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脳科学ブログ(教育への架橋)

脳科学の知見を生かし、実践現場との架橋・融合をめざす。仮説・実践・検証により、教育のエビデンスを生みだし、揺るぎなき教育の一端を担いたい。“教育は愛、愛こそ教育” 願いは子どもの幸せである。


脳の発達と化学物質 ー子どもの脳が危ないー [2016年08月01日(Mon)]
       脳の発達と化学物質
       ー子どもの脳が危ないー

・いま、子どもたちの
 @ ADHD(多動症)
 A LD(学習障害)
 B アスペルガー症候群
 C 高機能自閉症
 などの発達障害が問題になっています。
・そのため、発達障害者支援法が2004 年にできました。 
・脳の発達障害は、いわゆる「キレる」「引きこもる」子ども
 の増加などとの関連も示唆されています。
・また、この法律の対象外ですが、有機リン農薬等による化学
 物質過敏症の子どもも増えています。
・これらの障害はともに、子どもの発達に必要な遺伝子の働き
 が阻害され、その主要原因として、各種の化学物質があげら
 れています。
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