む教育です。
そのためには、課題を知識として理解するだけではなく、
よりよい未来の姿を探り、その未来づくりに主体的に関わる力＝参加する力を
身につけることが大切だと考えます。

今年もNIEDは、国際理解教育の基本的かつ重要なテーマを流れのあるプログラムに乗せて、
共に考え学び合い、未来を築く一歩につながる講座を開催します。
是非ご参加ください。

NIEDは、年2回の自主講座「国際理解教育講座テーマ編（本講座)」と
「国際理解教育講座ファシリテーター編」を行っています。
「テーマ編」は、ファシリテーターに係るNIED規定を修了した会員と
経験値のある研究員が共にプログラムを作り、ファシリテートします。


＝＝＝募集要項＝＝＝

■開催場所
なごや人権啓発センター　ソレイユプラザなごや　研修室
名古屋市中区栄一丁目23番13号伏見ライフプラザ12階
（地下鉄「伏見駅」6番出口より徒歩7分）
＊会場は飲食不可です。お昼は近隣の飲食店をご利用ください。
https://www.jinken.city.nagoya.jp/other/access.php

■対象
ともに学ぶ意思のある方ならどなたでも歓迎です。

■募集人数
各回16名
＊先着順。但し、定員を越えた場合は、両方の会に参加される方を優先します。
＊募集を締め切った場合はホームページに掲載します。

■参加費
一般：（前納）4,500円／回　（当日）5,500円／回
学生：（前納）2,500円／回　（当日）3,500円／回
NIED会員：3,000円／回 NIED学生会員：1,000円／回
＊3回以上ご参加の場合、次に開催されるファシリテーター編の参加費を
各回1,000円割引します。（一般扱いの方のみ）

■申込方法
各回の申し込みフォームまたは、
下記内容をEメール・FAX等でお送りください。
＊お申込みを確認後、参加申込の方に直接Eメールにて、受付完了と振込口座等をご案内いたします。
＊各回の前日までに振込まれますと「前納」扱いの参加費となります。振り込み手数料はご負担ください。
＊各回の5日前からキャンセル料100％となります。但し、受講の権利を他者に譲渡することができます。

【お願い】
受付は9:45から、ワークショップは10:00から開催します。
時間通りの開催にご協力くださいますよう、お願いいたします。


＝＝＝お申込み内容＝＝＝

【お名前】
【所属団体名（あれば）】
【TEL】
【Email】
【参加回】＊○をつけてください。
（　　）第1回：10／7(土)
（　　）第2回：11／4(土)
（　　）第3回：11／18(土)
（　　）第4回：12／23(土)
（　　）第5回：2024.3／3(日)
※第5回、開催日が1／27(土)→3／3(日)に変更になりました。

【ワークショップおよび国際理解教育の経験】＊○をつけてください。
（　　）今回が初めて
（　　）名前や内容について聞いたことはある
（　　）講座などに参加したことがある
（　　）学校や地域など、現場で実践している

【参加動機や期待など、ご自由にお書きください】


＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　

■お申込み・お問合わせ先
(特活)NIED・国際理解教育センター
[Web]http://nied.love-hug.net/
[Tel]070-5333-5566
[Fax]052-766-6440
[Email]nied@love-hug.net
]]> お知らせ NIED https://blog.canpan.info/nied/archive/340 Thu, 11 Jan 2024 17:12:03 +0900 参画で○○が変わる！NIEDの自主講座「国際理解教育講座」2023テーマ編、第4回のプログラムです。あなたは社会とどんなふうに関わっていますか。変えたい現状はありますか。「社会参画」は、思いを形にする一つの方法です。本講座では、参画することでできること、参画を阻むものを考え、参画を容易にする方法を探ります。参画を身近に感じ、よりよい状況を作り出す参画プランを一緒に考えていきました。--------------------------------【ねらい】・私たち一人ひとりが参.. 参画で○○が変わる！

NIEDの自主講座「国際理解教育講座」2023テーマ編、第4回のプログラムです。

あなたは社会とどんなふうに関わっていますか。変えたい現状はありますか。
「社会参画」は、思いを形にする一つの方法です。
本講座では、参画することでできること、参画を阻むものを考え、
参画を容易にする方法を探ります。参画を身近に感じ、よりよい状況を作り出す
参画プランを一緒に考えていきました。

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【ねらい】
・私たち一人ひとりが参画を身近に感じ、よりよい社会を実現するためのチカラを身に付ける。

【実施日時】 2023.12.23（日）　10：00～17：00

【場所】 ソレイユプラザなごや12F研修室

【プログラム内容】
1）はじめに
2）アイスブレイク、自己紹介
3）あなたと社会とのつながり、あなたの社会参画の状況チェック！
　-1.社会とわたし、その関わり
　-2.「参加・参画（どちらも英語にするとparticipation）のはしご」カードの並び替え
　-3.参画の現状
4）参画でできることと参画の方法を幅広く考える＆知る
　-1.参画でできることと参画の方法その１
　-2.参画でできることと参画の方法その２
5）日本の現状分析＆参画を阻んでいるもの
　-1.日本の参画の現状を知るためのクイズ「民主主義が危うい」
　-2.参加・参画しないとどうなるか
　-3.なぜ参加・参画しない？
　-4.力の分析
6）参画の梯子を上るために
　-1.自分の変えたい現状を参加・参画で解決する行動プランを考える
7）ふりかえり、感想の共有

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■NIED国際理解教育講座とは？
http://nied.love-hug.net/fkouza.html

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■2023年度講座内容
https://blog.canpan.info/nied/archive/333

■次回、最終回です。是非ご参加ください。
第5回：2024.1／27(土)「絵本から考える　子どもが“自分らしく十分に”育つ権利（人権）」
https://kokc.jp/e/d11bb0ea1851c85e2636b34ca44ad580/

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過去の実施プログラム
http://blog.canpan.info/nied/category_12/1

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■お問合わせ先
【主催】
特定非営利活動法人 NIED・国際理解教育センター　
［TEL］070-5333-5566
［FAX］052-766-6440
［Email］nied@love-hug.net
［Web］http://nied.love-hug.net/
［FB］https://www.facebook.com/nied.love.hug
-------------------------------- ]]> NIED自主講座 NIED https://blog.canpan.info/nied/archive/339 Tue, 26 Dec 2023 15:37:22 +0900 ヒントが見つかる！仲間に出会える！JICA中部と協働で実施している「開発教育指導者研修（実践編）」と「教師海外研修」。2つの研修の受講者による実践報告フォーラムを開催します。午前は、海外研修報告と実践事例のポスターセッション、午後は、研修の学びと実践を実際に体験するワークショップを行います。研修受講者・フォーラム参加者が、共に学び、よりよい教育のつながりを築く一日。参加費は無料です。関心のある方はどなたでもご参加いただけます。お申込みお待ちしております！◇申込フォームhttp.. ヒントが見つかる！仲間に出会える！

JICA中部と協働で実施している「開発教育指導者研修（実践編）」と
「教師海外研修」。
2つの研修の受講者による実践報告フォーラムを開催します。
午前は、海外研修報告と実践事例のポスターセッション、
午後は、研修の学びと実践を実際に体験するワークショップを行います。

研修受講者・フォーラム参加者が、共に学び、
よりよい教育のつながりを築く一日。
参加費は無料です。関心のある方はどなたでもご参加いただけます。
お申込みお待ちしております！

◇申込フォーム

https://x.gd/606g6

◇詳細・申込方法（JICA中部ウェブサイト）
https://www.jica.go.jp/domestic/chubu/information/event/1527633_23951.html

◇チラシ


◇申込書
＜PDF＞フォーラム申込書2024.pdf
＜Word＞フォーラム申込書2024.doc

【日　時】
2024年2月25日（日） 10:00～15:50 （9:30受付開始)

【会　場】
JICA中部 なごや地球ひろば 2階セミナールーム ［会場アクセス］

【定　員】
午前の部：100名
午後の部：70名
※申込み先着順

【参加費】
無料

【プログラム(予定)】
・10:00～12:20
［午前の部］研修報告、実践33事例のポスターセッション等

・13:20～15:50
［午後の部］実践体験ワークショップ、ふりかえり等

※終了後、過年度受講者対象の第2部、懇親会を予定（対象者に別途案内します。）
・16:00-17:30 第2部ネットワーク会合（つながりワークショップ）
・18:00-20:00 懇親会

◆こんな方におすすめ！！
・開発教育、国際理解教育の実践手法を知りたい
・環境、共生、平和、人権などのテーマやESD（持続可能な
　開発のための教育）、SDGs（持続可能な開発目標）に関心がある
・ファシリテータやワークショップ、アクティブラーニングに関心がある
・JICA中部の開発教育関連の研修に参加してみたい

【申込方法】
以下申込書の内容を、ウェブ申込みフォーム、メール、FAXのいずれかにてお送りください。
開催1週間前までに、事務局よりEメールにて受付及び詳細な開催案内の連絡を致します。
連絡がない場合は、お問い合わせください。
（パソコンからのEメールが受信できるメールアドレスを申込時に必ずご記入ください。）

◇ウェブ申込フォーム

https://x.gd/606g6

◇申込書
＜PDF＞フォーラム申込書2024.pdf
＜Word＞フォーラム申込書2024.doc

【申込締切】
2024年2月24日（土）

【申し込み・問い合わせ】
NIED・国際理解教育センター JICA研修係
川合 眞二
　Eメール：nied@love-hug.net
　FAX：052-766-6440
　TEL：070-5333-5566

--------------------------------
◇開発教育指導者研修（実践編）とは
http://www.jica.go.jp/chubu/enterprise/kaihatsu/shidousha/
◇教師海外研修とは
http://www.jica.go.jp/chubu/enterprise/kaihatsu/kaigaikenshu/
-------------------------------- ]]> お知らせ NIED https://blog.canpan.info/nied/archive/338 Sun, 26 Nov 2023 20:03:18 +0900 チリメンモンスターから考える持続可能な社会NIEDの自主講座「国際理解教育講座」2023テーマ編、第3回のプログラムです。最近よく聞くSDGｓ。国や大企業が推進しているのは知っているけれど、ワタシとどんな関係があるのだろう。チリメンモンスターとは、チリメンジャコの中に混ざっている小さな生き物たちのこと。チリモン探しを楽しみながら、私たちの生きる地球環境について考え、ワタシの一歩を見つけていきました。--------------------------------【ねらい】・S.. チリメンモンスターから考える持続可能な社会

NIEDの自主講座「国際理解教育講座」2023テーマ編、第3回のプログラムです。

最近よく聞くSDGｓ。国や大企業が推進しているのは知っているけれど、
ワタシとどんな関係があるのだろう。
チリメンモンスターとは、チリメンジャコの中に混ざっている小さな生き物たちのこと。
チリモン探しを楽しみながら、私たちの生きる地球環境について考え、
ワタシの一歩を見つけていきました。

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【ねらい】
・SDGsは､私たちが生きる社会の課題解決のための視点であることを知る｡
・わたしたちを取り巻く様々な問題解決の糸口は、一つではない。
環境問題の原因には、多くの課題が含まれているので、多角的なアプローチが有用であることに気づく。
・チリメンモンスター探しを楽しみ、自然環境を自分事として考えていきたいという意欲を向上させる。
・環境問題を改めて自分事としてとらえなおし、持続可能な社会を目指して、私にできることを探り、自分自身の課題をもてるようにする。

【実施日時】 2023.11.18（日）　10：00～17：00

【場所】 ソレイユプラザなごや12F研修室

【プログラム内容】
1）はじめに
2）アイスブレイク、自己紹介
3）SDGsについて知る:いまさらだけど、SDGsってなに？
　-1.カードゲーム：SDGsを知ろう
　-2.カードゲーム・SDGsとMDGsをくらべよう
4）世界が抱える課題はSDGsに集約されていることに気づく
　-1.現在の世界の課題について具体的に考える
5）チリモン探しを通して感じた自分自身の気付きをもとに、環境問題をとらえなおす
　-1.私たちの生活を支える資源を考える
　-2.海の豊かさを考える
　-3.わたしのチリメンモンスターを探そう
　-4.海の課題を考える。海を守ることはなぜ必要か
6）理想の未来を思い描き、自分にできることを考え自分自身の課題をもてるようにする。どうありたい？ワタシの未来
　-1.わたしの生活にお世話になったものは？
　-2.｢エコロジカルフットプリント｣と「アースオーバーシュートデー」
　-3.持続可能な社会であるために
　-4.持続可能な社会のためのアクションプランを考える
7）ふりかえり、感想の共有

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■NIED国際理解教育講座とは？
http://nied.love-hug.net/fkouza.html

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■2023年度講座内容
https://blog.canpan.info/nied/archive/333

■次回以降の日程とテーマ
第4回：12／23(土)「参画で○○が変わる！（社会参画）」
https://kokc.jp/e/90f936af4074fd473a0bafddcb48f2c2/

第5回：2024.1／27(土)「絵本から考える　子どもが“自分らしく十分に”育つ権利（人権）」
https://kokc.jp/e/d11bb0ea1851c85e2636b34ca44ad580/

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過去の実施プログラム
http://blog.canpan.info/nied/category_12/1

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■お問合わせ先
【主催】
特定非営利活動法人 NIED・国際理解教育センター　
［TEL］070-5333-5566
［FAX］052-766-6440
［Email］nied@love-hug.net
［Web］http://nied.love-hug.net/
［FB］https://www.facebook.com/nied.love.hug
-------------------------------- ]]> NIED自主講座 NIED https://blog.canpan.info/nied/archive/337 Sun, 12 Nov 2023 18:45:40 +0900 わたし・あなた・みんなにかかわるチカラNIEDの自主講座「国際理解教育講座」2023テーマ編、第2回のプログラムです。わたしがわたしらしく、あなたがあなたらしく、そして、みんながそれぞれに自分らしく生きられるようになるため、これからの「わたしのあり方」をともに考えました。わたしがわたしのことをどう受け止めているか、それがわたしだけに留まらないことだとして、今一度、わたしをふり返ってみました。--------------------------------【ねらい】・わたしと、.. わたし・あなた・みんなにかかわるチカラ

NIEDの自主講座「国際理解教育講座」2023テーマ編、第2回のプログラムです。

わたしがわたしらしく、あなたがあなたらしく、
そして、みんながそれぞれに自分らしく生きられるようになるため、
これからの「わたしのあり方」をともに考えました。
わたしがわたしのことをどう受け止めているか、それが
わたしだけに留まらないことだとして、今一度、わたしをふり返ってみました。

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【ねらい】
・わたしと、あなたと、みんなと、それぞれにかかわる力を育むことの、その先にある社会の姿を想像し、「わたしの今後の在り方、社会参画の在り方」を考える
・特に、「わたし自身」から捉える他者や社会との関連性と、「社会的課題」から捉えた時の「わたし自身」との関連性を照らし合わせることで、私の今後のアクションについて考える、または確認する。

【実施日時】 2023.11.4（土）　10：00～17：00

【場所】 ソレイユプラザなごや12F研修室

【プログラム内容】
1）はじめに
2）アイスブレイク、自己紹介
3）私をふり返る-1：私で始まる20の文章
　-1.「わたしは」で始まる文章を20以上書く
　-2.その中で長所、短所だと感じているところに印をつける
　-3.印を確認し、改めて「わたしらしい」と思うものにチェックを入れる。
　-4.「わたしらしさについて気づいたこと、分かったこと」を話せるよう整理する。
　-5.ペアになり傾聴する
　-6.グループを作り他己紹介する
4）私をふり返る-2：セルフエスティーム（SE）の概念
　-1.SEの4つの要素を確認し、改めて自分をふり返る
　-2.レクチャー：セルフエスティームの4つの要素
5）SE が育まれると
　-1.わたし、あなた、みんなに起こる変化と影響
　-2.派生図から分かること「わたしのSE が育まれると○○が＊＊になる」
6）SEのタイムライン
　-1.わたしの感情起伏グラフとSE の変化の関係性
　-2.SEを育むこと／阻害すること
7）気になる時事問題
　-1.最近知った気になる時事問題、社会課題
　-2.その問題、課題が起きる原因を考える
8）原因を3つの段階の暴力になぞって考える
　-1.レクチャー：3つの段階の暴力
　-2.時事問題の原因を構造的暴力、文化的暴力に整理して考える
9）秋葉原通り魔、加藤被告から考える
10）私のアクションプラン
　-1.午前中からの成果物も参考に、問題の構造的・文化的背景に働き掛ける私のアクションを考える。
14）ふりかえり、感想の共有

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■NIED国際理解教育講座とは？
http://nied.love-hug.net/fkouza.html

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■2023年度講座内容
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■次回以降の日程とテーマ
第3回：11／18(土)「チリメンモンスターから考える持続可能な社会（環境）」
https://kokc.jp/e/dab43f99a7291aeed315473ce12d6887/

第4回：12／23(土)「参画で○○が変わる！（社会参画）」
https://kokc.jp/e/90f936af4074fd473a0bafddcb48f2c2/

第5回：2024.1／27(土)「絵本から考える　子どもが“自分らしく十分に”育つ権利（人権）」
https://kokc.jp/e/d11bb0ea1851c85e2636b34ca44ad580/

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過去の実施プログラム
http://blog.canpan.info/nied/category_12/1

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■お問合わせ先
【主催】
特定非営利活動法人 NIED・国際理解教育センター　
［TEL］070-5333-5566
［FAX］052-766-6440
［Email］nied@love-hug.net
［Web］http://nied.love-hug.net/
［FB］https://www.facebook.com/nied.love.hug
-------------------------------- ]]> NIED自主講座 NIED https://blog.canpan.info/nied/archive/336 Sun, 22 Oct 2023 16:33:08 +0900 あなたは子どもの声に耳を傾けていますか？～「子どもの意見表明権」を考える～NIEDの自主講座「国際理解教育講座」2023テーマ編が始まりました。その第1回のプログラムです。子どもたちは日常生活の中で、自分の気持ちや考えを安心して表現でき、意見をしっかりと受け止めてもらい、自分のことを自分で決められるようにサポートされているでしょうか？“子どもの意見が尊重される社会”は、人権尊重社会とどのようにつながるのかを考えていきました。--------------------------.. あなたは子どもの声に耳を傾けていますか？
～「子どもの意見表明権」を考える～

NIEDの自主講座「国際理解教育講座」2023テーマ編が始まりました。
その第1回のプログラムです。

子どもたちは日常生活の中で、自分の気持ちや考えを安心して表現でき、
意見をしっかりと受け止めてもらい、自分のことを自分で決められるように
サポートされているでしょうか？
“子どもの意見が尊重される社会”は、人権尊重社会とどのように
つながるのかを考えていきました。

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【ねらい】
・子どもの発達過程を辿り、子ども理解を深めながら
子どもの自己表現や意見表明、自己決定が叶うことで
どのような社会が創造できるのか、その可能性を考える

【実施日時】 2023.10.7（土）　10：00～17：00

【場所】 ソレイユプラザなごや12F研修室

【プログラム内容】
1）はじめに
2）アイスブレイク、自己紹介
3）意見表明の定義
4）子どもの意見表明権が阻害されている状況を考える
　-1.発達段階ごとの意見表明権が阻害される状況（乳児期／幼児期／学童期／青年期）
　-2.資料「子どもの発達段階シート」から気づくこと
5）阻まれている様子をリアルに受け止める
　-1.「意見表明を阻まれる状況」ロールプレイ
　-2.シナリオ書き直し→「より良い状況」ロールプレイ
　-3.感想、気づきの共有
6）子どもの意見表明権を阻んでいる要因や社会背景を考える
7）子どもクイズ
　-国内で出生率1位の都道府県は？
　-子どもの貧困率は？
　-子どもの幸福度世界1位は？
　-日本で家族の世話をしている中学生の割合は？
　-小中学生の最もなりたい職業は？
　-子どもに人気のスポーツは？
8）「好事例」から学ぶ
　-事例１.学校に行きたくない子と親、学校スタッフとのやりとり
　-事例２.ブラック校則についての子どもの声
　-事例３.小学生が出した子どもの遊び場についての陳情
9）傾聴ワーク「自分の意見表明権が守られなかった経験やその時の気持ち」
10）子どもが意見表明ができるようになるには
　-1.子ども自身が身に付けるとよいチカラ／おとなが身に着けるとよいチカラ
　-2.チカラを身につけるためにそれぞれの場所で出来ること（家庭／学校／地域／国）
11）子ども時代に意見表明・自己決定が尊重されていると、社会はどのように変わるのか？
12）子どもの権利条約に触れる
13）今日から心がけよう宣言！
14）ふりかえり、感想の共有

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■NIED国際理解教育講座とは？
http://nied.love-hug.net/fkouza.html

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■2023年度講座内容
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■次回以降の日程とテーマ
第2回：11／4(土)「わたし・あなた・みんなにかかわるチカラ（セルフエスティーム）」
https://kokc.jp/e/53a84e76e1a640b0f7172278f9421be4/

第3回：11／18(土)「チリメンモンスターから考える持続可能な社会（環境）」
https://kokc.jp/e/dab43f99a7291aeed315473ce12d6887/

第4回：12／23(土)「参画で○○が変わる！（社会参画）」
https://kokc.jp/e/90f936af4074fd473a0bafddcb48f2c2/

第5回：2024.1／27(土)「絵本から考える　子どもが“自分らしく十分に”育つ権利（人権）」
https://kokc.jp/e/d11bb0ea1851c85e2636b34ca44ad580/

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過去の実施プログラム
http://blog.canpan.info/nied/category_12/1

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■お問合わせ先
【主催】
特定非営利活動法人 NIED・国際理解教育センター　
［TEL］070-5333-5566
［FAX］052-766-6440
［Email］nied@love-hug.net
［Web］http://nied.love-hug.net/
［FB］https://www.facebook.com/nied.love.hug
-------------------------------- ]]> NIED自主講座 NIED https://blog.canpan.info/nied/archive/335 Sun, 10 Sep 2023 15:17:25 +0900 愛知県内4箇所にて、人権啓発キャラバン事業が開催されます。2022年4月に施行された「愛知県人権尊重の社会づくり条例」を広く県民に周知し、今年度策定予定の「人権に関する基本的な計画」に県民の意見を反映させることを目的としています。NIEDは、NPO法人ボランタリーネイバーズとコンソーシアムにて企画・運営し、全体ワークショップのファシリテーターを務めます。全4回のテーマ・会場は以下の通りです。お申し込みは、以下ボランタリーネイバーズウェブサイト内のフォームよりお申込みください。.. 2022年4月に施行された「愛知県人権尊重の社会づくり条例」を
広く県民に周知し、今年度策定予定の「人権に関する基本的な計画」に
県民の意見を反映させることを目的としています。

NIEDは、NPO法人ボランタリーネイバーズとコンソーシアムにて
企画・運営し、全体ワークショップのファシリテーターを務めます。

全4回のテーマ・会場は以下の通りです。
お申し込みは、以下ボランタリーネイバーズウェブサイト内の
フォームよりお申込みください。
ご参加お待ちしております！

●申し込みフォーム
https://www.vns.or.jp/jinkencv-ws2023/
※WEBから申込ができない場合は、下記問合せ先までご連絡ください。 
※申込締切：各開催日の１日前 



～人権啓発キャラバン事業 「聞いて話して 一緒に考えよう！人権のこと」～

自分は偏見も差別もしてないから関係ない。
そう思っていても、気づかないうちに、だれかの人権を傷つけているかもしれません。
聞いてみる。話してみる。考えてみる。
そうすれば、今まで気づかなかった気持ちや社会をより良くするアイデアが、見えてくるかも。
聞いて話して、一緒に考えよう！人権のこと。


●日時・会場
【第1回】
事例発表：LGBT／部落差別
日時：10月21日（土）13：30～17：00
場所：あいちNPO交流プラザ　会議室（ウィルあいち 2F）
名古屋市営地下鉄「名古屋城」駅、徒歩8分
MAP：https://goo.gl/maps/rhzr9dTZDQMbkYfh7

【第2回】
事例発表：子ども／外国人
日時：10月29日（日）13：30～17：00
場所：岩倉市民プラザ　多目的ホール
名鉄犬山線「岩倉」駅、徒歩6分
MAP：https://goo.gl/maps/UPXha2twL6EDPRSQ9

【第3回】
事例発表：子ども／外国人
日時：12月10日（日）13：30～17：00
場所：刈谷市総合文化センター アイリス
　　　刈谷市生涯学習センター401・402号室
JR・名鉄「刈谷」駅、徒歩3分
MAP：https://goo.gl/maps/rLQtUmSFbcEKP3To8

【第4回】
事例発表：LGBT／部落差別
日時：12月17日（日）13：30～17：00
場所：豊橋市民センター（カリオンビル）多目的ホール
JR・名鉄「豊橋」駅、徒歩5分
MAP：https://goo.gl/maps/pSNXueQy1aC46dCU9

●開催概要
定員：各会場50名（対面）
参加費：無料

●主な内容
１．テーマに関する事例発表（１会場２テーマ）
当事者や支援者として積極的に取り組んでいる人から、人権に関わる各テーマについての現状、活動内容、提案などをお聞きします。

２．様々な人権課題について考えるワークショップ
各会場で設定したテーマを含めて、様々な人権課題について知り、問題の背景や原因を探り、すべての人の人権が尊重される社会づくりへのアイデアを出し合います。

●各回の事例発表者プロフィールはこちら
https://www.vns.or.jp/jinkencv-ws2023/

●お問合せ・お申込み先
NPO法人ボランタリーネイバーズ（担当：青木・加古）
E-mail　vns@vns.or.jp
TEL　052-979-6446（平日　10時～18時）
FAX　052-979-6448

●申し込みフォーム
https://www.vns.or.jp/jinkencv-ws2023/
※WEBから申込ができない場合は、問合せ先までご連絡ください。 

［注意事項］
・申込でご記入いただいた個人情報は、当事業の範囲内のみで使用します。
・本事業では、センシティブな課題について対話等を行うため、「守秘」と「尊重」を参加者全員の約束事とさせていただきます。また、他の参加者の迷惑になる行為はお控えください。

------------
主催：愛知県県民文化局人権推進課
企画運営/受託運営：
人権キャラバンコンソーシアム
（NPO法人ボランタリーネイバーズ、NPO法人NIED・国際理解教育センター）

問合せ：
NPO法人ボランタリーネイバーズ（担当：青木・加古）
メール：vns@vns.or.jp
TEL：052-979-6446（平日10:00～18:00）

主催者ウェブサイト：
https://www.pref.aichi.jp/press-release/caravan2023pre.html
------------
]]> お知らせ NIED https://blog.canpan.info/nied/archive/334 Thu, 24 Aug 2023 19:46:01 +0900 10月から開催される愛知県人権啓発キャラバン事業のプレイベントのお知らせです。フォトジャーナリストの安田菜津紀さんをお迎えし、特別講演を開催します。日本国内に暮らす多様な人々の中には、命の危険から逃れ、難民とならざるをえなかった人々がいます。この社会で「共に生きるとは何か」ということを、国内外で出会った人々の声、そして家族の歩んできた歴史も交えて考えていきます。オンラインにて開催です。是非ご参加ください。●開催概要日時：2023年9月9日（土）14：00～16：00※13：4.. プレイベントのお知らせです。
フォトジャーナリストの安田菜津紀さんをお迎えし、
特別講演を開催します。



日本国内に暮らす多様な人々の中には、命の危険から逃れ、難民とならざるをえなかった人々がいます。
この社会で「共に生きるとは何か」ということを、国内外で出会った人々の声、そして家族の歩んできた歴史も交えて考えていきます。

オンラインにて開催です。
是非ご参加ください。


●開催概要
日時：
2023年9月9日（土）14：00～16：00
※13：45より受付開始

実施方法：
オンライン（Zoomウェビナー）
※当講演は、申込者限定にてアーカイブ配信いたします。

参加費：
無料

定員：
100名

申込方法：
下記URLからお申込みください。
受付後、参加URL等をご連絡いたします。
※WEBでの申込ができない場合は、問合せ先までご連絡ください。
https://forms.office.com/r/8x6qsfSnV4

申込締切：
9月7日(木)


●ゲスト
安田菜津紀さん
認定NPO法人Dialogue for People副代表
フォトジャーナリスト

●ゲストプロフィール
1987年神奈川県生まれ。認定NPO法人Dialogue for People（ダイアローグフォーピープル/D4P）フォトジャーナリスト。同団体の副代表。
16歳のとき、「国境なき子どもたち」友情のレポーターとしてカンボジアで貧困にさらされる子どもたちを取材。現在、東南アジア、中東、アフリカ、日本国内で難民や貧困、災害の取材を進める。
東日本大震災以降は陸前高田市を中心に、被災地を記録し続けている。
著書に『国籍と遺書、兄への手紙　ルーツを巡る旅の先に』（ヘウレーカ）、他。
上智大学卒。現在、TBSテレビ『サンデーモーニング』にコメンテーターとして出演中。

●タイムスケジュール
14：00　オープニング
14：15　講演（90分）※質疑応答含む
15：45　閉会

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愛知県では、2022年4月1日に施行された「愛知県人権尊重の社会づくり条例」を啓発するとともに、県民の人権課題に対する意見を把握するために10月から人権啓発キャラバン事業を実施します。
日程と概要は、チラシ裏面をご覧ください。
人権週間プレチラシ.pdf

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主催：愛知県県民文化局人権推進課
企画運営/受託運営：
人権キャラバンコンソーシアム
（NPO法人ボランタリーネイバーズ、NPO法人NIED・国際理解教育センター）

問合せ：
NPO法人ボランタリーネイバーズ（担当：青木・加古）
メール：vns@vns.or.jp
TEL：052-979-6446（平日10:00～18:00）

主催者ウェブサイト：
https://www.pref.aichi.jp/press-release/caravan2023pre.html
------------ ]]> お知らせ NIED https://blog.canpan.info/nied/archive/332 Sat, 10 Jun 2023 13:28:31 +0900 ・2022年度 ・2022年度
]]> 事業実績リスト NIED https://blog.canpan.info/nied/archive/330 Fri, 07 Apr 2023 14:46:45 +0900 開発教育指導者研修(実践編)と一括して共働で実施しているJICA中部『教師海外研修』の申込み受付けが始まりました！今年度の訪問国は、ネパールです。申込みは5/10（水）まで。研修内容や募集要項等詳細は、以下JICA中部ウェブサイトをご覧ください。◇詳細・募集要項：JICA中部ウェブサイトhttps://www.jica.go.jp/chubu/event/2023/20230731_01.html◇過去の研修の様子、報告書もご覧いただけます。https://www.jica... 開発教育指導者研修(実践編)と一括して共働で実施している
JICA中部『教師海外研修』の申込み受付けが始まりました！

今年度の訪問国は、ネパールです。
申込みは5/10（水）まで。研修内容や募集要項等詳細は、
以下JICA中部ウェブサイトをご覧ください。



◇詳細・募集要項：JICA中部ウェブサイト
https://www.jica.go.jp/chubu/event/2023/20230731_01.html

◇過去の研修の様子、報告書もご覧いただけます。
https://www.jica.go.jp/chubu/enterprise/kaihatsu/kaigaikenshu/index.html
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※以下、JICA中部ウェブサイトより抜粋

2023年度教師海外研修
五感で学ぶ体験！－ネパール－

【現地研修日程】
ネパール：7/31（月）～8/10（木）11日間
※上記の海外研修のほか、国内における事前・事後研修や実践報告フォーラムにも参加していただきます。

【内容】
開発教育・国際理解教育に取り組む教師が、実際に開発途上国を訪問することにより、その現状や国際協力の現場、開発途上国と日本との関係に対する理解を深め、帰国後は、訪問によって得た気づきや素材を教材にして学校現場での授業実践を行い、次代を担う児童・生徒の教育に役立てて頂くことを目的として実施いたします。また、研修終了後も、開発教育・国際理解教育の中核的指導者として活躍いただくことを期待しています。

【3つの特徴】
1.観光では見られない開発途上国の国際協力や学校等の現場を訪問できます！
2.チームで収集した情報を教材化し、授業に生かせます！また、チーム活動を通して、
　共に学び合う一生の仲間づくりができます！
3.アクティブ・ラーニングにもつながる参加型の開発教育・国際理解教育の
　プログラムづくりを学べます！

※過年度の「開発指導者研修（実践編）」受講者および2023年度「実践編」応募者を優先し、選考します。
「実践編」を併せて受講することで、学習者主体の授業実践力が高まり、教師海外研修の経験をより活かすことができます。
申込書該当欄に「希望する」をチェックすれば申し込みとなります。
◇「開発教育指導者研修」詳細：
https://www.jica.go.jp/chubu/enterprise/kaihatsu/shidousha/

【対象】
愛知県、岐阜県、三重県、静岡県の国公立、私立の小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、高等専門学校の教員（児童・生徒に開発教育・国際理解教育を継続的に実践できる立場にある教員）で、所属する学校の校長の推薦があること。
その他、募集要項の参加条件を満たす方。

【定員】
8名程度
※JICA北陸から別途2名程度参加予定。

【参加費等】
旅費・研修費は無料
海外における宿泊費・食費の自己負担有
詳細は募集要項を参照ください。

【参加方法（応募方法）】
必要書類を郵送または持参にて事務局にご提出ください。

【申込（応募）締切】
5月10日（水）必着
書類審査および面接審査を行い、6月2日までに選考結果を通知します。

【申込み・問合せ先】
NIED・国際理解教育センター JICA研修係
〒460-0006 愛知県名古屋市中区新栄町2-3 YWCAビル7階
E-MAIL：nied@love-hug.net
FAX：052-766-6440
TEL：070-5333-5566（担当：川合）

【詳細・応募書類ダウンロード】
https://www.jica.go.jp/chubu/event/2023/20230731_01.html

【研修概要・募集要項パンフレット】
https://www.jica.go.jp/chubu/event/2023/h2nf2c000000363j-att/h2nf2c000000364q.pdf

-------------------------------- ]]> お知らせ NIED