家庭学習マイゴールチャレンジの取組について
[2025年07月11日(Fri)]
「学習者主体の授業」の実現を図り、生徒がより効果的に資質・能力を身に付けるためには、家庭学習においても生徒の主体的な取組が求められています。
鹿児島県教育委員会では、学力向上に向けた取組の一環として、中学校では90分間の家庭学習時間を目安とする「家庭学習60・90運動」を展開してきましたが、学習時間よりも学習の質を優先的に考え、生徒が自分で目標や内容、進め方等を決め、目標の達成に向けた家庭学習を目指して、「家庭学習マイゴールチャレンジ」の取組を進めることになりました。添付資料を参考にされ、御家庭でも取組をお願いします。
学校では、これまで行っている学力向上への取組と併せて、生徒向け用ちらしを活用して学力向上を目指していきます。
よろしくお願いします。
--------------------
学校貢献と事業PR
金久中連絡メール 協賛事業所募集中
http://www.tmix.co.jp/kyousan/
--------------------
運営のしくみ、登録内容変更・配信停止・退会の方はこちら
https://www.ansin-anzen.jp/m/auth/index/id/6001148/?guid=on
鹿児島県教育委員会では、学力向上に向けた取組の一環として、中学校では90分間の家庭学習時間を目安とする「家庭学習60・90運動」を展開してきましたが、学習時間よりも学習の質を優先的に考え、生徒が自分で目標や内容、進め方等を決め、目標の達成に向けた家庭学習を目指して、「家庭学習マイゴールチャレンジ」の取組を進めることになりました。添付資料を参考にされ、御家庭でも取組をお願いします。
学校では、これまで行っている学力向上への取組と併せて、生徒向け用ちらしを活用して学力向上を目指していきます。
よろしくお願いします。
--------------------
学校貢献と事業PR
金久中連絡メール 協賛事業所募集中
http://www.tmix.co.jp/kyousan/
--------------------
運営のしくみ、登録内容変更・配信停止・退会の方はこちら
https://www.ansin-anzen.jp/m/auth/index/id/6001148/?guid=on



