視力に問題はないのに、学習で困っている子ども達がいます。
例えば…

音読をするのが苦手
（行を飛ばす、勝手読み、どこを読んでいるのかわからなくなる）


視写、板書が苦手
（書くべきもの、書き写すところを探すのに時間がかかる）

漢字を覚えるまたは書くことが苦手　　　　　　　　

掛け算、割り算の筆算が苦手　　　　　　


周りの子どもと比べ作業がゆっくり

球技が苦手　　　　　　



この他にも子どもによってその困り感は様々です。
当センターでは、視機能に課題を抱えているお子さんへの療育を行っています。
ご興味のある方はこちらをクリックして下さい→

もうすぐ1年生になる子どもの心はドキドキわくわくな気持ちと不安な気持ちが入り混じっています。
保護者の方も同じ気持ちだと思います。

入学式って…？？?　
1年生になったらどんなことするの？
教室ってどんなところ？　　　　　　　　　　

体育館ってどんなところ？

先生ってどんな人？　　　　　　　　　　　　


お友達できるかな？
わからない時はどうすればいいの？　　

どんなお勉強するのかな？　　　　　　　　　　　　　


ＣＥセンターではこれから1年生（2013年度4月）になる子ども達、そして保護者の方が安心して1年生を迎えることができるように、子ども一人一人の特性に合わせた就学前のトレーニングを行っています。

「どんな流れでトレーニングが始まるの？」
「トレーニングの内容は？」

次に「トレーニング開始から終了までのまでの流れ」と「トレーニングの内容」についてご説明します。


【トレーニング開始から終了までの流れ】
面談
　↓
特性と課題の把握
　↓
トレーニング開始（就学する半年〜1年前）
　↓
就学先の小学校の見学（入学式の1〜2ヶ月前）
・管理職、コーディネーターとの顔合わせと子どもの特性についての共通理解
　↓
トレーニング終了（3月）



【トレーニング内容】
例）Ａ君の場合

Ａ君の特性と課題
　・初めての場所や人などへの不安が強い。
　・1年生になるのは楽しみだけど、どんなことをするのか、
　　自分はどんなふうにしたら良いのかわからず不安。
　・少し不器用なところがあり、鉛筆が上手に扱えない。○や△が書けない。

Ａ君の実際のトレーニングの流れ（40分）
　・先の見通し（次にやることがわかっていると安心できる）
を持たせたプログラムでトレーニ ングを開始。

　・学校と同じ机やお道具箱、靴箱、鞄を置く棚などを用意。
　　事前に使い方や雰囲気を体感しながら慣れていく。

　・手を挙げて答えたり、順番を待つなどの基本的なルールや
困ったことがあった時の対処方法などを理解するトレーニング。
　　（オリジナル教材、モデリングやロールプレイングなど）

　・指先のコントロールのトレーニング。
　　（例・オリジナル教材、運筆、迷路、ジオボードなど）


上記のような流れでトレーニングを行っています。
子どもによって一人一人プログラム内容は違います。


笑顔で入学式を迎え楽しい学校生活をおくることが何より１番です。
一人でも多くの子どもや保護者の方のお役に立てれば幸いです。


もっと詳しく話を聞きたい、質問したいことがある、どんなところか見てみたい場合は お気軽に当センター・大久保までご連絡下さい。（実際のトレーニングの見学は現在行っておりません）

お問合せ：特定非営利活動法人 ＣＥセンター
　　　　　TEL/FAX 042-677-0201
　　　　　Ｅ-mail readiness@npo-cecenter.org

お電話でのお問合せの場合、療育などの関係でお繋ぎできないことが予想されます。
できましたらメールでいただけると助かります。
どうぞ宜しくお願い致します。