わたしから始まるESD

名古屋NGOセンター主催の『ファシリテーター育成プログラム』。
昨年度に引き続き、2013年度も講座編第1回〜3回と実践編第5回を
NIEDが担当します。

プログラムの第1回でもある講座編第1回は、大テーマである
「持続可能な開発のための教育」を考えました。
「持続可能」と「開発」と「教育」と、それぞれの言葉をひとつずつ考え、
参加者一人ひとりが「私にとってのESD」とはどんなものかを
見つめていきました。


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【ねらい】
・「社会」と「わたし」の関わりを振り返る。
・「教育」「開発」「持続可能」について改めて考える。

【対象】 一般 29人

【実施日時】 2013.8.18(日)　10:00〜17:00

【場所】 名古屋市市民活動推進センター　集会室

【プログラム内容】
1）アイスブレイク
・名刺で自己紹介
・世の中、私のまわりで、今はあるけれど将来なくしたいもの、
　なくなってほしいものは何？
2）社会で生きていく（暮らしていく）のに必要なもの、あるといいものは何だろう？
・「生きていく（暮らしていく）のに必要なもの」を個人で書き出し
・書き出したものをグループで共有し、「必須のもの」と「あるといいもの」に分ける
　　〜お昼休憩〜
3）教育（Education）の目的を振り返ろう
・「教育を受ける目的」を考えるグループと「教育をする目的」を考えるグループに
　分かれ、それぞれ書き出す
・全体で共有し、気づいたことを出し合う
4）開発（Development）について考えてみよう
・グループで開発のイメージを出し、開発が進むとどうなるかを派生図で書き出す
・全体で共有し、そこから分かることを出し合う
　　〜休憩〜
5）「食」に焦点を当てて、持続可能（Sustainable）とはどんなものか考えてみよう
・フォトランゲージ：地球の食卓『世界の家族一週間分の食料』のうちから3枚を
　ファシリテーターが選び、グループに配付。3枚を持続可能と思う順番に並べ、
　最も持続不可能だと思う写真を選ぶ
・選んだ写真について、「持続可能と思うこと」「持続不可能だと思うこと」を書き出す
6）持続可能にする方法を考えてみよう
・書き出した「持続不可能と思うこと」を持続可能にするにはどうしたら良いかを考える
7）まとめ
・「わたしにとってのESD」
　個人で自分にとってのESDとは何かを振り返り、「わたしにとってのESDは
　○○です」と1人ずつ全体に発表。
・仲間の参加者にエールをおくろう
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◇名古屋NGOセンター ウェブサイト：http://www.nangoc.org/
◇写真：名古屋NGOセンター提供