12月2日の持久走大会本番に向けて，全学年とも，欠席・見学者も無く，全員最後の試走にのぞみました。


　出場すること，完走すること，自己記録に挑戦すること，新記録に挑戦すること，それぞれの目標達成に向けてがんばってきました。大会当日も全力で走り切ります。

　県立鹿屋養護学校から講師の先生をお招きして，特別支援教育の現在の動向や支援を要する子ども及び学級への効果的な対応の仕方等について学びました。


　「ふつうって何だろう？(NHK)」の動画視聴や支援のための教材活用の具体例，WISC検査結果の活用等，今後の実践に生かすことができる研修の機会になりました。

　一年生みんなで，松ぼっくりやどんぐりなどを使って手作りおもちゃをたくさん作って準備してきました。そして，手作りおもちゃを使った遊びを考えて，秋祭りを計画しました。
　今日は，保育園のお友達を招待しての秋祭り。まず，保育園のお友達に，遊び方を一つ一つ丁寧に伝えました。　


　楽しそうに遊ぶ保育園のお友達とたくさんふれあいました。


　分からないことや難しいところは，優しく教えてあげました。


　最後に，手作りおもちゃをお土産にプレゼントしました。お休みのお友達の分も，先生へ。

　来年の入学を楽しみに待っていますね。

花だんに花の苗を植えました。
２年生は花菱草
後ろの花だん兼畑で育てている「にんじんと葉っぱが似ているね」
きれいな花が大きく育つように願いを込めて丁寧に植えました。
花にも野菜にも毎日水かけしようね！

　12月２日(火)の校内持久走大会本番に向けて，体育の授業での試走が始まりました。みんな，それぞれの目標(出場すること・完走すること・自己記録の更新・新記録の達成などなど)に向けてがんばっています。

　タブレットを使って，自分が作ったリズムに音をつけて音楽を作っていきました。


　世界に一つだけの素敵な音楽ができ上がり，みんなで鑑賞しました。

　今日は，全校児童みんなで遊ぶ日。
　環境委員会が，「駅伝をしよう！」を企画してくれました。
　１４人で１チームの，４チームに分かれて，校内に特設されたコースを走り，タスキをつないでいきました。
　先生チームも１チーム加わりました。県下一周駅伝にも出場しているＮ先生は一人で１４人分を走ります。６チーム(？)で，よーい，スタート。


　次々とタスキをつないでいきました。

　大きな声援が響き渡り，みんな元気に完走し，楽しく気持ちのいい汗を流しました。

　今朝の児童集会は，みんなで仲間集めの集団ゲームをしました。
　背中に貼ってもらった動物と同じ動物の仲間を，友達に無言で静かに身振り手振りで伝えたり伝えてもらったりして，仲間を増やしていきました。


　おサルさんチームが集まりました。向かい側はゾウさんチーム。


　ネコさんチームがみんなそろって，ポーズ！「ニャー！」

　声を出さずに相手に優しく伝える方法を体感し，楽しく活動できていました。

　県教育庁から講師の先生をお招きして，人権教育に関する校内研修を行いました。
　「人権感覚は，言葉だけで説明して培われるものではない。」という言葉が胸に響きました。
　参加型学習，体験的な学習の進め方について，いくつかのアクティビィティ(活動)を通して学びました。今後の実践に活用していきます。

　楠声会合唱団３９名の皆様をお招きして，スクールコンサートを開催しました。
　男声合唱の圧倒的なボリュームと素敵なハーモニーに，子どもたちは心を大きく揺さぶられている様子でした。


　代表児童の詩の朗読と合唱が呼応し，心温まる歌声が響き渡っていました。


　フィナーレは，合唱団の皆様と全児童で校歌を合唱しました。

　楠声会合唱団の皆様，思い出に残る素敵な歌声をありがとうございました。