＊文化庁委託事業
「日本で暮らす外国人に学ぶ」シリーズ２

第4回
「生活につながる教材の活用例とその利用」

日時　12月1日（日）13：00〜16：00
場所　かながわ県民センター　710
講師　横浜市教育委員会所属　日本語講師　古屋恵子先生



今回は、生活につながる教材を使っての教室活動の実際について学びました。

前半のテーマは、「日本の学校を知ろう」
学校にはさまざまな行事やそれに関するお知らせがたくさんあります。
外国人の保護者が日本語がよく分からないために、
非協力的だと誤解されることもあり得ます。
どんなことに注意できれば、そういう誤解を防ぐことができるのでしょう。



まず、学校への入り方から話し方、みだしなみなどのマナーについて、
外国人の保護者のために基本的なことを取り上げた
ガイドになるようなものについて、考えてみました。

例えば【学校に入るとき】自分はだれなのか、を伝えます。
門にインターフォンがあります。
それを押して「○年○組、□□□の母です。」と言います。
それから、なぜ学校に来たかを言います。　
などなどです。



個人面談では、先生と話すとき、
ていねいな言い方ができればいいですが、
どの程度が言えればいいのでしょうか。
そんなこともグループで意見交換して考えました。
日本で暮らす外国人の子育てを支援する上で一つの重要なポイントだと思いました。