とうとう4月になってしまいました。卒業まであと1ヶ月。今年5月13日に卒業式を迎えることになっているのですが、卒論と卒論プロジェクトが全然進まず、焦るようになってきました。実習もようやく始まり、とても充実した実習をさせてもらっています。希望していた小学校ではなく、乳幼児クラスとなりましたが、手話と言語の獲得をどうやってやるのかを初心から学ぶ絶好の機会となりました。

★講義

☆ EDU633 Language Arts in Elementary Education　小学校の英語

このクラスでは1学期を通して、3冊のテキストから学んだことを取り入れ、絵本を選び、それを指導案に盛り込ませていくのです。小学校の子供たちに英語を教えるとき、２つの科目を盛り込ませるのがアメリカの考え方なので、今回も、英語と何かを組合わせるということに、私達はずっと指導案の作成に悪戦苦闘していました。指導案発表では、同級生の指導案が一番人気がありました。


一番面白かった同級生の指導案


「King & King」
これは私がとても興味を持った絵本です。日本では同性婚が話題に上っているからこそ、どうやって指導案を作っていくのかを皆で話し合いました。作成し終わってみると、なんと30ページ以上もありました。私は英語と課外活動を取り入れ、発表しました。同級生や先生がフィードバックしてくれるので、とても助かります。


私の指導案「King & King」

☆ EDU793 教育実習　Practicum
４月からやっと教育実習が始まりました。卒業の一ヶ月前です、、、、日本では考えられません。これがアメリカなのかなと思いました。


実習先の素敵な環境


幼児たちは朝一番に登校したら、遊ぶか絵を描きます★
これも言語獲得につながると先生は言いました。


０−１歳児の幼児たちは線や落書きを描きますが、これも言語を獲得するためのステップだそうです。


幼児たちの握り方にも発展があることを学びました。


最終的には意味のない落書きから、意味のある落書きに発展させるのが先生の仕事です。


先生は毎日絵本読み聞かせを行います。これも言語獲得へのステップです。


実習が始まってから、8組もの家庭訪問を体験しました。初めての家庭訪問で、さらに週末も家庭訪問なのでかなり大変でしたが、家の様子、親子の様子、支援サービスの様子を知ることが出来てとても嬉しかったです。


週末の家庭訪問。母親はシェアリーディングのスキルを先生から勉強中です。

︎　EDU799 卒論実習

卒論プロジェクトを仕上げるために、自分の手でE-bookを作るべきだという大学院の卒論委員会からの提案により、実習の中で、E-bookを作成することになりました。日本語翻訳、手話翻訳のデータ集め、手話の撮影を終えた後は、いよいよ手話単語の収録と制作開始です。しかし、先生、カメラマン、日本手話コーディネーターとのスケジュール調整に、手間がかかりました。こんなにも大変だということを思い知らされました。しかし、手話単語とストーリーの手話が違うということに気づいた日本手話コーディネーターに感謝です。


卒論担当の先生のツィッターに載った私の撮影状況★


★ 卒論
私の卒業プロジェクト（capstone）がスタートしてから、ずっと卒論と格闘していました。でも、色々なE-BOOKSを見比べ、良い点と足りない点をみつけていくことがとても楽しかったです。


真夜中４−５時まで卒論と格闘です


https://youtu.be/42nXcSIebPE
E-BOOKSを見比べる中でお気に入りのビデオを発見！！

★　大学院のパーティー
恒例の大学院パーティーに行ってきました。私はいつも大学院にこもって勉強しているため、日頃なかなか会えない友人が多く、この時こそは！と大勢友人を誘い、色々な話をしてきました。もちろん、記念写真もパチリ！！


お世話になった友人、先輩、後輩、先生たちとパチリ★

★　友人に感謝

今回も友人の家にお邪魔して、食事を配達してもらってみんなでシェア！卒論でなかなか食べられない私にはとても助かりました。


★バーガーキングのアメリカ手話の日　
４月はバーガーキングがアメリカ手話の日を設け、なんとハンバーガーセットが無料です。フライドポテトと巨大な飲み物、シェークつきで無料！！　大勢のろう学生、ろう者、手話学習者が集まって語り合っていました。


バーガーキングの指文字があります！！


バーガーの袋にも指文字が！！すてきです