自分で、自分たちで考えること[2025年12月02日(Tue)]
最近、ブログに『自分で考えること』について書くことが増えてきました。
きっと、子ども達が成長し、そんな姿が増えてきたからでしょうね。
今日も、そんな場面がありました。
このところ、拾っても拾っても園庭には落ち葉がたくさんです。
年長・年中児は給食前に「よーし、幼稚園をきれいにするぞ!」と、落ち葉拾いをしました。
子ども用の熊手で落ち葉をかき集める子、その集まった落ち葉を手で袋に入れる子、と自然に役割分担をしていました。
また、「あっ、木の陰にたくさんある」「ブランコの横にたくさん落ちてるよ」と、自分から落ち葉を見つけ、どの子も本当に一生懸命落ち葉拾いをしました。
終わった時に「ありがとう。みんなの力できれいになったわ」と言うと、嬉しそうに笑ったり、「きれいになって気持ちいいね」と言ったりしていましたよ。
年少組では、劇遊びの中で使ったら素敵だねと、昨日みんなで折り紙の輪つなぎを作りました。
すると今朝、一人の子がおうちで作った輪つなぎを袋に入れて大事そうに持ってきました。
教えてもらった輪つなぎを家でも作って、先生に持って行きたかったんでしょうね。
担任が「おうちで作ったの?みんなで作った輪つなぎにつなげると素敵だね」と受け取ると、その子は満面の笑みを浮かべました。
自分で考えて行動することは、とても大事なことです。
時に上手くいかないこともあるかもしれませんが、喜びや満足感、気持ちの良さ、達成感を味わうことにもつながり、次への意欲になっていくと思います。

年長児の『きらりん挨拶隊』朝は気持ちの良い挨拶から

「みんなで作った輪つなぎだよ」年少児

「これ、おうちで作ったよ」「ステキー。これも飾ろうね」年少児

「葉っぱをいっぱい集めよう」「幼稚園をきれいにしようね」年長・年中児
きっと、子ども達が成長し、そんな姿が増えてきたからでしょうね。
今日も、そんな場面がありました。
このところ、拾っても拾っても園庭には落ち葉がたくさんです。
年長・年中児は給食前に「よーし、幼稚園をきれいにするぞ!」と、落ち葉拾いをしました。
子ども用の熊手で落ち葉をかき集める子、その集まった落ち葉を手で袋に入れる子、と自然に役割分担をしていました。
また、「あっ、木の陰にたくさんある」「ブランコの横にたくさん落ちてるよ」と、自分から落ち葉を見つけ、どの子も本当に一生懸命落ち葉拾いをしました。
終わった時に「ありがとう。みんなの力できれいになったわ」と言うと、嬉しそうに笑ったり、「きれいになって気持ちいいね」と言ったりしていましたよ。
年少組では、劇遊びの中で使ったら素敵だねと、昨日みんなで折り紙の輪つなぎを作りました。
すると今朝、一人の子がおうちで作った輪つなぎを袋に入れて大事そうに持ってきました。
教えてもらった輪つなぎを家でも作って、先生に持って行きたかったんでしょうね。
担任が「おうちで作ったの?みんなで作った輪つなぎにつなげると素敵だね」と受け取ると、その子は満面の笑みを浮かべました。
自分で考えて行動することは、とても大事なことです。
時に上手くいかないこともあるかもしれませんが、喜びや満足感、気持ちの良さ、達成感を味わうことにもつながり、次への意欲になっていくと思います。
年長児の『きらりん挨拶隊』朝は気持ちの良い挨拶から
「みんなで作った輪つなぎだよ」年少児
「これ、おうちで作ったよ」「ステキー。これも飾ろうね」年少児
「葉っぱをいっぱい集めよう」「幼稚園をきれいにしようね」年長・年中児



