【4月18日】メンタルヘルスマネジメント講座(心の健康を管理する!)
[2026年04月18日(Sat)]
今日のプログラムは、メンタルヘルスマネジメント講座(心の健康を管理する!)でした。

県立看護大の川村教授に「メンタルヘルスマネジメント講座」を実施して頂いています。
メンタルヘルスは、日常生活や仕事するうえで心の健康を安定した状態で維持するには、如何にストレスや悩みといったメンタルをマネージメントできるか、講座として実施して頂くことになりました。
今日は、「童話から学ぶ、ものの見方考え方」というテーマで「絵本:大きな木」を実施して頂きました。
おおきな木(原題:The Giving Tree)は、シェル・シルヴァスタインによる絵本で、一本の木と少年の関係を通して「与えること」と「受け取ること」の意味を静かに問いかける物語です。
あらすじは、少年は幼い頃、木と遊び、木の実を食べ、枝に登り、木のそばで幸せな時間を過ごします。木は少年の存在そのものを喜び、ただ一緒にいるだけで満たされていました。やがて少年は成長し、遊びに来なくなりますが、人生の節目ごとに木のもとを訪れます。

お金が欲しいと言えば木は実を差し出し、家が欲しいと言えば枝を与え、船で遠くへ行きたいと言えば幹を切り倒すことも受け入れます。木は自分のすべてを差し出し、そのたびに「それで木は幸せだった」と語られます。
最後に老人となった少年が戻ってきたとき、木に残っていたのはただの切り株だけでした。それでも木は「ここに座って休みなさい」と語りかけ、少年はそこに腰を下ろします。
この物語の教訓は単純な「自己犠牲の美徳」には収まりません。無償の愛の尊さと同時に、受け取る側の在り方も静かに問われています。人は与えられることに慣れると、その重みや背景を見失いがちです。一方で、与える側もまた、相手の成長や自立を見守る視点を持つことが求められるでしょう。
木の愛は深く揺るぎませんが、その姿は読む者に「支えるとは何か」「本当に相手のためになる関わりとは何か」を考えさせます。読むたびに、愛と関係のあり方を静かに見つめ直す余白を残す作品です。
県立看護大の川村教授に「メンタルヘルスマネジメント講座」を実施して頂いています。
メンタルヘルスは、日常生活や仕事するうえで心の健康を安定した状態で維持するには、如何にストレスや悩みといったメンタルをマネージメントできるか、講座として実施して頂くことになりました。
今日は、「童話から学ぶ、ものの見方考え方」というテーマで「絵本:大きな木」を実施して頂きました。
おおきな木(原題:The Giving Tree)は、シェル・シルヴァスタインによる絵本で、一本の木と少年の関係を通して「与えること」と「受け取ること」の意味を静かに問いかける物語です。
あらすじは、少年は幼い頃、木と遊び、木の実を食べ、枝に登り、木のそばで幸せな時間を過ごします。木は少年の存在そのものを喜び、ただ一緒にいるだけで満たされていました。やがて少年は成長し、遊びに来なくなりますが、人生の節目ごとに木のもとを訪れます。
お金が欲しいと言えば木は実を差し出し、家が欲しいと言えば枝を与え、船で遠くへ行きたいと言えば幹を切り倒すことも受け入れます。木は自分のすべてを差し出し、そのたびに「それで木は幸せだった」と語られます。
最後に老人となった少年が戻ってきたとき、木に残っていたのはただの切り株だけでした。それでも木は「ここに座って休みなさい」と語りかけ、少年はそこに腰を下ろします。
この物語の教訓は単純な「自己犠牲の美徳」には収まりません。無償の愛の尊さと同時に、受け取る側の在り方も静かに問われています。人は与えられることに慣れると、その重みや背景を見失いがちです。一方で、与える側もまた、相手の成長や自立を見守る視点を持つことが求められるでしょう。
木の愛は深く揺るぎませんが、その姿は読む者に「支えるとは何か」「本当に相手のためになる関わりとは何か」を考えさせます。読むたびに、愛と関係のあり方を静かに見つめ直す余白を残す作品です。



