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6/25 ALTと交流する子供たち [2020年06月25日(Thu)]
 昼休み、校内を歩いていると、家庭科室から笑い声が聞こえ、覗いてみると、ALTと会話と楽しむ子供たちの姿があり、すぐさまシャッターを切りました。同時に授業の振り返りタイムでもあったようです。
 他にも、自分たちで英語に親しむ子供たちもあり、家庭科室がEnglishルームに様変わり。
 和気藹々と楽しむ子供たちの様子に、溝辺中学校全体の雰囲気を思うことでした。
 ありがたい。
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6/23 技術科の授業で学校近くの製材所に行ってきました。 [2020年06月23日(Tue)]
1年生の技術科「単元:材料と加工に関する技術」の授業で、学校近くの製材所に注文をしていた板材を受け取りに行きました。
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社長さん自ら、プロの視点からの話をして下さり、生徒にとっては、印象深い学びの場となりました。
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一人一人、注文をしていた板材を技術室に持ち運び、いよいよ世界で一つとなる「一人一人の木材加工品」の制作が始まります。完成する日が楽しみです。
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6/22担当学年の生徒と楽しむ教育実習生 [2020年06月22日(Mon)]
昼休み、担当学年の女子生徒と体育館前の芝生で、バレーボールを楽しむ教育実習生の姿がありました。とても素敵な光景でした。
教育実習生との距離感をすでに縮めた子どもたち。その子どもたちの気持ちに添い、共に楽しむ教育実習生。
本当に、素敵な教育実習になりそうです。
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6/22教育実習が始まりました。 [2020年06月22日(Mon)]
新型コロナウィルス感染症による心配もありましたが、大学の全面的な協力体制のもと、本日から、本校での教育実習を想い描いていた本校卒業生による教育実習がスタートしました。素敵な子どもたちに囲まれながらの実習は、実り多いものになることと思います。
本日は、久々の晴れ空に恵まれ、実施できたことをともに喜びました。
写真は、全校朝会での教育実習生のあいさつ後の、生徒代表歓迎のことばの様子です。
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6/13歯の保健指導を実施 [2020年06月13日(Sat)]
6月4日(木)〜10日(水)の期間は、全国「歯と口の健康週間」でしたが、給食後の歯磨きもしっかりできていました。
今日、養護教諭による「歯の保健指導」を実施しました。先日実施した歯科検診の各生徒の結果が記入された「歯科検診振り返りシート」で、生徒一人一人自分の歯の状態を確認しながらの授業展開でした。
昨年度、保護者のお力添えによる100%の治療もあり、歯科医の先生から「歯の健康状態」に対し、称賛のことばをいただきました。
本人の意識の高さと実践と保護者のお力添えについて、本年度もよろしくお願いします。
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6/13学年花壇への植え付け [2020年06月13日(Sat)]
雨を心配しながらの学年花壇への植え付け活動を実施しました。
学校主事さんが、4月当初より手塩にかけ育ててきた苗も花芽をつけ、中には開花する苗もあり、今日、植え付け作業が完了することができ、ホッと胸を撫で下ろすことができました。

雨で伸び始めた草を除草する子供たち
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いよいよ学年花壇への植え付け
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まっすぐ、きれいな植え付け完了です。
学校正門から校舎正門までの道を美しく彩る日が楽しみです。
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6/5梅雨にも影響されない子供たち(朝読書) [2020年06月05日(Fri)]
子供たちのいつもの朝読書が、当たり前の姿として今日もありました。
中学生の成長としてめざす姿そのものです。
これからも、様々な体験を通した学びを、いつもの生活に生かしていく姿を楽しみにする毎日です。
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6/3歯と口の健康週間 [2020年06月03日(Wed)]
 6月4日(木)〜10日(水)の期間は、全国「歯と口の健康週間」です。
  【本年度の標語】
    いつまでも 続くけんこう 歯の力
  【本年度の重点目標】
    生きる力を支える歯科口腔保健の推進
     〜生涯を通じた8020運動の新たな展開〜

 本校では、「保健だより」と「下記7点」により、6月1日(月)から、すでに取り組んでいます。
  1 給食の片付けをしてから磨く。
  2 学年ごとの手洗い場で磨く。
  3 歯ブラシを加えたまま歩かない。
  4 歯ブラシを定期的に交換する。
  5 歯磨き剤はつけすぎない。
  6 丁寧に磨く。
  7 朝食後と夕食後の歯磨きもしっかり磨く。
6/2不審者情報(先日お伝えしたばかりです。ご家庭でも対応等、話題にしてください。) [2020年06月02日(Tue)]
1 発生日時  令和2年6月1日(月)15時30分頃 (下校中)
2 発生場所  霧島市隼人町東郷1丁目299番地付近
ファミリーマートはやと日当山店近くの路上
3 状 況 
1年生男児児童が下校中、男性から「お菓子をあげるから、車に乗ら
ないか、送っていくよ」と声をかけられた。児童は声をかけられた直後
※「の」らない
に所持していた防犯ブザーを鳴らして、その場を離れた。自宅が近くだ
        ※「お」おきな声を出す      ※「い」かない
ったため、走って帰宅して祖母にすぐに知らせた。実害は特になかった。
       ※「す」ぐ逃げる       ※「し」らせる
4 不審者の特徴 
・ 見た目の年齢は、40〜50歳くらい
・ 身長や髪型、服装は車に乗っていたので不明
・ サングラスをかけていた。
・ ホンダの黒の軽自動車

 先日お知らせしたばかりです。中学生であっても要注意です。
 ご家庭でも、上記事実と下記「学校での指導事項」を参考に、お話しください。

 1  「いかのおすし」により対応する。
 2  対象者(加害者)や車のナンバーや特徴等、可能な範囲で記憶する。
 3  不審者等に遭遇した場合は、すぐに大人に伝える。
 4  外出する際は帰宅時間を家族に告げる。「い・か・だ・な・ど」
6/2生徒朝会。子供たちの意識の高さを高く称賛! [2020年06月02日(Tue)]
 令和2年も6月。1年の折り返し。
 令和2年度は3ヶ月目のスタート。

 今朝、生徒朝会があり、全生徒が一同に会する久々の時となりました。
 改めて、生徒間を広く保つ確認を行ったところです。
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 子供たちは自分たちの力で、体育館へと移動します。
 整然とした雰囲気の中、見事としか言いようがない行動力でした。(万が一の時の避難行動につながります。)
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 5月の「そろえる」は「はきものをそろえる」でした。
 一段階高まりを見せた「体育館音靴箱」。上履きの「かかと」が見事にそろっており、生徒一人一人の自意識の高さを思ったところです。
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 生徒会専門部長からの「5月の振り返りと6月の活動計画の確認」。
 高まってきている「一人一人の自覚と行動」が、普段の学校生活へと一層広がっていく日々を楽しみにしています。※生徒会活動計画は、ホームページ「学校の概要」をご覧ください。
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