＋理論から実践へ：その１

　　カウンセリングと聞くと、イスにカウンセラーが１人座っていて、１人のクライアントとやりとりをするイメージが最初に浮かぶかもしれない。実際は、いろいろな人数の組み合わせがある。カウンセラー１人にカップルや夫婦だったり（ペアカウンセリングPair Counseling）、１〜２人のカウンセラーに３人以上のクライアントだったり（集団カウンセリングGroup Counseling）する。
　　集団カウンセリングのクラスで実際にやってみようということで、３０分間の簡単なものをした。まえに教育を専攻していたときの経験のおかげで、目標設定、指導計画、計画実施はわりとすんなりできた。ただわたし１人でやるのではなく、クラスメイト１人とペアになってすべてをやるだけで、かなり違った。ペアでやることでよりいろんな視点がもてるし、どちらかがど忘れしたり行き詰まったりしたとき助け合うことができる。とにかくコミュニケーションと関係づくりが大事だと感じた。また、生徒が人を中傷したときの対応について話し合う機会にもなった。原則として、カウンセリング中はすぐさま差止めてルールを再確認し、終わったあと個人的に話を聞くことを教わった。このほか、発達年齢に合わせたルールを考える練習もした。ピアジェやエリクソンの認知発達段階論、言語発達の研究で示されていることなどがとても参考になった。倫理規定も含め、今まで習ったことがこうして現場につながっていくんだなあ〜ととても感動した。




＋３年ぶりのカリフォルニア

　　JASSの遠隔指導企画のお手伝いをしに、カリフォルニアへ行った。行きたい行きたいと思い続けて、３年。青い空、ヤシの木、広々としてすがすがしい空間がすべてなつかしくて、カリフォルニアは私にとってアメリカ版の故郷だと改めて思った。大変お世話になったナンシー先生だけでなく、少ししか話していない先生やカウンセラーまで私のことを覚えて下さってとてもうれしかった。こうしてお世話になった方々に前より成長した自分を見せることができるのは本当に幸せなことだと思う。