1月20日（月）10:00〜12:00
NPO法人下関子ども・子育ちネット理事長の
今村方子先生をお迎えして
山口市地域子育て支援拠点（やまぐち子育てはぐくみねっと）の
研修会を開催しました。

「親子の関わりを深める」のパート�V
〜リトミック・アプローチの観点から〜というサブタイトルで
講演あり、ワークショップありの
中身の濃い研修会でした。

身体あそびとしてのリトミックの意義についての
お話を聞いた後、
参加者が実際にピアノの音に
あわせて動いてみました。
子どものように滑らかな動きができず、
苦笑する場面も多々ありました。

リトミックを通して、
愛着行動力、非認知能力、基本的信頼感、
自己肯定感、社会情動的スキルが
向上するということを
動きながら再考することが
できたような研修会でした。

参加者から
身体を動かしながら楽しく充実した
時間を過ごせたという感想がありました。





今村方子先生　研修報告.pdf

先日、武庫川女子大学　教授の倉石哲也先生をお迎えして
山口市地域子育て支援拠点（やまぐち子育てはぐくみねっと）
研修会を開催しました。

倉石先生には、センター開設時より毎年お越しいただいています。
また、倉石先生はNHK「すくすく子育て」にも、出演されており
「毎年楽しみにしてます」
「すくすく子育てを毎回見ていて、今日は倉石先生のご講演を
楽しみにしてきました」
と、多くの子育て支援拠点の方々や保育・幼稚園の先生方
保健師の方、母子推進委員の方にご参加いただきました。

今回は「教育・保育現場の子ども虐待のサインに気づく」
〜子育て不安の現状とその支援について〜
という演題で、現在の虐待の実態、しつけと体罰のちがい
虐待を疑われる子どもへの関わり方やその支援
また、その保護者支援など、様々な具体例を交えながら分かりやすく
お話していただきました。

今は、どこの保育・幼稚園、子育て支援施設でも、
子育てが困難な家庭、子どもとの愛着関係が出来てない保護者
などを抱えておられるのではないでしょうか。
難しい保護者に対して「親なんだから…」と批判したくなることも
ありますが、“子どもと保護者の愛着の回復”を目的とした支援を
していくことが、虐待の予防的対応になるというお話を聞き、
保育・幼稚園施設、子育て支援施設の職員の役割の重要さを
感じました。

詳しい内容については、ぜひ報告↓をご覧ください。

〈参加者アンケートより抜粋〉
・SOSのサインを出している子ども何人かが頭に浮かんできました。日頃の
保育で丁寧に関わっていきたいです｡
・親への支援の重要性と自分の日々の保育の姿勢を考える機会をいただきました。
・子育てが困難な親と「対立」することではなく「寄り添う」ことで、
子どもも親も安心できるということを学びました｡




倉石哲也先生　報告.pdf

10月19日（土）に、独立行政法人　国立特別支援教育総合研究所
インクルーシブ教育システム推進センター　上席総括研究員
久保山茂樹先生をお迎えして講演会を開催いたしました。

「気になる子どもの視点から保育を見直してみませんか」
〜特別な手立てとともに、いつもの保育の充実を！〜
と題して、たくさんの事例を交えながら、分かりやすくお話し
してくださいました。

教育・保育の現場では、障がいを持ったお子さんや
診断はされていないけど、気になるお子さんが増えています。
「保育士として一生懸命やっているのに、なぜ、上手くいかないの？」
「私が担任として力不足だから、落ち着かないのかしら？」
「気になる子どもの親との関わりが難しい・・・」
など、多くの保育士や、子育て支援者の方が日々悩まれているのでは
ないでしょうか。

久保山先生は特別な何かをすると、変わる！ということではなく、
１人ひとりを大切にするという、現在の幼稚園や保育園の教育・保育が、
障がいの子どもにとっても、そうでない子どもにとっても大切なんだと
お話しされました。
私たちは、障がいのお子さんが、みんなと同じようにできないことが
あると、できるようになるための手立てを考えたり、「がんばれ」
と励ましたりしていますが、それは、本当にその子どもの
ためなのでしょうか？と投げかけられ、はっとさせられました。
悪意はなく、“（障がいを持った）子どものため”と一生懸命になるがゆえに
視野がせまくなったり、子どもの姿をありのままに受け止められなく
なってしまったりする怖さについて、認識させられました。

その他にも
一人ひとりのちがいをみんなが認めることのできる社会の大切さ
子ども、職員、保護者とのつながりの大切さ
子どもから学ばせてもらっているという姿勢を常に持つことの大切さ・・・
等々、わずか2時間でしたが本当に気づきが多くあり、考えさせられることが
たくさんありました。

何よりも、久保山先生の
「子どもに寄り添って、子どもの心持ちを大切にしたい」といった
子どもへの優しさ、思いやりがひしひしと伝わってきて、
聞いていた私たちも、明日から保育を頑張ろう、
また、詳しくは後日、報告をあげさせていただきます。



久保山先生の著書の紹介です
「まるっと1年マンガでなるほど　気になる子の保育」（メイト）
「気になる子の視点から保育を見直す」（学児出版）
等たくさんの本を出版されています。
「まるっと1年マンガでなるほど　気になる子の保育」
はすぐに使える絵カードも付録でついています。
センターでも貸し出しいたしますので、見てみたい方はご連絡ください。


また、11月2日（土）9:00〜のNHK　Eテレ　すくすく子育て
「発達が気になるとき」に久保山先生がご出演されます。
是非、御覧になってください。

久保山茂樹先生　報告.pdf

9月7日（土）の秋草学園短期大学　浅井拓久也先生をお迎えして
講演会を開催いたしました。
浅井先生には昨年度も、講演していただいており、今年度は
「また、浅井先生のお話を是非聞きたい」という方をはじめ
多くの保育者・幼稚園教諭・子育て支援に携わる方々が参加
されました。

「乳幼児期に育みたい資質・能力と幼児期の終わりまでに
　育ってほしい姿を踏まえた保育のあり方」
と題して、特に
「乳幼児期に育みたい３つの資質・能力」と
「幼児期の終わりまでに育って欲しい１０の姿」にスポットを
あててお話しされました。

昨年度、保育所保育指針が改定されたのですが
「１０の姿のことは分かったけど、５領域はどう関連してるの？」
「１０の姿を目指すって具体的にどうすれば良いの？」
等、悩まれていた方もいらっしゃったのではないでしょうか？

浅井先生が、それぞれの関連や、重複しているところについて、
また、保育園・幼稚園・認定こども園の指針や教育要領との関係、
小学校教育要領へもつながっていくことなどについても具体的に、
分かりやすくお話をされスッキリと霧が晴れたように
理解することができました。
しかし、これらの前提として“子どもを徹底的に愛するということ”
これが、保育の原理原則ということもお話され、本当に忘れてはいけない
大切なことだと改めて思いました。

はじめて聞かれた方はもちろん、前回聞かれた方は、更に理解が深まり
学びの多い貴重な２時間となったのではないでしょうか。
報告は、後日添付いたします。

＜参加者アンケートより＞
・１０の姿についての理解が深まりました。また、保育はチームワークで
　行っているので、職員間で共有していこうと思いました。保育の原理の話を
　きいて、よりこの仕事が好きになりがんばろうと思いました。
・とても分かりやすくあっという間の２時間でした。１０の姿を意識して
　子どもに愛情を持って接し、日々の保育を楽しみたいと思います。


浅井拓久也先生　実績報告.pdf

９月２日（月）10：00〜12：00
NPO法人下関子ども・子育ちネット理事長　今村方子先生に
お越しいただき「やまぐち子育てはぐくみねっと」の研修会を
開催しました。
今年度も昨年度に引き続き、今村先生の研修会が３回行われ
2回目となる今回は「親子をつなぐ絵本」〜絵本リトミックの観点から〜
と題して、乳幼児期の子育ての大切さやそれに関わる保育者や支援者の
役割等について、いろいろな絵本の紹介をまじえながらお話して
いただきました。


どこの家庭や保育園、幼稚園、子育て支援拠点施設でも
絵本は身近にあるもので、皆さん楽しまれているのではないでしょうか。
何気なく読んでいる絵本ですが、
「絵」はどんな色で、どのように描いてあり
「文字」の書いてある位置、大きさ、配置、空白・・・等から
作者はどんな思いで、この絵本を描いたのかを自分なりに考えて読むこと
も大切とお話しされました。
また、聞き手の子どもの性格、年齢、その時の状況等を考え、
どのようにしたら楽しく聞くことができるか考えて読むことも
大事だそうです。

今回は、グループごとに分かれて
「どんな読み方をするか」について、みんなで話し合い、その後
発表もしていきました。
どの発表も、保育士さんや拠点のスタッフの方々の魅力が伝わる
見ごたえのあるものでした。
参加者の方々からは、グループワークや発表を通して、更に学びが
深まったという声もきかれました。


早速、家庭で、保育園で、支援拠点施設で・・・
「絵本を読んでみよう！」と思われた方が沢山いらっしゃったのでは
ないでしょうか。

今年度最後となる今村先生の研修会は1月20日に行われる予定です。
次回は乳幼児期の子どもたちと楽しむリトミック遊びをされるそうで
今からとても楽しみです。
やまぐち子育て福祉総合センター実績報告.docx　R1　今村先生�A.pdf

今年度２回目となる野瀬先生の講演会、
今回は「0・1歳児の命を守る」
〜アレルギーから子どもの健康と命を守ろう〜
と題して、食物アレルギーの事故予防についてどのように
保育園や子育て支援施設が対応すべきなのかを具体的にお話して
いただきました。

食事は毎日のことなので、どこの保育園や施設でも“誤食”による
食物アレルギー事故が起こる可能性があります。
でも、その“誤食”をふせぐためには？
もし、アレルギー児が“誤食”をしてしまった時は
どのように対応すれば良いのか？
等を、全国の事例や、大内すこやか保育園での実践等を交えて
分かりやすく説明してくださいました。

野瀬先生のお話を聞いて、
職員全員で認識を共有し対策を行うことの重要さや、
様々な場面で起こりうることを認識し体制を整えることの必要等も
大切ですが、子どもの心身の健やかな成長にために、保護者と園とが
しっかりコミュニケーションをとり信頼関係のもと、共にアレルギー対応を
していくことがとても大事なんだということが良く分かりました。

今回も参加者の皆さんで、意見を交換していただくグループワークの
時間も持ち、
「こんな時どんな対応されていますか？」
「うちの保育園の事例なんですが・・・」
等、皆さんで情報交換をされていました。

最後にエピペンの使用についてのDVDをみせていただき、
使用の際の注意点についての説明がありました。

毎年、野瀬先生にお話していただいてますが、はじめて参加された方は
もちろんのこと、2回目、3回目の方も、気づきや日々の保育の参考に
なることがたくさんあったのではないかと思います。

＜参加者アンケートより＞
・アレルギーの種類やタイプもたくさん増えてきているので、新しい情報や
エピペンの使用法について教えていただき、大変勉強になりました。
明日からの保育に役立てたいです。

・アレルギーの対応を職員同士で共通認識を持って対応しないといけないと
思いました。また、保護者の気持ちに寄り添って、アレルギー対応を
進めていく大切さも知りました。



野瀬橘子先生　実績報告.pdf

今年度も野瀬橘子先生にお越しいただき
「0･1歳児の命を守る」〜乳幼児突然死症候群〜と題して
保育現場には危険がたくさんあることを知ること
また、予防するためにはどんなことができるのか
等を具体的にお話してくださいました。

お話をきいて、改めて、私たち保育士は、子どもの大切な命を
預かっていると自覚し、同時に怖さも感じました。
怖い・・・だからこそ、子どもの命を守るために知識を持つこと、
職員でしっかり話しあい連携がとれるようにしておくこと、
等の大切さを再確認しました。

SIDSのリスクの高い子どもについてのお話や
SIDSを予防対策のお話もしてくださったので、園の職員で
共有したり話し合ったりして、すぐに保育現場で活かされるのでは
ないでしょうか。

続いて、グループワークを行いました。
グループワークでは、
SIDS予防のための呼吸チェック方法、
カメラやSIDS予防センサーの有無等についてグループで話し合って
もらいました。

ワーク後には野瀬先生に質問に答えていただく時間も持ち、
最後にこれからの季節に心配される熱中症についてもお話して
いただきました。
＜参加者アンケートより＞
・保育の現場と医療の現場を良く知っておられる野瀬先生の
お話だったので、具体的で本当に勉強になりました。命を守る
ということを考え、職員間で共有し自分の働く園でもやっていきたい
と思いました。
・グループワークで他の園の状況についてのお話がきけて参考に
なりました。呼吸チェックの方法の違い、センサーやカメラの使用の
有無、それぞれの利点等の話が聞けて興味深かったです。


野瀬橘子先生　実績報告.pdf

6月13日にNPO法人下関子ども・子育ちネットの理事長
今村方子先生をお迎えして第2回やまぐち子育てはぐくみねっとの
研修会を行いました。
「あそび歌で読み取る子どもの気持ち」と題して講演・実演をされ、
多くの子育て支援拠点の職員の方や、保育士、幼稚園教諭、
子育て支援に携わる方々の参加がありました。

前半の講演では、子育て支援拠点施設や保育施設において
今、どんな関わりや援助が必要なのか？
また、これからの多様な環境で自分らしく生きていくために
子ども達が身につける必要のある力等についてのお話をされました。

現在の子育て状況は「アウエイ育児」や「ワンオペ育児」など
家庭によって様々なので、「親はこうあるべき」と決め付けるのでは
なく、まず、どんな家庭なのかを知り、それに寄り添った支援をして
いく必要があること、
親自身が子どもの頃にあまり関わってもらっていなかったり、モデルとなる
子育てを知ることができなかったりしているので、保育園や子育て支援施設の
“子育てのプロ”がいろいろなことを伝えていく大切さ等について
お話しされました。

後半は、様々なあそび歌を先生が実演して紹介してくださったり、
参加者が実際にやってみたりしました。
普段、何気なく遊んでいるあそび歌ですが、
「この子は今どんな気持ちかな？」
「どうしたら楽しめるかな？」
「こんどはこうしてみよう！」
など、子どもの気持ちを推測し、やってみて反応を知りまたやってみる
ことの大切さや年齢に応じたあそび歌活動を楽しむことで、
好奇心・自己主張・協調性・自己抑制・がんばる力の5つの力が
育まれることを教えていただきました。

すぐに実践できるあそび歌をたくさん紹介していただき
それぞれの保育園や子育て支援拠点施設で、子どもと早速楽しまれた
先生方も多かったのではないでしょうか？

今年度も今村先生の研修会は3回シリーズで行われます。
次回、9月2日の研修会も楽しみです。
また、近くなったらブログでも御案内したいと思います。


今村方子先生実績報告.docx.pdf

先日、大阪教育大学　准教授　小崎恭弘先生を
お迎えして、保育者・子育て支援者専門研修を開催しました。
「幼児教育・保育現場における働き方改革の必要性とすすめ方」
と題してご講演いただき、主に園長先生・副園長（主任）先生、
子育てに関わる団体の代表者の方々を対象に
沢山の関係者が参加されました。

・現代における保育を取り巻く状況
・今回のトリプル改定について
・保育の質の捉え方
・マネジメントと組織
・働きやすい職場と業務改善
の視点で、柔らかい関西弁で事例も交えながら
とてもわかりやすくお話しされました。
2時間があっという間に過ぎました。



＜参加者アンケートより抜粋＞
○働き方改革と日々ニュース等で耳にしますが、まず自分自身を
　振り返ってみることが大切だと思いました。
　みんなにとって良い職場となるよう努めていきたいと思いました。
○社会一般で「当たり前」とされていることを保育の現場でも
　「当たり前」にしていくことが必要 だと感じました。
○働きやすいとはどういうことか、たくさん視点がありましたが
　よくわかりました。それをどう具体的に園で実践していくかについて
　考えていきたいと思いました。

小崎先生実績報告.pdf