パソコン室では，英語の授業。





マンツーマンで，動詞の不規則変化について学習中♪




二年生は，国語の授業。



『走れメロス』のメロスの心情の変化を読みとる学習中♪



三年生は，体育の授業。



マット運動をタブレットを用いたり，お互いに教え合ったりしながら学習していました。

さて，放課後の職員室で先生たちと「どうしたら学力が付くのか？」という話題に

「授業中はできるが，しばらくするとできない・・・」

「資料等からわかることを自分の言葉で表現できない・・・」

われわれ職員にできることは，「指導力（授業力）の向上」

そして，君たちにできることは，「なりたい自分を決めて，それに向かって継続的に努力すること」


将来（10年後でも１年後でも），どんな自分になりたいかな？

決まっている人は，それに向けて何をやらなければならないのか？

決まっていない人は，まずはそれを決める（まずは自分を知ることから）。

１月も終わり，３学期も残り２ヶ月です。

「今の自分を見つめ，今をしっかりと頑張っていこう！」（もちろん私も）