この日は，俳句の年間活動に入る前に，「川柳」づくりの活動を行いました。
ある女の子が，川柳のテーマから「におい」を選び，「メモコーナー」に「雨のにおい」，「アメンボ」などとメモを書いて発想を膨らませていました。
指導者は，その子の発想を広げ，川柳づくりに生かそうとアドバイスをしました。
「ねえ，アメンボの匂いかいだことある？」
その子は，「ありません。」と答えました。
指導者は，「じゃあ，ぜひ，アメンボを捕まえて，匂いをかいでみてごらん。どんな匂いがするか楽しみだね。」とアドバイスを続けました。
「で，学校の近くにアメンボいる？」と尋ねると，「はい，支所の近くの防火水槽にいます。」と返事。「じゃあ，危なくないようにお家の人と一緒に捕まえるんだよ。」と指導者。
月曜日，担任に提出された日記を紹介します。
題名：はながまがる
きょう，アメンボをつかまえました。地面においてみると，ぴょんぴょんはねてにげられそうになりました。言われたとおりに，においをかいでみると，水がくさったにおいで思わず顔をそむけてしまいました。「せんりゅう」でどう使おうかな。
これを読んだ指導者は，自分の思惑と違うように話が展開してしまったことに驚き，おおいに反省しました。
「アメンボの本当に匂い」のについては後日一緒に確かめることにして，
指導者は開き直って一緒に「川柳」を作ることにしました。そうなんです。川柳は「面白い」方がいいのです。
完成した川柳がこちら。
『ため池の アメンボのにおい はなまがる』
今年度も，面白い川柳，素敵な俳句，子どもたちと楽しんで作っていきます。
こんな様子で，添削をしています。
今日の給食は，麦ごはん，豚角味噌煮，高菜の炒め物，お茶のムース，牛乳でした。
ごちそうさまでした。
