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6月28日(金)の給食 [2019年06月28日(Fri)]
ふじもとまいごはん 牛乳 つみれ汁 かぼちゃのそぼろ煮

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6月27日(木)の給食 [2019年06月27日(Thu)]
黒砂糖パン 牛乳 和風ちゃんぽん ごぼうとナッツのサラダ

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台風接近に伴う安全(お知らせ) [2019年06月26日(Wed)]
本日、文書を配布しました。
御理解のほどよろしくお願いいたします。
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6月26日(水)の給食 [2019年06月26日(Wed)]
むぎごはん 牛乳 夏野菜のみそしる 豚キムチどんぶり(具) 一食パイナップル

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交流給食2日目 [2019年06月26日(Wed)]
交流給食2日目。
高学年は低学年の所へ行き、
給食を運んでいる姿が見られ、
大変ほほえましく思いました。
6年教室では、6年生がグループ全員の紹介をしました。
6年生は大きな声でハキハキと発表しました。
中には紙にメモをして、詳しく紹介している人もいました。
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2日間で異学年交流をしました。
これからもっと仲良くなってほしいと思います。

理科交流授業 [2019年06月26日(Wed)]
今日は樋脇中のK先生と一緒に
理科の授業をしました。
4年生の電気の学習も終盤。
モーターカーを走らせたり、
プロペラを回したりしました。
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K先生にもアドバイスをもらいました。
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最後の15分間で、
中学校での電気の学習を
少し教えてもらいました。
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3人の人が静電気を起こしました。
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K先生が「大きな静電気といえば?」
と聞くと、子どもたちから「雷!」
機械を使って電気を目で見ました。
雷みたいでこわかったです。
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紙を挟むと、
紙が少し焦げました。
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樋脇中のK先生、
4年生のために時間を作ってくださり
ありがとうございました。

また、今日から理科支援員の
KN先生にも来ていただきました。
子どもたちのために理科の授業の補助をしてくださいます。
どうぞ宜しくお願いします。
6月26日水の給食 [2019年06月26日(Wed)]
むぎごはん 牛乳 夏野菜の味噌汁 豚キムチどんぶり 一食パイナップル 

 かぼちゃやなすが入った味噌汁です。なすはしっかりあくをとり、だしも煮干しを使ってじわ〜と出したので、とてもおいしいものができました。豚キムチでごはんがすすみます。

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交流給食2日目です。給食の準備が終わったら、それぞれ交流する学年に移動します。
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1年生
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2年生
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3年生
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4年生
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5年生
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6年生
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はじめは静かに、そのうち賑やかに話しがはずんでいました。
交流給食1日目 [2019年06月25日(Tue)]
今日はたてわりで給食を食べる
交流給食の1日目でした。
各クラスに1年生から6年生が入り,
最初は少し緊張していましたが,
だんだんと慣れていったようでした。
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写真は5年生教室。
机をコの字型に並べて食べました。

交流給食は明日まで。
明日も楽しみです。

6月25日火の給食 [2019年06月25日(Tue)]
コッペパン 牛乳 わかめスープ 樋脇っ茶まぐろナッツがらめ マーシャルビンズ

 今日は、マグロを使った献立です。2年生の国語「スイミー」をイメージした献立です。マグロは刺身で食べるのが一般的ですが、熱を加えると、あっさりした肉のような食感を楽しめます。

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英語研究授業 [2019年06月24日(Mon)]
今年の樋脇小では,
英語科・英語活動の研究をしています。
今日は今年度最初の研究授業。
3年生の英語の授業を
先生たちが参観しました。

最初は緊張気味の子供たちでしたが,
ALTのM先生やESTのJ先生,
担任のT先生の高いテンションと
楽しいゲームで
だんだんと元気な様子が見られるようになりました。

テレビと黒板で1〜20の数字を言う練習をした後に,
ジャンケンゲームをしました。
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「ロック,シーザー,ペーパー」
と元気な声がクラスに響き渡りました。
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20回中,15回勝った人もいました。
Excellent!

次におはじきゲームをしました。
これはチーム対抗戦。
1チームが前に出てきて,
いくつかずつおはじきを見せないように握ります。
4人全員で何個持っているかを,
他のチームは当てます。

出題チーム。
おはじきが見えないように持っていました。
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「何個持っているかなあ。」
とチーム内で相談。
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各チームの予想を先生が
大急ぎで紙に書いていきました。
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チームで話し合いながら,
そして予想した数字をみんなで言うことができました。
当たったチームは大喜び!

全員が進んでゲームに参加する姿が印象的でした。

最後は,振り返りカードに
自分ができたことや頑張ったことを書きました。
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次回の研究授業は2学期。
子供たちがもっと英語に親しめるよう
これからも研究していきたいと思います。
3年生のみんな,今日はありがとう!
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