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　東日本大震災へのハート・オブ・ゴールドの支援
　「3.11子どもaｎｉｍｏプロジェクト」を開始して１週間。
　関係者の方々、日頃支援をいただいている方々から、早速、温かい応援メッセージやご支援を頂戴しています！ありがとうございます！　

　最初の募金活動は、「第１回淀川国際ハーフマラソン」（3/20、大阪）。
　ＨＧブースを設置し、有森代表のサイン会、活動紹介パネルの展示、ＨＧオリジナルグッズやチャリティ・バザー品の販売を行いました。募金活動は、ＨＧボランティアスタッフのほか、常翔学園の生徒さんや摂津水都信用金庫の職員の方のご協力をいただいて、982,185円の善意が集まりました！また、参加100円募金の784,400円が、大会実行委員会をとおしてこの支援に充てられます。ありがとうございます！


　被災地にお住まいの会員の方々の情報も徐々に入ってきています。事務局では、会員住所録を片手に、被災状況を確認するたび、ため息が漏れ、もどかしく、やり切れない思いをしていました。

　そんななか、ＨＧプロジェクトのひとつ、ハート・ペアレント（里親制度）にご支援をいただいている仙台在住のＤｒ．宛てに、ＮＣＣＣの子ども達から心配と応援のメッセージカードを、日本語教室の桧尾先生が24日にカンボジアより持ち帰ってくれました。先生のお話では、当初、連絡が取れないでいることを知った時には、子ども達は本当に心配し、自分たちにできるカード作りを始め、後にご無事の連絡があった時は、大喜びだったそうです。このカードは、３月末に被災地入り予定の志澤さん（ＨＧ理事、東日本支部リーダー）に託けます。


　ＨＧアジア・オフィスからは、カンボジアでの募金活動の報告が届きました。また、多くのカンボジアやインターナショナルの方々から、励ましの言葉をかけていただいているとのこと。
　
　　カンボジアでも、できる人ができることを！ということで、
　3月19日プノンペンにて､スタッフと元ＨＧ−ＣＹＡメンバーが、
　下記２か所で募金活動を行い、合計290USD集まりました。
　　　　１．オリンピックスタジアムで行われた、NOCCとオーストラリアの
　　　　　　NGO Indochina Starfish Foundationが開催したカンボジアの
　　　　　　子ども達を集めたサッカー大会
　　　　２．オールドスタジアムで行われた、インターナショナルスクール
　　　　　　のラグビー大会
　この募金は、国際協力ＮＧＯセンター（ＪＡＮＩＣ)に寄付致しました。

　　
　ＨＧの会員さんのなかには、志澤リーダーをはじめ、ボランティア活動のため被災地入りする方がいらっしゃいます。それぞれの方が、自分のできる事、を既に始められています。
　そのうちのひとつとして、ＨＧをとおしての被災地支援「3.11子どもaｎｉｍｏプロジェクト」をご選択いただきました方々、ありがとうございます。　ＨＧ福島クラブ（本田直会長）や被災地の会員の方々と協力して、子どもが必要とする復興支援を行っていきます。



　　　

先日、クラチエ州にて周辺4州を含む全5州の教員を対象にした体育指導講習会を行いましたクラチエ州は川イルカが見られる地域ということで観光客もたくさんいました。残念ながら私たちはイルカに会いに行く時間がなかったのですが・・・

今回の指導講習会では、朝7時（）から午後5時までみっちりと体力測定、バスケットボール、リズム運動、器械体操、サッカー、陸上、バレーボールの講義と実技が4日間に渡って行われました。

講義で単元内容、計画、指導方法などについて勉強・・・


そして実践してみる・・・


これを各単元、低学年・高学年に分かれて行いました。

初めて挑戦することばかりで先生達も子どものように楽しそう


そうこうしていると・・・
何やら面白そうなことをしているなぁ、と休み時間に生徒達が大勢見物に



体力測定の専門家の先生より指導を受けるナショナルトレーナー

みんな暑い中頑張りました（後半はちょっと疲れていたけど）。オッチャー

これまで経験のないことや慣れない動作がたくさんあり心配でしたが、怪我人も出ず無事に終わりました。（マット運動の前回り練習でヒヤヒヤしたり、走っていて転ぶ人が数名いたりしましたが・・・）
来週は、この講習会で勉強した先生方がそれぞれ自分の学校で他の教員へ学んだことをシェアする伝達講習会が行われます。伝達講習会や今後のモニタリングそして公開授業を通じて先生方がどのように変化していくのかとっても楽しみです！

先生達筋肉痛治ったかな〜

今日からカエ クンペア（2月）です。
時が流れるのは早いですね
この時期のカンボジアはとても涼しいです。
（と言っても昼間は30度越えますが）
特に朝方は２０〜２４度くらい。
ローカルスタッフと山口所長は
よく寒いと言っております。





さて、今回は小学校体育科教育振興事業の活動で用いられる
「マット」についてご紹介します。

カンボジアにおける小学校体育科教育は始まったばかり。
授業で使用する道具も十分ではありません。
器械体操で使用するマットも例外ではなく、↑写真のようにござなどを代用しています。


ハート・オブ・ゴールドでは子どもたちが安全に楽しく授業を受けられるように、マットを製作、少しずつ小学校に寄贈する活動も行っています。



マット製作はスタッフ手づくり


�@　買ってきたスポンジとラバーをサイズに合わせて切る


�A　スポンジの表と裏に接着剤でラバーをはり、乾かす


�B　特注カバー（デザイン：プロジェクトマネージャー）に入れて
出来上がり！


今回は岡山市立御津中学校ＰＴＡ，生徒会からの寄付金で作りました
ご協力ありがとうございます！！
生徒会活動「カンボジアドリームキャンペーン」のオリジナル「夢」ロゴ入り




日本の子どもたちの応援がカンボジアの子どもたちに届くといいな

ただいまあ！
前回「にし」さんに紹介してもらった小学校保健科教育支援事業の
モニタリング＆フォローアップ指導から戻ってまいりました！
早速ご報告させていただきます。



今回は12月に行ったワークショップ後初めてのモニタリングになります。
研修した内容が授業中でどう活かされているかを見せてもらいに各学校におじゃましました。


まずは写真で授業の様子を紹介。





















12月ワークショップで岡本先生が模擬授業で紹介してくださった子どもの意見を取り入れながら進めて行く方法にトライした授業あり、研修したことを取り入れて今までやったことのない題材にチャレンジした授業あり。

見せていただいて特に感じたの以前と比べて子どもたちの活動の場面、評価の場面、子どもたちへの支援の場面が増えているということです。



それから、先日のワークショップでは学校を越えて研究授業を実施しましたが、その研究授業での取り組みを自分の授業に取り入れている先生もいらっしゃいました。

また、ある学校の教頭先生が、
空き時間に先生たちが授業に関する話をする場面が以前より増えた、授業についてわからないところがあれば他の先生に聞くなど、情報交換、共有している様子を見かけると話して下さいました。

ワークショップ後の感想にも互いの情報交換、意見交換の必要性、重要性を学んだと述べてくださったものがありましたが、その後少しずつでもその効果が表れてきているのはうれしいことです！


今回のモニタリングの空き時間中にもＰＴ(プロジェクトチーム）のメンバーと先生たちが談笑する場面が見られました。
こういう時間って大切ですよね。




さてさて、成果もありましたが、もちろん課題もあります。

モニタリング後のＰＴミーティングで挙げられた課題の1つに
「いかに子どもたちの興味関心、集中力を持続させるか」
というものがありました。

課題解決のためには子どもたちの実情に合った活動の選択、活動のねらいの明確化、活動の時間、タイミング設定、教材の精選などなど越えるべきハードルがあります。

次回のモニタリング＆フォローアップではどうすれば課題解決できるのか、ＰＴからできるだけ具体的なアイデアや意見をアドバイスできるといいなと思います。






ちなみに今回紹介した写真はすべて土屋さんが撮影したもの。

実は土屋さん、最近新しくを購入。
（土屋さーん、個人的な情報をかいてしまいました。ごめんなさい-)
さすが、いいカメラはちがーう！
うす暗い教室の中でも子どもたちの表情をバッチリとらえています。

そしてそれ以上に
写真から彼女の優しい視線が伝わってくるなあ
と思うのでした。
愛があるんだなあ、うん。　　愛が。


これからも素敵な写真をご期待下さーい

「小学校保健科教育支援事業」日本から現役の小学校の先生をお招きしての12月ワークショップ紹介の続きです。



今回のワークショップでは専門家の講義のほかに各学校の先生2人ずつに公開授業をしていただきました

↓「笑う胃」と「泣く胃」の絵を用いて衛生的な食事の大切さを学ぶ1年生の授業


子どもたちもドキドキわくわく「どうすれば胃が喜ぶかな？」お友達の答えがあっていたらみんなで「オースチャアン（すばらしい）！」


↓「栄養バランス」の授業　子どもたちが考える時間がしっかり確保されていました



食品カードを栄養の3グループに分ける活動中、カードが一枚紛失。
そこで先生コメント「食べちゃいました」この先生は昨年度から引き続き参加。見せていただくたびに授業が進化。何より楽しんで授業を行う姿勢が素敵。



今回授業を見せていただいて
以前より子どもたちの活動の場面が充実してきた
子どもたちへの支援、たとえば声かけやアドバイスが増えた
また、8月のワークショップで学んだことに積極的にチャレンジ
してくださっていると感じました。



↓また、各授業後には研究討議の時間を持ちました。




お互いの課題を言うことに対して私たちととらえ方が違ったり、慣れていない人が多かったりするので、初めは発言が少なく、どうなる事かと勝手にやきもきしていたのですが、専門家のアドバイスでグループ討議を取り入れたり、プロジェクトメンバーの奮起、健闘があったりしたおかげで少しずつ意見も増えて行きました。


以下、全体会で出た感想を一部紹介します。

〈研究授業でよかった点〉

・教材の準備がきちんとできた
・児童が積極的に楽しんで授業に参加できていた
・新しい活動に取り組めた

〈研究授業での課題〉

・単元計画における授業計画の明確化
・子どもの活動時間
・教材の明確化と使用のタイミング

〈研究討議について〉

・研究授業を見たり、研究討議を行ったりしてお互いの指導法の違いを知り、学び合えた。
・お互いのアイデアや指導スキルを情報交換、共有できた
・改善点や良い点を見つけ合えた
・子どもたちに彼らの考えを表すチャンスをたくさん与える
・今後は子どもが互いに学び合うことや自主学習の支援についても話し合いたい
・できるだけ苦手な生徒を支援する技術について話し合いたい
・また新しい経験をもちよりたい





今回改めてカンボジアと日本の違いを知った場面もありました。
事前にもっと把握しておくべきだったこともあり、反省しています。

日本では当たり前に流れていくことが何かに引っかかったり。

言葉の壁もありました。細かい意図が伝わりにくく、混乱したり、
うまく理解していただけなかったり。




違いを超えることは簡単なことではないと改めて実感。




でも
ワークショップの開会式のあいさつで谷先生が
「カンボジアの友達に会いに来ました」と
おっしゃいました。



違いを認めあうその中で
互いに学び合いながらよいものを目指す　

地域や職場の中で
私たち（日本）とカンボジアの間で

そんな関係づくりができたらいいな。


互いの違いを知る中で改めて自分の国の、自分のことを
知る。発見する。考える。


そこからまた新しい芽が出ていくことを願って。




　　　　　　　↓最後にみんなで記念写真お疲れ様でしたー






おまけ

カンボジアの人たちにとってお昼の時間は重要です！
予定がずれ込もうものなら、そわそわそわそわ…
帰る準備をして待っている人も…


そんなに慌てんでもー　
と思うのですが、

子どもを学校に迎えに行ったり
食事の準備をしたり
家族で食卓を囲んだり


そういう時間を大切にしているその１つの表れでもあるようです。

（正直言うと、もうちょっとだけ待ってえ！と思ってしまうの私なのですが）

3人のサンタさんが届けてくれたプレゼント�A「小学校保健科教育」の種


「カンボジア小学校保健科教育支援事業」
8月に引き続き、12月27日〜30日スバイリエン州スバイリエン郡の小学校6校を対象にワークショップを行いました！



岡本先生の模擬授業「けがの防止（一年生）」


一年生の児童になってけがの原因について考えました。
「周りの環境のせいかな？」「自分のせいかな？」「どっちもかな？」
「親指のけがはこの授業のために・・・？！」



谷先生の講義「授業づくり�@」


「子どもにとってわかりやすいめあてを考えてみましょう！」


渡辺先生の講義「授業づくり�A（評価）」


「いつ、どんな評価ができるか考えてみましょう」
「期待する子どもの姿は？」



専門家の先生方は8月のワークショップの内容を再度確認しつつ、自分たちで「子どもが主体的に学べる保健科の授業づくり」ができるようにと工夫を凝らした講義をしてくださいました。
カンボジアと日本の授業の流れの違いも少しあり、意図がスムーズに伝わらないこともありましたが、専門家の先生方の熱意はカンボジアの先生方に届いたはずです。
日本のやり方を参考に、カンボジアの保健科教育、授業を作り上げていただけたらいいなと思います。

　　　　　　　 MERRY CHRISTMAS


HGアジア事務所にもクリスマス＆ニューイヤーカードが届いています。


　　　　　　　　　　　　　　　(蚊取りラケットとのコラボ）


暑い国ここカンボジアでもお店やレストラン,ホテルなどでクリスマスの装いをよく見かけますが、




おうちでサンタクロースからプレゼントをもらったり、
家族で祝ったりする習慣はi一般的にはないようです。
「チェトラさん談」
でも、最近は若い恋人同士はプレゼントを贈り合うこともあるとか。
「マラさん談」
（なんてことこの二人の間にもジェネレーションギャップが？？？）

そして、今日25日クリスマスには日本からに乗って3人のサンタさんがきてくださいました
「小学校保健科教育の種」という、素敵なを運んで。



サンタさん達は26日にプノンペンからスバイリエンに移動。
6つの小学校の先生たちに届けてくださいます。
その様子は次回のお楽しみ






皆様、2010年もたいへんお世話になりました。
本当にありがとうございました。
どうぞよいお年をお迎えください　　 アジア事務所一同