しゃ～れでは、子供たちが来所してからまず、課題に取り組みます。一人一人のお子さんに合わせた課題を設定していますが、今日はその課題の手順書をご紹介いたします。
掃除の手順書です。
手順書が無い状態だと、隅々まで全体に掃除機をかける事が難しい様子が見受けられます。
今日取り組んだAさんは、この手順書を使って、比較的スムーズに掃除機掛けをすることが出来ました。四隅のかけ残しなどの課題点もありましたが、この手順書のように番号や矢印を用いて伝えることで、自主的に掃除機をかけることが出来ました。
Posted by 伊藤 あづさ at 18:51 |
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