こんにちは。
11月9日（日）に第3回「BRIDGE」を開催しました。

BRIDGEは特別なニーズがある子どもたちと，本学学生とが「好き」や「得意」を見つける場として活動しています。

今回のテーマは「プログラミング」です。
前回に引き続き，島根県立大学の水内 豊和先生をお招きし，「プログラミング」をテーマに余暇活動を楽しみました。



プログラミングと聞くと，様々なコードを自分で書くことが必要で，難しいイメージがありますが，今回のプログラミングは少し違います。
様々な要素を画面内に配置していくことで，世界に一つだけしかないゲームを作成していきました。

少し考えることが必要な作業もありましたが，大学生と共に試行錯誤しながら，自分だけのゲーム作りに取り組みました。


子どもたちがプログラミングに取り組んでいる間，保護者の方は藤田先生がインタビューを行い，余暇活動についての意見交換を行いました。
短い間ではありましたが，普段のお休みの日の過ごし方やその時の悩みなど，様々な話題の尽きない時間となりました。



次回のBRIDGEの様子も引き続き発信する予定です。
ぜひお楽しみに。

今年度第2回のBRIDGEを開催しました。

BRIDGEは、特別なニーズのある子どもたちと、本学学生が「好き」や「得意」を見つける場として活動しています。

今回は、島根県立大学の水内豊和先生をお招きし、「音楽」をテーマに余暇活動を楽しみました。




前半は、タブレットPCを使って効果音を鳴らしたり、音楽に合わせて3Dモデルを動かしたりしながら、音の世界を自由に探りました。
思いがけない音が鳴るたびに教室には笑い声があがり、参加者それぞれが夢中になって取り組む様子が見られました。



後半は、アプリ「GarageBand（ガレージバンド）」を使って、みんなで合奏を行いました。
ドラム、ピアノ、ギターなど、好きな楽器の音を選び、それぞれのリズムを合わせながら演奏。
音が重なってひとつの音楽ができあがると、自然と笑顔があふれました。
音楽を通して、参加者全員が一体となる時間となりました。



今回の活動を通して、子どもたちは音を通じて自分を表現する楽しさや、新たな「好き」「得意」を見つけることができたのではないでしょうか。

BRIDGEでは、今後もさまざまなアクティビティを計画しています。
引き続き、活動の様子を当ブログで発信していきますので、ぜひお楽しみにお待ちください。

こんにちは。
今年度第1回のBRIDGEを行いました。

昨年度までのBRIDGEは「特別支援学校中等部・高等部に通う生徒と，本学学生が『自分』について考える場」でした。

担当していた永瀬 開先生のご退職に伴い，今年度から内容をアップデートし，「特別支援学校中等部・高等部の生徒と，本学学生が『好き』や『得意』を見つける場」に生まれ変わりました。

今回は「ゲームで遊ぼう」をテーマに，テーブルゲームや軽い運動を行うゲームに参加者全員で取り組みました。

軽運動ゲームは，カメラでゲーム参加者とその手を認識します。
歯ブラシ・歯磨き粉に接触すればポイントが加点，ばい菌に接触すると減点されます。



ばい菌が歯ブラシ・歯磨き粉と重なっているときには参加者から悲鳴が上がりつつ，思い思いの目標スコアに向かって，教室を縦横無尽に動き回りました。

switch sportsでは，テニスで対戦しました。
特別支援学校の生徒と本学学生がペアになって対戦していましたが，生徒とそのご家族の家族対抗戦になる一幕もあり，保護者の方も楽しんでいただけたと思います。


テーブルゲームでは，UNOやジェンガで対戦しました。
特にジェンガは白熱した戦いが多く，時には大胆にブロックを引き抜きながら，ゲームを楽しんでいる様子でした。


参加した生徒・学生たちは，今回の活動を通して，新たな「好き」や「得意」が見つかったのではないでしょうか。

引き続き，BRIDGEでは様々なアクティビティを計画しています。
今後もBRIDGEの活動の様子は当ブログにて発信していきますので，ぜひお楽しみにお待ちください。

こんにちは。
2月7日に2024年度第4回目のBRIDGEを開催しました。

BRIDGEは特別支援学校の中等部・高等部に通う生徒と，本学学生がともに大学で学びあうインクルーシブな場です。
また，「自分」について一緒に考えることで，将来に活かしていく場でもあります。

今回は特別支援学校の中等部・高等部に通う生徒2名と本学学生3名が参加しました。
今回のBRIDGEのテーマは「未来の自分」です。



まずは自己紹介を行った後，BRIDGE恒例のフルーツバスケットを行いました。
フルーツバスケットは自由なお題で行ったのち，将来に関するお題に絞って行いました。



その後，「5年後の自分がどうなっているか」「5年後の自分と今の自分で変わらないこと」について考えるワークに取り組みました。


5年後には就職を迎える生徒・学生が多かったことから，就職した自分がどんな生活をしているか，どんな自分になっているかを考えるきっかけとなりました。
また，たとえ環境が変わったとしても，好きなものや性格など，変わらないことについても考える機会ともなりました。

今年度のBRIDGEは今回で終了となります。
今年1年間のBRIDGEに参加してくださった地域の方，そして学生の皆さん，ありがとうございました。

こんにちは。
12月13日（金）に今年度第3回のBRIDGEを開催しました。

BRIDGEは特別支援学校の中等部・高等部に通う生徒と，本学学生がともに大学で学びあうインクルーシブな場です。
また，「自分」について一緒に考えることで，将来に活かしていく場でもあります。

今回は特別支援学校の高等部・中等部に通う生徒3名と本学学生3名が参加しました。



今回のBRIDGEも最初に自己紹介をしてから，フルーツバスケットを行いました。
フルーツバスケットは最初は自由なお題で行った後，「小学生のとき〇〇だった人」等のテーマに絞って行いました。

昔の自分を思い出しながら，和気あいあいとした雰囲気でフルーツバスケットを楽しみました。



その後，「昔の自分と今の自分で変わったこと・変わらないこと」についてのワークに取り組みました。
身長が伸びた，ずっと〇〇が好き等，一人ひとりが昔と今の自分の変化について改めて考える機会となりました。

次回は2月7日（金）の実施を予定しています。
次回が今年度最後のBRIDGEとなります。ぜひご参加ください。

こんにちは。
10月25日（金）に今年度第2回目のBRIDGEを開催いたしました。

BRIDGEは特別支援学校の中等部・高等部に通う生徒と，本学学生がともに大学で学びあうインクルーシブな場です。
また，「自分」について一緒に考えることで，将来に活かしていく場でもあります。

今回は特別支援学校の中等部・高等部の学生3名と本学学生2名が参加しました。

自己紹介を行った後，続いてフルーツバスケットを行いました。
フルーツバスケットはまずは自由なお題で楽しみましたが，その後は「お母さんがまじめな人」「お父さんの頭がいい人」のように，両親の特徴に関するお題に限定して行いました。


そのお題では，自分の両親を思い浮かべながらお題に当てはまっているかを参加者の生徒・学生が悩む姿もあり，自分の周りの人たちについてよく考えてみるきっかけになった様子でした。


フルーツバスケットの後，「自分のことを一番知っている人」「その人から自分はどのような人に見えていると思うか」などのワークシートに取り組みました。


今回の参加者さんは「自分の思う自分」と「自分のことを一番知っている人が思っているであろう自分」が一致している人が多かったようです。

別の人の視点から「自分はどう見えているのか」を考えることを通して，改めて「自分とはどんな人間なのか」について考えるきっかけとなりました。

第3回のBRIDGEは12月に実施する予定です。
活動の様子はまたブログにてお届けいたします。

こんにちは。
6月28日（金）にBRIDGEを開催しました。

BRIDGEは特別支援学校の中等部や高等部に通う生徒と本学学生がともに大学で学び合うインクルーシブな場です。
また，一緒に「自分」について考えることで，将来に活かしていく場でもあります。

最初に自己紹介を行い，続いてフルーツバスケットを行いました。
フルーツバスケットでは最初は自由にお題を決めていましたが，その後はお題を「好きなもの」に限定して行いました。



フルーツバスケットの後，自分の「好きなもの」について考えるワークに取り組みました。
好きな動物やキャラクターなどワークに書いた「好きなもの」だけでなく，その「好きなものを好きになったきっかけ」についても発表しました。


参加した学生は自分の「好きなもの」を改めて考えることで，自分への理解を深めることができたと思います。

また，他の人の「好きなもの」を知ることで，共感したり新たな価値観を知ったりする良い経験になったのではないでしょうか。

次回のBRIDGEは10月25日（金）を予定しています。
次回もぜひご参加ください。

2月9日(金)にBRIDGEを開催しました。BRIDGEは特別支援学校の中等部や高等部に通う生徒と本学学生がともに大学で学ぶ合うインクルーシブな場です。いっしょに考えることで「自分」について考え、将来に活かしていく場でもあります。

まず毎回恒例のフルーツバスケットを行い、みんなに共通することや逆にちがうところがあることも、ゲームのお題を通じて学ぶことができました。



今回のテーマは「過去の自分」について考えてみるというもので、そこから今と変わっていないところ、変わったところを見つけ、みんなで共有しました。
これからの自分のあり方を考えていく上でも、これまで自分が何が好きだったのか、どのように変わってきたのかを振り返ることは重要なことだという気づきがありました。

こんにちは！
社会福祉学科２年のかほです。

１２月１５日にBRIDGEを開催しました。BRIDGEは特別支援学校の中等部や高等部に通う生徒と本学学生がともに大学で学ぶ合うインクルーシブな場です。いっしょに考えることで「自分」について考え、将来に活かしていく場でもあります。

フルーツバスケットでは最初はお題を縛らずにやり、その後性格を表す単語のみというお題で行いました。



今回は親のような自分のことを一番わかっている人と自分が思っている自分の性格は一致しているかを考えました。結果は意外にみんな一致していました。活動している中で私は、最近知り合った人と一番わかっている人とではどういう違いがあるのだろうと考えました。興味深い題材だなと思いました。


次回は、２月９日（金）に開催します。ぜひ、ご参加ください。