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景観はまちの無言のメッセージ [2020年02月22日(Sat)]

「景観からまちが良くなればいい」と、景観目線で中標津の魅力を伝えて下さった
東京都市大学の坂井文教授。
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任意団体になった「みんなか」へのアドバイスもありました。
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農高生のフレッシュな発表
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各部会の趣向を凝らした活動発表、
来場した方が熱心だった意見交換と
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これまでを振り返りながら「未来をつくる なかまをつくる」ひとときになりました。
対話の場づくり [2020年02月11日(Tue)]

一般社団法人サステナビリティ・ダイアログ代表の牧原ゆりさんを講師に
「対話と協働のための『場づくり』勉強会」を開きました。
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21人の学びの場、今回来ることができなかった方とも収穫を分かち合いながら、
今後の対話の場に活かしていきたいです。
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都市マスフォーラム [2020年02月02日(Sun)]

中標津町都市計画マスタープラン策定委員が訪れた掛川市協働環境部(静岡県)の栗田部長の講演後、町民ファシリテーターがグループワークを進めました。
中標津の町民力は発酵して美味しくなるか、腐敗するか。

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テーブルファシリテーターのスキルとは [2020年01月23日(Thu)]

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今日はみんなのびのびと楽しそうな?
実行委員会主催のテーブルファシリテーター学習会でした。

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優秀な小学生ファシリテーター・グラフィッカーたち [2020年01月14日(Tue)]

6年生10人が5月のファシリテーション学習で話し合いの進め方を学び、
地域と学校、保護者の話し合い「東っ子会議」で
グループファシリテーター・グラフィッカー、そしてタイムキーパーを担当してくれました。
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立場はそれぞれだけど、子どもたちのために何かがしたいと思っている大人たち25人の話をしっかり聞いて、まとめてくれました。素晴らしかったです!!
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また、町内のPTA会長さんや北海道教育大釧路校の宮前准教授と大学院の安井先生、
学生さんも参観に来て下さいました。

話し合いの様子は、学校ブログ「東っ子ダイアリー」をどうぞ。
https://nakashibetsuhigashi.blog.fc2.com/blog-entry-1174.html



中高生ファシリテーション講座 [2019年12月14日(Sat)]

中標津町の中学生が話し合いの進め方を学んでいます。
模擬会議のテーマは「毎日家庭学習ができるようになるには?」
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地域教育創造フォーラムへ [2019年12月07日(Sat)]

中標津からは町職員・農高の先生と生徒さん、教育系委員長の計7人が北海道教育大学釧路校へ。
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コーディネーター目線の飛騨市の事例、標茶・釧路明輝高校の学生さんの取り組み発表、ワークショップで考えた高校生の願い。刺激たっぷりの1日でした。
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社会教育と小規模多機能自治 [2019年11月13日(Wed)]

「根室管内社会教育委員&生涯学習推進研修会」で別海町へ。
午前は保存修理工事が完了した国指定史跡「旧奥行臼駅逓所」や
町指定文化財の「旧国鉄奥行臼駅」「旧別海村営軌道風連線奥行臼停留所」で
鉄分濃い目の解説を受けました。

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午後は北海道科学大学の出口寿久教授から「人を結びつけるチカラ」のお話が。
小規模多機能自治から始まり、自治基本条例、マスタープラン、社会教育費、
コミュニティスクールと地域学校協働本部など、
あの人この人とシェアしたい内容盛りだくさんの内容でした。
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条例・規則 [2019年10月31日(Thu)]

午前中は景観学習のお手伝いで中標津小へ。
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夜は自治推進会議で、歴代町職員さんたちの「いい仕事」と対面。
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中標津東小の景観学習へ [2019年10月28日(Mon)]

今年も3人でグループ作業のお手伝いをしてきました。
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隣の家庭科室では「東っ子サポーター」さんがミシン学習のお手伝いをしていました。
昨年からの1年間でサポート回数は50回以上、延べ100人を超えています。
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