雨の日の活動 part2[2025年09月10日(Wed)]
今日も大雨警報が発令され、室内での活動となりました。
昨日は、年少組での遊びをとおして『静』と『動』のバランスの大事さを、このブログに載せました。
今日は、その様子が年長・年中組でも見られました。
運動会に向かって園庭で思い切り体を動かしたい子ども達。 でも、外は雨!
子ども達は朝の遊びで「体を鍛えよう」と、手足を立ててお腹を上げる(トンネルを作るように)動きをしていました。
次第にそこをくぐる子ども達も出てきて(匍匐前進)、楽しい遊びが始まりました。
盛り上がってきたところで、担任は遊戯室で2チームに分かれての競争の活動をしました。
チームのトンネルをくぐった子はまたトンネルを作って、次の子がくぐり、最後の子がトンネルの形を作ったところで『ゴール』という競争でした。
1勝1敗となり、それぞれのチームが作戦タイムです。
「声を掛け合ったらいいんじゃない?」「もっとくっついたら?」など、考えを出し合い、最後の勝負!!
タッチの差で片方のチームが勝ちました。
負けたチームの中には、悔しくて泣いている子もいました。
でもそういう気持ちも大事です。一人一人が力を出したり、チームで力を合わせたり、喜びや悔しさなどいろいろな感情体験をしたり・・・。
その後は保育室で製作活動をし、今日も『静』と『動』のバランスの大事さを感じました。

「次の人、出て―」「頑張れー」

競争が終わった後の話し合い「速くくぐったよ」
昨日は、年少組での遊びをとおして『静』と『動』のバランスの大事さを、このブログに載せました。
今日は、その様子が年長・年中組でも見られました。
運動会に向かって園庭で思い切り体を動かしたい子ども達。 でも、外は雨!
子ども達は朝の遊びで「体を鍛えよう」と、手足を立ててお腹を上げる(トンネルを作るように)動きをしていました。
次第にそこをくぐる子ども達も出てきて(匍匐前進)、楽しい遊びが始まりました。
盛り上がってきたところで、担任は遊戯室で2チームに分かれての競争の活動をしました。
チームのトンネルをくぐった子はまたトンネルを作って、次の子がくぐり、最後の子がトンネルの形を作ったところで『ゴール』という競争でした。
1勝1敗となり、それぞれのチームが作戦タイムです。
「声を掛け合ったらいいんじゃない?」「もっとくっついたら?」など、考えを出し合い、最後の勝負!!
タッチの差で片方のチームが勝ちました。
負けたチームの中には、悔しくて泣いている子もいました。
でもそういう気持ちも大事です。一人一人が力を出したり、チームで力を合わせたり、喜びや悔しさなどいろいろな感情体験をしたり・・・。
その後は保育室で製作活動をし、今日も『静』と『動』のバランスの大事さを感じました。
「次の人、出て―」「頑張れー」
競争が終わった後の話し合い「速くくぐったよ」



