前学年で学習した内容の得意・苦手な状況を確認するための検査です。
この検査の結果を参考にして，授業や個別指導に生かしていきます。
どの子も，集中して一生懸命に取り組んでいました。
３年生は，初めての教科，理科の学習のガイダンス。教科書を見てお話をしながら，楽しく発見の眼を輝かせていました。
１年生は，国語のお勉強。
正しい姿勢に気を付けながら，「あかるい おひさま あいうえお」の音読練習をさっそく始めていました。
わずか３人の教室ですが，元気な声が３０人分ぐらいあふれていました。
文字や文を指でたどりながらはっきりとした声で音読すると，
「指」「目」「口」「耳」と脳をフル活動させるので，習得も早くなります。
そういう意味でも，音読は昔ながらではありますが，大変すぐれた学習活動なのですね。
さて，昼休み。
今日は，昨日と少しだけ変化がありました。
今日も，サッカー軍団が芝生の上を走り回っていましたが，高学年の女子２名も加わっていました。昨日は，タイヤに腰掛けて見学していたのですが，誘われたのか我慢ができなくなったのか（笑），楽しそうにボールを追っていました。
こちらも変化が。
「鹿島小は一輪車に全員乗れるように練習する学校ですよ。」と聞いていた留学生や転入生がさっそく練習を始めていました。
「上手に乗れているように写すからね。」の声かけに大笑いしながら楽しく練習していました。
今日の給食は，むぎごはん，マーボー豆腐，フルーツといちご＆ブルーベリーゼリーあえ，牛乳でした。よく学び，よく遊ぶ鹿島小では，お腹が空くみたいですね。全員が美味しく完食しました。
そして，ブログ担当者も写真を忘れませんでした。
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