外国籍児童生徒のための進学・進路ガイダンス事業 （2009年度実施予定）
外国籍児童生徒の支援において、子どもたちの未来を切り開くために、
進学・進路指導を充実させることは喫緊の課題となっています。
全国の
外国籍児童生徒の約４割が暮らす東海地域でさえ、彼らとその保護者を
対象とした「進学／進路ガイダンス」を実施している地域はごく限られて
おり、その質（内容）も様々です。
また、多くのガイダンスでは、外国人学校に通う子どもや不就学の子
どもは「
対象外」となっていたり、対象であっても手 元に情報が届けら
れていなかったりするのが現状です。
そこで、わたしたちはすべての外国籍の子どもたちとその関係者を対
象とした「進学・進路ガイダンス」を開催します。子どもたちの
夢の選択肢
を広げ、彼らを支える保護者や学校の先生、地域のボランティアの方々に
正しい情報をお届けします。
外国籍児童生徒のための日本語／教科学習支援サポーター養成事業 （2009年度実施予定）
外国籍児童生徒を日常的にサポートする人の中には、学校現場に入り
込んで支援する「
語学相談員」や「
日本語指導員」、「
国際学級担当」など
と呼ばれる人たちがいます。また、学外では、地域の日本語教室などで
活動する
ボランティアもそのひとりです。
こうした人たちは、各現場で子どもたちに関わる多様な問題（日本語指
導、母語教育、教科学習補助、通訳・翻訳、メンタル･ケア、保護者との
連携等）への対応が求められます。一方で、そうした問題に適切に対処
しうるだけの知識やスキル、支援者ネットワークの形成などの能力を十分
に身につける機会はなく、
個人の努力に任せられているのが現状です。
そこで、わたしたちはこうした外国籍児童生徒のサポーターを対象とし
た「日本語／強化学習支援サポーター養成講座」を開催します。ここでは、
長期間（６ヶ月〜１年）のプログラムを通じて、支援現場で
即戦力として活
躍できる人材の育成を行ないます。
学校やボランティア団体の関係者にご協力いただき、プログラムの企画・
立案から講座での情報提供、実習の場の提供、修了後の受入れ、その後
のフォローアップまで充実した内容を考えています。
日本語学習支援2016 (1)
