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脳科学ブログ(教育への架橋)

脳科学の知見を生かし、実践現場との架橋・融合をめざす。仮説・実践・検証により、教育のエビデンスを生みだし、揺るぎなき教育の一端を担いたい。“教育は愛、愛こそ教育” 願いは子どもの幸せである。


庭の花々です [2021年04月28日(Wed)]
庭に咲いている花々です。ご覧ください。
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 雑草のヒメジオンも抜き取らず、大事に育てています。
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庭の花々、妻の愛でし宝、私の楽しみ、つかれた時の癒し主です。 [2021年04月15日(Thu)]
 庭の花々です。

 妻の愛でし宝、私の楽しみです。
 つかれた時の癒し主です。

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我が家の庭に咲く花々です。ご覧ください [2019年04月22日(Mon)]
 我が家に庭に咲く花々です。ご覧ください。IMG_4426.jpg  

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殺人事件の背後に発達障害が潜むかも・・・!? [2018年06月14日(Thu)]
 「殺人事件の背後に発達障害が潜むかも・・・!?」

看護婦さんが殺された。惨い。

新幹線内でも殺人事件が起こった。惨い。

「こころ」は脳の働きに映し出される。

殺人者の脳はどう働いたのか。

どこかで自制心が働かなったのだろうか。

 幼児期の育て方は?

 小・中・高の教育は?

 友人・人間関係は?

調べることは多い。

多面的・多層的な原因の探求を進めてほしい。

脳科学の面からも解明してほしい。

このような不幸をなくしてほしい。

背後に発達障害が潜んでいるのではないか。

殺人・強盗などの事件の背後には
強度な発達障害が潜んでいるのではないか。

心配しています。
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